Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mihaela Cojocaru Lit Rom Copii F. Fin
Mihaela Cojocaru Lit Rom Copii F. Fin
LITERATURA
ROMN
PENTRU COPII
CUPRINS
Literatura Romn pentru Copii____________________________________5
Introducere_____________________________________________________8
Definiie. Coninut___________________________________________10
Istoric i dezvoltare__________________________________________11
Concluzii__________________________________________________13
Bibliografie________________________________________________14
Rezumat___________________________________________________14
Texte de studiat_____________________________________________14
ntrebri___________________________________________________15
Test de evaluare 1____________________________________________15
Tema I. Folclorul literar i copiii___________________________________16
Creaiile n versuri____________________________________________16
Mioria____________________________________________________19
Creaiile n proz_____________________________________________26
Prslea cel voinic i merele de aur______________________________28
Concluzii__________________________________________________32
Bibliografie________________________________________________32
Rezumat___________________________________________________33
Texte de studiat_____________________________________________33
ntrebri___________________________________________________33
Test de evaluare 2____________________________________________33
Tema II. Proza cult pentru copii__________________________________36
Basmul______________________________________________________38
Mihai Eminescu. Ft-Frumos din lacrim________________________38
Ion Creang. Povestea lui Harap-Alb____________________________43
Povestirea___________________________________________________51
Mihail Sadoveanu. Dumbrava minunat__________________________53
Romanul___________________________________________________58
Ion Creang. Amintiri din copilrie______________________________61
Ionel Teodoreanu. La Medeleni_________________________________67
Concluzii__________________________________________________73
Bibliografie________________________________________________75
Rezumat___________________________________________________75
Texte de studiat_____________________________________________76
ntrebri___________________________________________________76
Test de evaluare 3____________________________________________76
Tema III. Lirica pentru copii______________________________________79
Poezia naturii______________________________________________109
Vasile Alecsandri. Pasteluri___________________________________110
G. Cobuc. Balade i idile____________________________________113
Poezia copilriei____________________________________________142
Grigore Vieru. Moul din leagn_______________________________143
Versurile colii_____________________________________________148
Nichita Stnescu. Cartea de citire, cartea de iubire________________148
Ion Caraion. Lucrurile de diminea____________________________156
Concluzii_________________________________________________157
Bibliografie_______________________________________________158
Rezumat__________________________________________________159
Texte de studiat____________________________________________160
ntrebri__________________________________________________160
Test de evaluare 4___________________________________________161
Tema IV. Literatura pentru copii i tehnologia audio i video___________164
Bibliografie_______________________________________________166
Texte de studiat____________________________________________166
ntrebri__________________________________________________166
Bibliografie final______________________________________________167
Rspunsuri la testele 1 4_______________________________________169
B. CONTINUT
Tema I
Introducere.
a) Definiia i coninutul Literaturii pentru Copii.
b) Istoric i dezvoltare
Tema II
Folclorul literar i copiii. Concepte operaionale.
a) Creaiile populare n versuri: Pluguorul i colindele,
cntecele ritualice, de leagn, recitativele care nsoesc
jocurile pentru copii, baladele.
b) Speciile n proz: basmul, legenda, snoava i ghicitoarea.
c) Contribuia lui Petre Ispirescu la culegerea i publicarea
primelor basme populare din ara Romneasc la
nceputul secolului al XIX-lea.
d) Prslea cel voinic i merele de aur, analiz literar.
Tema III
Proza cult pentru copii. Concepte operaionale.
a) Basmul i legenda cult. Basmul cult n epoca marilor clasici:
Ft-Frumos din lacrim de Mihai Eminescu i Povestea lui
Harap-Alb de Ion Creang
b) Schia i povestirea. Concepte operaionale. Prezentare general a
volumelor de schie i povestiri: Momente i schie de I. L.
4
BIBLIOGRAFIE
A. De sintez:
1. Clinescu, G., Istoria literaturii romne de la origini pn n prezent,
ediia a doua, Minerva, 1982
2. Cojocaru, Mihaela, Literatura Romn pentru Copii - antologie de
texte comentate, 4 volume, clasele I-IV, Editura Regis, Bucureti, 20012002
B. Texte literare
1. Alecsandri, Vasile, Balade sau cntece btrneti, Legende vechi i noi,
Pasteluri, Ostaii notri, Snziana i Pepelea, n Opere, Minerva,
Bucureti
2. Arghezi, Tudor, Opere, 4 volume, Editura Univers enciclopedic, 20002003
3. Blandiana, Ana, ntmplri din grdina mea, Editura Ion Creang,
Bucureti,1988
4. Bolintineanu, Dimitrie, Legende istorice, Opere, Minerva, Bucureti
5. Caraion, Ion, Lucrurile de diminea, Editura Ion Creang, Bucureti
6. Cobuc, G., Opere, Minerva, Bucureti
7. Creang, Ion, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti
8. Eftimiu, Victor, nirte mrgrite, Editura tineretului, Buc., 1968
9. Eminescu, Mihai, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti
10. Farago, Elena, Versuri, Editura Scrisul romnesc, Craiova, 1978
11. Ispirescu, Petre, Legende sau Basmele romnilor, Editura Fundaiei
Culturale Romne, Bucureti, 1997
12. Stnescu, Nichita i Tomozei, G., Cartea de citire, cartea de iubire,
Cartea romneasc, 1982
13. Sadoveanu, Mihail, Dumbrava Minunat, Editura pentru literatur,
Bucureti,1968
14. Teodoreanu, Ionel, La Medeleni, Minerva, Bucureti
15. Vieru, Grigore, Moul din leagn, vol. Acum i un veac, Litera,
Chiinu, 2000
Introducere
Copilul rde: nelepciunea i iubirea
mea e jocul (Lucian Blaga, Trei fee)
Eugen Campus, Literatura pentru copii, cu un catalog comentat al scrierilor perntru copii,
Editura Librriei Principele Mircea, Bucureti, 1939, p. 20.
Ilie Stanciu, Literatura pentru copii, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1968, p. 19
Gulliver sunt mai citite dect sonetele lui Shakespeare, Aventurile lui
Tom Sawyer sunt mai rspndite dect poeziile lui E. A. Poe.
La sfritul secolului al XX-lea Literatura pentru Copii i
Adolesceni i-a diversificat formele de exprimare: cuvntul scris a fost
concurat i chiar nlocuit de imagine i sunet. Cntecele de leagn,
jocurile pentru copii, povestirile abecedarului i ale cifrelor, ale
vieuitoarele mici au inspirat scenarii pentru benzi desenate, filme, teatre
i jocuri pe calculator pentru copii.
Definiie. Coninut
n clipa n care am ncetat de a mai fi
copii, am murit. (Constantin Brncui)
Primele cri pentru copii publicate n Provinciile Romneti aparin primei jumti de secol
al XIX-lea. n 1830 se public traduceri i prelucrri de texte morale din repertoriul universal,
laic i cretin. Un oarecare Cpneanu tiprea o Bibliotec desfttoare i plin de
nvtur, I. Theodorovici o adaptare intitulat imann Leopold. Doi prunci prsii, istorin
moral i adevrat, dup forma legilor cretineti, iar Grigore Pleoianu, un prolific
traductor din epoc, traducea din francez i publica ntre anii 1838-1840 trei cri: Copilul
pierdut i licuriciul, Columbul, Canarul. n urmtoarele decenii ale secolului al XIX-lea printre
cei mai harnici traductori de texte pentru copii se remarc I. M. Rureanu i D-na Maria P. La
sfrit de secol se tipresc n Bucureti i Craiova cri cu coninut religios: Tatl nostru n
cteva istorioare pe nelesul tuturor de Ioan Neniescu, n anul 1895 i Carte de rugciuni i
naraiuni morale, de I. I. Gabrielescu, 1894.
10
n lucrarea lui Iuliu Raiu O istorie a literaturii pentru copii i adolesceni, Editura Biblioteca
Bucuretilor, 2003, este inclus i un Mic dicionar bibliografic de literatur romn
contemporan pentru copii i adolesceni, unde sunt inventariai 120 de autori. Chiar dac
omite cteva nume, Micul dicionar ofer posibilitatea de a constata interesul pentru literatura
celor mici al regimurilor totalitare de dup 1947
11
n cei 150 de ani de cultur romn modern, editurile au nfiinat mai multe colecii pentru
copii: Biblioteca Bucuria copiilor, Biblioteca Licurici, Biblioteca noastr, Colecia
clasicilor romni, nirte mrgrite, S tiu, Colecia Traista cu poveti. n epoca
postbelic s-au nfiinat edituri specializate pentru literatura copiilor i adolescenilor: Editura
tineretului, Ion Creang i Albatros.
1
La nceput de nou mileniu se observ cum n SUA se promoveaz n mod susinut produciile
artistice pentru copii. Harry Potter constituie un exemplu ca i premiul Oscar pentru cel mai
bun film al anului 2003 atribuit trilogiei inspirate din cartea lui Tolkien.
2
Primele cursuri avnd ca obiect Literatura pentru copii s-au organizat la Universitile din
Bucureti, Cluj i Iai n anul universitar 1950-1951.
12
momente din viaa lor creatoare, precum Cezar Petrescu, Tudor Arghezi,
Ana Blandiana, Nichita Stnescu .a.
Bibliografie
1. Alexndria
2. Pcal n satul lui de Ioan Slavici
3. Metod nou de scriere i cetire pentru usulu clasei I primar,
1868, (Abecedarul) de Ion Creang, C. Grigorescu. G.
Ienchescu. N. Climescu, V. Receanu i A Simionescu
ntrebri
Test de evaluare 1
Florile dalbe,
S v mntuie de ru,
Florile dalbe.
Un Dumnezeu nou nscut,
Florile dalbe,
Cu flori de crin nvscut,
Florile dalbe,
16
17
(Prezentare general)
Patru dintre miturile culturale ale romnilor au fost puse n
circulaie literar de ctre intelectualii reformatori din prima jumtate a
secolului al XIX-lea: G. Asachi a prelucrat mitul etnogenezei n Traian
i Dochia, I. E. Rdulescu a propus imaginea iubirii puberale n
Zburtorul, iar lui V. Alecsandri i-a revenit meritul de a publica n
antologia de cntece btrneti Mnstirea Argeului, inspirat din jertfa
pentru creaie i Mioria, expresie a concepiei despre via i moarte a
comunitilor pastorale, tradiionale.
Dintre cele patru fragmente de mitologie redescoperite n epoca
paoptist, concepia despre via i moarte a ciobanului ortoman din
Mioria a avut un larg ecou att n cultura noastr, ct i n cea
universal. Exemplificat n diverse genuri i specii literare, de la romanul
lui Mihail Sadoveanu Baltagul, publicat n anul 1930, pn la poemul
dramatic Mioria al lui Valeriu Anania din anul 1967, mitul existenei
pastorale a fost transformat de Lucian Blaga ntr-un concept filozofic,
1
D. Caracostea, apud Al. I. Amzulescu, Cntecul epic eroic, Editura Academiei RSR,
Bucureti, 1981, p. 20.
18
Adrian Fochi, Mioria. Tipologie, circulaie, genez, texte, cu un studiu introductiv de Pavel
Apostol, Editura Academiei RSR, 1964.
2
Pentru Jules Michelet, balada Mioria este une chose sainte et touchante fondre le coeur .
19
Unu-i Ungurean,
i unu-i Vrncean.
20
Fluiera de soc,
Mult zice cu foc!
Vntul cnd a bate
Prin ele a rzbate
i-oile sor strnge,
Pe mine mor plnge
Cu lacrimi de snge!
Iar tu de omor
S nu le spui lor.
C m-am nsurat
Cu-o mndr crias,
A lumii mireas;
C la nunta mea
A czut o stea;
Soarele i luna
Mi-au inut cununa;
Brazi i pltinai
I-am avut nuntai;
Preoi, munii mari;
Psri, lutari,
Psrele mii
i stele fclii!
Mndru ciobnel
Tras printr-un inel ?
Feioara lui
Spuma laptelui
Mustcioara lui
Spicul grului;
Periorul lui
Pana corbului.
Ochiorii lui,
Mura cmpului!
S tenduri de ea
i-i spune curat
C m-am nsurat
Cu-o fat de crai,
Pe-o gur de rai,
22
Cel mai adesea doinele sunt confesiuni lirice, care exprim dorul,
jalea, urtul cum ilustreaz una dintre autodefiniiile sale C doinele
sunt stmprri/ La omul cu suprri. Originile doinei sunt obiect de
disput literare ele fiind atribuite societii pstoreti (O. Densusianu),
epocii dacice (B. P. Hadeu, V. Alecsandri, B. t. Delavrancea, L. Blaga)
sau Evului Mediu (G. Vrabie). Din punctul de vedere al coninutului ele
au fie forma unei reflecii generalizatoare, fie cea a unui dialog imaginar
cu elementele naturii.
6. Jocurile pentru copii sunt acompaniate de recitative-numrtori
sau onomatopeice.
Creaiile n proz
ntre primele colecii de basme romneti se numr: 1845, Arthur i Albert Schott,
Walachische Marchen, Stuttgart, cuprinde 27 de poveti, 16 legende i snoave din jurul
Oraviei; 1852, L.A. Staufe i n 1853, R.C. Waldburg, public basme din Bucovina; 18561859, Franz Obert, basme din Transilvania; 1860, E. Stnescu Ardanu, Proz popular,
poveti culese i corese, publicat la Timioara, cuprinde 5 naraiuni, din care dou sunt basme;
1862, Nicolae Filimon, Roman Nzdrvan, n rev. ranul roman, Bucureti; 1872-1874, Petre
24
25
26
27
Petre Ispirescu, Prslea cel voinic i merele de aur, vol Legende sau Basmele romnilor,
Editura Fundaiei Culturale Romne, Bucureti, 1997, p. 54-55.
2
n 1922 Lucian Blaga cerea scriitorilor notri s creeze o Biblie a copiilor, fapt mplinit
ulterior de ctre unii prelai talentai precum: 1924, Apostol D. Cule, Cnd Iisus a fost pe
pmnt. Povestiri i legende, 1960, Ion Agrbiceanu, Cartea legendelor. Volumul scriitorului
ardelean cuprinde 45 de naraiuni scurte n care eroul principal este Iisus copil. Urmnd
exemplul crii Selmei Lagerlof, Legende despre Iisus, prozatorul romn evoc ntmplri din
copilria lui Iisus, cltoria acestuia mpreun cu prinii lui, Iosif i Maria n: Iudeea,
Galileea, Bethleem, Nazaret, Ierusalim .a.
30
Concluzii
31
1. Comentai Pluguorul.
2. Enumerai principalele specii populare n versuri.
3. Analizai balada popular Mioria.
4. Prezentai ntr-un eseu de minimum trei pagini subiectul,
personajele i valoarea artistic a basmului Prslea cel voinic i
merele de aur.
Test de evaluare 2
a)
b)
c)
d)
c) cntec de leagn
12. Bifai titlurile basmelor culese de Petre Ispirescu:
a) Cenureasa
b) Tineree fr btrnee i via fr de moarte
c) Greuceanu
d) Prslea cel voinic i merele de aur
e) Roman Nzdrvan
13. Care sunt semnificaiile mrului de aur n basmul Prslea cel voinic
i merele de aur
a) vrsta de aur a umanitii, a frumuseii fizice i sufleteti a
protagonistului, a desvririi morale a omului
b) frumuseea fizic a unei femei
c) bogia material a unui erou literar
14. Prslea este prsit de fraii lui pe trmul zmeilor de ctre:
a) fraii invidioi
b) zmei
c) zgripor
15. Care sunt cele dou serii de probe pe care le nfrunt Prslea:
a) cea a loialitii fa de familie
b) cea a demnitii i eroismului cavaleresc
c) cea de fiu respectuos i loial familiei sale i apoi pe aceea de
brbat plecat n cutarea soiei ideale.
34
Au fost consultate mai multe lucrri de sintez, precum: Mic dicionar de terminologie literar,
Editura tiinific, Bucureti, 1970, Dicionar de termeni literari, Editura Academiei R. S. R.,
Bucureti 1976, Genuri i specii literare, Mic dicionar-antologie pentru elevi, alctuit de Irina Petra,
Editura Demiurg, Bucureti, 1993.
2
Termenul de naraiune provine din lat. narratio i nseamn povestire, istorisire, parte a unui
discurs dup captatio benevolentiae i exordiu.
35
n noul roman francez din anii 1950, naratorul tie mai puin dect personajul iar naraiunea
i urmeaz liber desfurarea.
36
37
Toate citatele sunt reproduse din vol. Mihai Eminescu, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti,
p. 209-227.
39
Printre primii cercettori ai Povetii lui Harap-Alb se numr: Lazr ineanu (1859-1934) n
Basmele romne i Ovidiu Brlea n Povetile lui Creang, Editura pentru literatur, 1967.
41
Grigore Filiti, Cine e Harap-Alb, n Jurnalul Literar, nr. 21-24, noiembrie-decembrie 2002,
p. 6. Autorul acestui studiu formuleaz ipoteza c Harap-Alb ar fi fost inspirat lui Ion Creang
de Romanul lui Antar. Personaj istoric real, nscut n secolul V dup I.H., Antar a avut ca
prini un general abisinian i o sclav. Povestea romanat a vieii lui a fost elaborat n
secolul al X-lea i a fost adaptat n Occidentul european ntr-o carte, iniial cu zece i mai
trziu cu 32 de volume, intitulat Romanul lui Antar. Prima ei traducere, incomplet, n
francez, se datoreaz lui Marcel L. Devic, Les Aventures dAntar, fils de Chedad, roman
arabe des temps antislamiques i a fost publicat n anul 1864.
2
Cele cinci personaje care l nsoesc pe Harap-Alb la curtea lui Rou-mprat, se regsesc n
Uimitoarele cltorii i aventuri, pe uscat i pe ap ale baronului von Munchhausen de
Gottfried August Burger.
42
aliai ntre fiinele fragile i lipsite de aprare. Eroul este slujit cu mult
credin de calul su nzdrvan iar Sfnta Duminic i fiica lui Roumprat l apr de omul spn. Numele lui denun travestiul, fiindc n
conformitate cu sensul acestui cuvnt consemnat de dicionarele limbii
romne un harap1 nu poate fi alb.
Spnul este personajul principal negativ, care prin piedicile ntinse
lui Harap-Alb ajut la maturizarea acestuia. Povestitorul i descoper
trsturile negative prin intermediul a numeroase discursuri. Este prefcut
atunci cnd reuete s-l amgeasc pe fiul de crai i l oblig a se
ntovri cu el. Se autodefinete un om npstuit de soart, obligat s
munceasc fr spor i l ncredineaz pe fiul craiului c i este cea mai
potrivit slug. Umilina este nlocuit de cinism, dup ce smulge de la
fiul de crai jurmntul de supunere. Cavalerismul fiului de crai
contrasteaz cu obrznicia Spnului, devenit acum pretendent la tronul
mpratului Verde. El se adreseaz cu arogan celui cruia vroia s-i fie
succesor, i cere s-i ncredineze ct mai repede mpria, iar pe HarapAlb l acuz nencetat de ipocrizie. Prezena sa n basm este necesar
pentru a ilustra, prin contrast, calitile feciorului de crai.
Basmul este populat de mai multe personaje secundare i
episodice. ntre personajele secundare rein atenia Sfnta Duminic
i calul nzdrvan. Sfnta Duminic este o zei oracular care l
ajut s-i gseasc drumul n via. Calul este un personaj secundar,
cu o structur complex, menit a-l sprijini pe erou cu sfatul i fapta,
deoarece omul e dator s lupte ct o putea cu valurile vieii.
Personaje secundare sunt i ceilali prieteni ai eroului. Ei aparin
imaginarului folcloric, laic i cretin. Regina furnicilor i cea a albinelor
l rspltesc pentru milostivenia lui. Geril, Setil, Flmnzil, Ochil,
Psri-Li-Lungil sunt tovarii care l nsoesc din spirit de aventur la
1
Conform DEX, arap sau harap numete o persoan care face parte dintr-o populaie african,
negroid.
45
46
Raporturile dintre tat i feciorii lui sunt inspirate din viaa real.
Spre exemplu, craiul, necjit de laitatea feciorului mare, recunoate c
dect s ncurci numai aa lumea, mai bine s ezi departe. Cuvintele
lui dup revenirea celui de-al doilea fecior acas se aseamn cu vorbele
lui tefan a Petrei ctre Nic, n momentul plecrii la Socola, din
Amintiri din copilrie. Iat cum se adreseaz craiul fiului revenit acas:
Ce mnca, vd eu bine c ai, despre asta nu e vorb, ftul meu, zise
craiul posomort, dar, ia spunei-mi, ruinea unde o punei? Din trei
feciori ci are tata, nici unul s nu fie bun de nimica?! Apoi, drept s v
spun, c atunci degeaba mai stricai mncarea, dragii mei [...]. S umblai
numai aa de frunza frsinelului, toat viaa voastr i s v ludai c
suntei feciori de craiu, asta nu miroas a nas de om [...]. Cum vd eu,
frate-meu se poate culca pe o ureche din partea voastr; la Sfntul
Ateapt s-a mplini dorina lui. Halal de ce nepoi are! Vorba ceea: La
plcinte, nainte/ La rzboi, napoi1.
ntre ajutoarele care contribuie la victoria final a eroului,
prietenii nzdrvani care simbolizeaz simurile omeneti (Geril-frig,
Flmnzil-foame, Setil-sete, Ochil-vz, Psri-Li-Lungil-pipit)
sunt calificai cu umor prin seria sinonimic: dihanie, artare,
schimonositur, pocitanie, namil. Diformitile lor fizice,
expresie a hipertrofierii simurilor umane ntr-o lume cu capu-n jos,
confer haz spectacolului lumii la care sunt pui s asiste cititorii.
Autorul atribuie personajelor vorbire rneasc. Geril se adreseaz lui
Harap-Alb, asemenea nvceilor de la coala din Flticeni gzduii de
Pavel Ciubotariul, n cadene de vers popular: De asta i eu m anin
i m nchin la cinstita faa voastr, ca un codru verde, cu un poloboc de
vin i cu unul de pelin, zise Geril. i hai de acum s dormim, mai acu
47
48
Apud E Lovinescu, M. Eminescu. Importana studiului prozei lui Eminescu. Ft-frumos din
lacrim. Cezara, n vol. Eminescu. Pe mine mie red-m.Contribuii istorico-literare pn la
1939, vol. V, ediie de Cristina i Victor Crciun, Editura Litera-David, Chiinu-Bucureti,
1999, p. 246.
2
G. Clinescu, Creang scriitor poporal, n vol. Modele de analize literare i stilistice, De la Ion
Budai-Deleanu la Zaharia Stancu, Editura Albatros, 1971, p. 284.
3
Tudor Vianu, Arta prozatorilor romni, Editura pentru literatur, Bucureti, 1966, p. 151.
49
52
noii soii a tatlui su, care avid de bani i propune s vnd Dumbrava
din pdurea Buciumeni, singurul bun rmas fetei dup moartea mamei
sale. Prozatorul mpletete dou fire narative: unul inspirat din viaa
nefericit a fetiei obligat a suporta rutile unei femei fr suflet i un
altul fantastic, n care se evoc expediia copilei n dumbrava bunicilor.
Cele nou capitole ale povestirii au la rndul lor titluri sugestive.
Se vede ce soi ru este duduia Lizuca, capitolul I, parafrazeaz opiniile
Miei Vasiliu i ale servitoarei care ceart i bruscheaz pe copil n faa
oaspeilor. Celelalte capitole evoc expediia fetei prin dumbrav i
ntlnirile ei cu personaje de poveste, miraculoase: Duduia Lizuca
plnuiete o expediie ndrznea, Sfat cu Sora Soarelui, Unde s-arat
sfnta Miercuri, Duduia Lizuca i gsete gazd bun n Dumbrav,
Aici s-arat cine sunt prichindeii, Povestea cu zna nchipuirii, La
hotarul mpriei minunilor, Bunicii aveau livad i albine.
Lizuca era o feti mrunic, voinic, plinu, mbrcat ntr-o
rochi de doc albastru ce i venea strmb, cu botinele pline de praf i cu
ireturile desfcute, cu colunii czui i cu picioruele prlite de soare
iar cu genunchii nu tocmai curai. Nu era deloc frumuic i delicat
duduia Lizuca. Numai ochii cprui, umbrii de gene negre, aveau n ei
cte o mic floare de lumin. Ea face de rs n faa musafirilor pe
Doamna Mia, deoarece servete erbetul din chesea cu degetele,
refuznd linguria. Dac pentru Mia Vasiliu fetia este o ruine i o
nenorocire, servitoarea o numete cu vulgaritate gngania dracului, o
amenin c-i spnzur chelea pe b, considernd-o dihanie i soi
ru. ntristat, copilul i mrturisete singurului su prieten, cinele
Patrocle, c m-au btut i ieri, m-au btut i azi, m bat n fiecare zi.
Ea hotrte s plece la bunici i face pregtirile necesare pentru o
asemenea cltorie: fur o bucat de pine pentru prietenul su, i ia o
beret i o hinu, adun cenu pentru a o presra pe drum.
54
55
56
57
58
Romanul n care sunt prezentate, n principal, creterea i formarea unui erou pn la afirmarea
lui ca o personalitate este cunoscut sub denumirea de bildungsroman; bildungs n germ. formare,
construcie.
60
Amintirile din copilrie au fost publicate ntre anii 1881-1892 n Convorbiri literare, Iai.
Primele trei capitole au fost publicate de scriitor, ultimul fiind reconstituit din manuscrisele
rmase dup dipariia lui n seara de 31 decembrie 1889. Ordinea evenimentelor din naraiune
nu respect cronologia: primul capitol evoc nceputul colaritii lui Nic, al doilea revine la
primii lui ani de via, iar ultimele dou l urmeaz n diverse coli: Broteni, Trgu Neam,
Flticeni i Iai.
61
62
Ion Creang, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti, 1998, Amintiri din copilrie, capitolul II,
p. 234.
63
65
66
68
69
70
Filmul Toate pnzelel sus dup romanul lui Radu Tudoran (1910-1992) a avut premiera n 15
martie 1977, la cteva zile dup ce cutremurul din 4 martie lsase fr locuin pe regizoul
Mircea Murean i pe unul dintre actorii principali, Ion Besoiu. Filmul a fost turnat vreme de
doi ani, cu resurse finanaciare mari pentru acele vremuri; scenele marine au fost nregistrate
doar de operatorii care au nsoit pescadoarele romneti n cursele lor pe mri i oceane.
Actorii i regizorul nu au prsit ara, toate scenele filmndu-se acas.
73
77
Imn ctre Atar, literatura babilonean; Rigveda, literatura sanscrit; Imn ctre Apollo, pean,
Imn ctre Dionysos, ditiramb, n cultura greac. n cuprinsul Bibliei: Psalmii lui David, 151
ode cuprinse n Vechiul Testament. n literatura romn: Iancu Vcrescu, Imne; Ion Pillat,
Imnuri trzii, I. Alexandru, Imnele bucuriei, Imnele Transilvaniei.
2
Poeziile lirice erau create nc din timpul Egiptului antic, n jurul anilor 2600 .H. n piramide
s-au descoperit cntece funerare, ode ctre zei i faraoni. n Biblie, crile din Vechiul
Testament, cunoscute sub numele de Cntarea Cntrilor i Psalmi sunt expresii ale unei
anumite atitudinii lirice a autorilor.
78
formulrile
prozaice
sau
tiinifice,
reactivarea
80
81
84
92
Conform DEX cezura este o pauz ritmic n interiorul unui vers, care l mparte n pri de
obicei egale, pentru a uura recitarea i a susine cadena.
93
94
(peon,
coriamb),
cvinare
(mesomacru)
senare
form fix, alctuit din ase strofe de cte ase versuri, poezia avnd n
total 39 de stihuri. Este scris n decasilabi (versuri de 10 silabe) sau
endecasilabi iambici. Cuvintele finale din versurile primei strofe se
regsesc, n ordine diferit, la sfritul versurilor tuturor celorlalte cinci
strofe. Ultima strof conine cuvintele finale ale versurilor primei strofe,
la mijlocul i la sfritul celor trei versuri.
Dactilul este un picior metric tridilabic, format dintr-o silab
lung, accentuat, i dou silabe scurte, neaccentuate: -vv. Prima silab
fiind accentuat, el are un caracter descendent, opunndu-se anapestului,
care este ascendent. A fost utilizat n epopee, n hexametru sau
pentametru, dar i n liric. Exprim dinamismul, vivacitatea.
Monoversul este o strof redus la un singur vers. Monostihul
poate aprea frecvent n finalul unor texte lirice mai ample, formulnd
ntr-o sentin poetic concluzia ntregii opere literare: monostih este i
ultimul vers dintr-un rondel, identic ori similar cu primul vers, rimnd cu
versurile 1,4,5,8,9,12.
Distihul, este cea mai mic unitate poematic, pentru c
monostihul reprezint o abatere i o inovaie.
Enjambamentul, ingambamentul, continu ideea poetic n versul
urmtor, fr pauz marcat, fr ca un vers s corespund unui enun
ntreg, ca sens i expresie sintactic. El este abrupt, se prelungete de la
un vers la altul, dar se frnge brusc n al doilea, iar sensul continu s
curg legato n versul urmtor.
Neculce, Ion, Letopiseul rii Moldovei precedat de O sam de cuvinte, ediie ngrijit de
Iorgu Iordan, Editura tiinific, Bucureti, 1968
2
Ureche, Grigore, Letopiseul rii Moldovei, Editura tiinific, Bucureti, 1968
99
100
102
Ibrileanu, Garabet, Opere, ediie critic de Rodica Rotaru i Al. Piru, volumul VIII,
Bucureti, Editura Minerva, 1979, p. 332;
2
Densusianu, Aron, Cercetri literare, Iai, Editura librriei Fraii araga, 1887, p. 332; autor
de epopee, Negriada, Aron Densuianu a fost unul dintre cei mai consecveni detractori ai
liricii eminesciene;
103
Pillat, Ion, Un destin poetic: D. Bolintineanu, volumul Tradiie i literatur, Editura Casa
coalelor, Bucureti, 1943, p.160;
1
Iorga, Nicolae, Istoria literaturii romneti n veacul al XIX-lea, Editura Minerva, Bucureti,
1908, volumul II, p. 191;
104
105
Poezia naturii
Asemenea lui D. Bolintineanu, bardul de la Mirceti nu a avut
contiina c opera sa va ajunge s rspund, cu trecerea anilor,
nevoilor de lectur ale copiilor. Prin introducerea unora dintre textele
sale n manualele colare, prin frecventa folosire i studiere nc de la
vrsta fraged, Vasile Alecsandri a devenit un creator de referin n
literatura romn pentru copii.
Pastelurile, legendele istorice i de inspiraie folcloric, ciclul
de poeme patriotice incluse n volumul Ostaii notri sunt studiate nc
din anii precolaritii, hrnesc sufletele celor mici i le formeaz
deprinderi de exprimare elevat. Melodicitatea versurilor i oralitatea
lor declamativ se ntipresc n memoria copilului. Simplitatea i
acurateea mijloacelor artistice care transmit direct mesajul literar sunt
principalele trsturi ale poeziei alecsandrine. Ele sunt susinute de
moralitatea concepiei sale despre art, considerat o form de
manifestare intelectual i sufleteasc a celor alei.
Vasile Alecsandri. Pasteluri
mare efect n Junimea; ele s-au cetit i recitit de multe ori, apoi le-am
publicat n capul ntiului numr urmtor al Convorbirilor.
ncepnd cu acest an Alecsandri creeaz pn n 1875, anul
publicrii n volum al acestui ciclu, apte suite, n total 40 de poeme: 30
dintre
acestea
sunt
dedicate
peisajului
autohton,
(iernatice,
Poetul nsui
109
Apud Inga Panfil, Literatura Romn i Ortodoxia, lucrare de licen, Universitatea PetrolGaze din Ploieti, Facultatea de Litere, 2003
113
pe
deal
mai
sus
114
Pornea o barc verde a fost tradus de Elena Vcrescu n francez. Inimoasa romnc dorea
astfel s conving juriul premiului Femina, pe care l prezida, de frumuseea versurilor
compatrioatei sale.
116
117
118
De ce s vrei s m omori?
C am i eu prini ca tine,
i-ar plnge mama dup mine,
i-ar plnge bietele surori,
Aa plngea un gndcel
n pumnul ce-l strnge s-l rup.
121
Pe o blan de zpad.
Priscarul le-a uitat
122
Nu-nceteaz s lucreze.
C nici una n-a muncit
Pentru sine, ci-mpreun
Pentru stupul mplinit
Cu felii de miere bun.
(Stupul lor)
Ast-noapte, pe verdea.
A gsit toat grdina
nflorit, i verbina,
i s-a-ntors, dup pova,
Cu o prob de dulcea.
(Iscoada)
Se-ngrijete gospodina
De-nflorete i sulfina,
Cci plutise vl de cea,
Strecurat pe urdini.
Se gndea c o albin-i
Slab, mic i puin,
Pe cnd el, ho i borfa,
Lng ea-i un uria.
Nu tiuse c nerodul
Va da ochii cu norodul
i-i pusese-n cap minciuna
ale topicii (Cear cu miere [...] ostenit de albin). Ele evideniaz noi
valori semantice i sintactice, asociaz termeni neologici (celule, inginer,
cntar) cu cei arhaici (ghioc, leac, duh). Fetica devine un simbol al
ingeniozitii i muncii perseverente, al miraculosului ce definete
existena vieuitoarelor pe pmnt:
Ce duh ai i ce putere
S-mpleteti cear cu miere,
De la floarea din grdin,
Ostenit de albin?
Tu aduni de pe meleaguri,
Pentru stupi i pentru faguri,
Pulberi, rou, stropi i leacuri,
Poate c de mii de veacuri.
Ca din ln, ca din ace,
ei reeaua de ghioace,
De celule-n care pui
Mierea dulce i un pui.
Scule, numere, cntare
Au spus la numrtoare
C-ncperea cea mai mic
E ghiocul tu, fetic.
Eti pe lumea de subt cer,
Cel mai mare inginer.
Pe-ntuneric, frs tii,
Ai fcut bijuterii
i minuni n toat clipa
Cu musteaa i aripa.
i, cum tii, muncind, s taci,
Nu te lauzi cu ce faci.
(Fetica)
125
126
127
Marian Popa, Istoria literaturii romne de azi pe mine, Editura Fundaiei Luceafrul, 2001,
vol II, p. 560
128
S un m ntrebi
130
Umbrele norilor,
Transmindu-mi mesage
Pe care nu le neleg.
(Octombrie, noiembrie, decembrie)
Mai departe
i mai fericit
...
Eu
Nu cnt frunza
Cnt numai frageda moarte
n care
Viseaz o dat pe an.
(Eu nu cnt frunza)
132
cu
venicia
pmnturilor
romneti.
Refrenul
alctuit
din
E frig afar
i e cea deas,
Se face sear,
Timpu-ncet se las,
Dar ct de bine i de cald eacas,
Cnd unul altuia ne suntem
ar.
(ar)
ignci cu Kenturi,
ou de Crevedia,
zvonuri
serialul de smbt,
cafea cu nlocuitori,
lupta popoarelor pentru pace,
coruri,
producia la hectar,
Gerovital, bieii de pe Calea
Victoriei, adidai,
compot bulgresc, bancuri,
pete oceanic,
totul.
(Cruciada copiilor)
134
Iat premiile decernate Anei Blandiana: Premiul Uniunii Scriitorilor din Romnia din anii
1969, 1980, Premiul Mihai Eminescu al Academiei Romne n 1970, Premiul Herder pentru
literatur n anul 1982, Premiul Uniunea Romneasc 1998, Moncton, New Brunswick,
Canada.
3
Iulian Boldea, Ana Blandiana, op.cit.
135
Ochii-albatri i clipeau
i tia s zic miau.
ngrijind un trandafir,
Vd c intr-un musafir:
Ba s vezi i s te bucuri
Srea-n aer dup fluturi
E oaspete important
L-am tratat cu lapte cald;
Mieuna, se fandosea,
i cnd nu-l vedeam, fura.
i i-am zis:
Domnule Pis,
Aici eti n Paradis.
Condiia ca s rmi
E s fii premiant nti.
E un rai liliputan,
Nu-ncape-n el un motan.
Crete-n
voie-o
lobod;
Ba, ceea ce-i prea de
tot,
Se
ntinde
i-un
troscot;
Iar un dovlecel grbit
Sare gardul ilicit.
Ce s fac? Tot ce se
poate
C-i prea mult libertate.
Mi-a spus mie o furnic
Mult libertate stric.
Iar o viespe rea de gur
Mi-a spus c-i harababur.
Dar nu vreau s schimb
nimic,
De aceea i eu zic:
Uite c-n grdina mea
Face oricine ce vrea.
(Face oricine ce vrea)
Printre salat
Crete uurel
Printre ptrunjel
138
Apare n lume
Dintre legume,
St apoi nchis
ntr-o cais,
i e-ntr-adevr
n oriice mr.
Frigul nu o-nfrnge,
Iarna nu o ninge,
E prins-n mreaj
ntr-o cirea,
Cci e, bunoar,
La noi n cmar.
Piersicile-n sine
O ascund mai bine,
Clipocete prin
Butoiul cu vin
E dulce i bun
n oriice prun,
Dulcele ei trup
ntr-un cantalup,
i poate s-ncap-n
Funia de ceap,
Inima ei vie
n ciorchinii din vie.
Nu moare de tot
Nici chiar n compot,
tie s se suie
Chiar i-ntr-o gutuie,
Pe o banc, ntr-un
parc
Zgribulit i mort de
fric,
Tot
furnic.
139
cutnd
dup-o
Poezia copilriei
Universul copilriei ilustrat n versurile pentru cei mici include
familia cu principalii ei reprezentani (prini, frai i surori, bunici),
prietenii apropiai precum i spaiul unde copilul se joac i se educ
(camera i jucriile preferate, casa i grdina care o nconjoar, ulia i
vecintile misterioase).
140
142
Dintre direciile liricii lui Grigore Vieru, literatura pentru copii i-a
adus cea mai mare satisfacie i succes de public. De altfel n Basarabia
sovietizat numai aceast form de comunicare artistic prin cuvnt
romnesc a avut libertate de exprimare. Ea constituia o form intim de
comunicare ntre poetul exilat lingvistic n propria ar i limba romn,
ce i permitea a da astfel fru liber sentimentelor sale patriotice. Dintre
cele mai ndrgite cicluri de poeme dedicate celor mici notm: FtFrumos curcubeul, 1961, Bun ziua, fulgilor!, 1961, Mulumim pentru
pace, 1963, Fgurai, 1963, Abecedarul, 1970, Trei iezi, 1970, Clopoeii,
1978, Albinua, carte pentru grdini, 1980, S creti mare, 1980, Mira
Mirabela, 1982, scenariu poetic pentru filmul regizat de Ion Popescu
Gopo i pe muzica lui Eugen Doga. Grigore Vieru face parte din
colectivul de autori ai primului Abecedar (1988) pentru copiii romni din
Basarabia, studiat nc n coli la sfritul deceniului nou al mileniului
143
trecut. Tot lui i revine onoarea de a fi publicat primul text cu litere latine
n R. S. S. Moldova, n anul 1988.
Moul din leagn
Creul mi se luda:
Tat, curcubeu aa
Zi, mai are cineva?!
Tata zice: tiu i
eu?
Nu vd nici un
curcubeu.
Dar i cellalt cu
pistrui:
Curcubeu
Ca al meu
Altu-n lume, mc, nu-i!
Iar bunica: -tiu i eu?
Unde? Care curcubeu?
Trece-un ceas ori nici att,
Singuri li s-a cam urt.
i acum se-adun iari
S se joace buni tovari
i cu albastrul de cicoare
i cu galbenul de soare
i cu roul ca de foc...
De! Ca fraii! La un loc!
Zice omul bucuros:
Mi ce curcubeu frumos!
(Curcubeul)
Ca un ou de ciocrlie. (Primvara)
Iarna este alctuit din 7 versuri cu msur divers de cte 4-8-3-5 silabe
i aduce n prim-plan plcerile i jocurile acestui anotimp ndrgit de
copii:
Fuga-fuga,
Cu fugua
Iese-afar
Sniua
Ninge, ninge,
Ninge, ninge
i-a rmas
n pom o minge.
(Iarna)
Versurile colii
n metoda sa de scriere i citire, Ion Creang compunea versuri
menite a-i face pe elevii clasei nti s nvee cu mai mult plcere
literele i sunetele limbii romne. Cteva decenii mai trziu, Octavian
Goga schia n versuri memorabile chipurile nvtorului i ale
nvtoarei din comunitile romneti din Transilvania la nceput de
secol XX. Mai muli poei ntre care amintim pe Tudor Arghezi, Al.
ahighian, Nichita Snescu, Ion Caraion, Mihai Negulescu, Grigore
Vieru au compus versuri n care literele i cifrele capt semnificaii noi,
nvtorii i colegii de clas devin prieteni apropiai ai elevilor din
claselel primare iar rechizitele colare, unelte magice care le descifreaz
secretele lumii cuvntului i ale scrisului.
146
A fost cstorit de patru ori, cu dou poete, Doina Ciurea i Gabriela Melinescu, i cu alte
dou femei (ultima fiind Doina Tr). A locuit, n ultima parte a vieii, ntr-un apartament
cu chirie dintr-un bloc din Piaa Amzei, loc de ntlnire a boemei literare bucuretene din
deceniul al optulea.
2
Consecinele alcoolului, guta i ciroza, i grbesc sfritul. Iubea adulaia tinerilor pe care
i recomanda editurilor spre publicare: Prietenii mei nu sunt muli, dar sunt n schimb
nenumrai, rostea Nichita.
147
150
O albin de cerneal
ce ne-aduce bune veti
i ne-apropie de coal
ca de casa cu poveti.
B
e-un
bursucel
de
treab,
pofticios (e numai buri)
nici de vorb nu te-ntreab
nici nu-i mtur prin curi.
Frunza lunecnd
lume,
n tiparul ei a strns
i necazuri dar i glume,
bucurie dar i plns ...
C la undii e crligul
152
prin
e sigur o ciupearc
rsrit sub alun,
glbior ori mntarc
bun doar pentru ceaun.
J e jordia ce cade
pe spinarea unui cal
care-l duce din cetate
pe viteazul Decebal.
G e cangur cu marsupiu
(o caleac pentru nc)
ca i marele Danubiu
care poart n adnc
firave praie-albastre
i-un izvor abia mijit,
ape clinchetind sub astre
ca argintul nvechit.
M mi pare nceputul
unui lung miriapod
msurnd cu paii, lutul,
o mulime de norod...
ultimele ei picioare
nici nu s-au pornit la drum ...
N se pare c-i furnica,
ea trte-n muuroi,
ridicat ca pe nimica
spicul crud cu boabe noi.
[...]
(Un fel de Abecedar)
154
Concluzii
Texte literare
1. Alecsandri, Vasile, Legende vechi i noi, Pasteluri, Ostaii notri,
Opere, I-II, Minerva, 1974
2. Arghezi, Tudor, Prisaca, Opere, volumul II - Versuri, Editura
Univers enciclopedic, 2000
3. Bolintineanu, Dimitrie, Legende istorice, Opere, I-II, Minerva,
1980
4. Blandiana, Ana, ntmplri din grdina mea, Ion Creang, 1980
5. Caraion, Ion, Lucrurile de diminea, Ion Creang, 1978
Test de evaluare 4
1. Bifai seria n care sunt enumerai poei care s-au inspirat din istorie:
a)
I. E.Rdulescu, D. Bolintineanu, Al Macedonski, T. Tzara
b)
D. Bolintineanu, V.Alecsandri, M. Eminescu, G. Cobuc, T. Tzara
c)
D. Bolintineanu, V. Alecsandri, M. Eminescu, G. Cobuc,
Oct. Goga, Vasile Romanciuc
2. Legende istorice au scris:
a)
D. Bolintineanu i V. Alecsandri
b)
C. Bolliac
c)
V.
Alecsandri
b)
c)
Pestalozzi
Rabelais, Gargantua i Pantagruel
1.
2.
3.
4.
ntrebri
Bibliografie final
Texte literare
1. Alecsandri, Vasile, Balade sau cntece btrneti, Legende vechi i
noi, Pasteluri, Ostaii notri, Snziana i Pepelea, n Opere, Minerva,
Bucureti
2. Arghezi, Tudor, Opere, 4 volume, Editura Univers enciclopedic, 20002003
3. Blandiana, Ana, ntmplri din grdina mea, Editura Ion Creang,
Bucureti,1988
4. Bolintineanu, Dimitrie, Legende istorice, Opere, Minerva, Bucureti
5. Caraion, Ion, Lucrurile de diminea, Editura Ion Creang, Bucureti
6. Cobuc, G., Opere, Minerva, Bucureti
7. Creang, Ion, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti
8. Eftimiu, Victor, nirte mrgrite, Editura tineretului, Buc., 1968
9. Eminescu, Mihai, Pagini alese, Editura Regis, Bucureti
10. Farago, Elena, Versuri, Editura Scrisul romnesc, Craiova, 1978
11. Ispirescu, Petre, Legende sau Basmele romnilor, Editura Fundaiei
Culturale Romne, Bucureti, 1997
12. Lucian, Ioan, Snoave cu mti, Editura Ion Creang, Bucureti
13. Raiu, Iuliu, Cine-i oare Ft-frumos?, Ion Creang, Bucureti,
14. Stnescu, Nichita i Tomozei, G., Cartea de citire, cartea de iubire,
Cartea romneasc, 1982
15. Sadoveanu, Mihail, Dumbrava Minunat, Editura pentru literatur,
Bucureti,1968
16. Teodoreanu, Ionel, La Medeleni, Minerva, Bucureti
17. Vieru, Grigore, Moul din leagn, vol. Acum i un veac, Litera,
Chiinu, 2000
Texte critice
18.Bratu, Bianca, Literatura i educaia estetic a preadolescentului,
EDP, Bucureti, 1970
19.Clinescu, G., Viaa lui Ion Creang, 1938
20.Clinescu, G,. Istoria literaturii romne de la origini pn n prezent,
ediia a doua, Minerva, 1982
21. Cndroveanu, H., Literatura romn pentru copii, Albatros, 1988
22.Cojocaru, Mihaela, Literatura Romn pentru Copii, antologie de
texte comentate, 4 volume, clasele I-IV, Editura Regis, Bucureti
23.Cristea, Valeriu, Dicionarul personajelor lui Ion Creang, Viitorul
romnesc, Bucureti, 1995.
24.Crohmlniceanu, Ov. S., Literatura romn ntre cele dou rzboaie
mondiale, 3 volume, Minerva, Bucureti, 1968-1974
25.Gafia, Viniciu, Bibliografie de literatur pentru copii, Ion Creang
Bucureti, 1978
26. Muntenu,George, Introducere n opera lui I. Creang, Minerva,
Bucureti, 1976
27. Raiu, Iuliu, O istorie a literaturii pentru copii, Biblioteca
Bucuretilor, 2003
28. Rogojinaru, Adela, O introducere n Literatura pentru Copii, Oscar
Print, 2000
29. Popa, Marian, Istoria literaturii romne de azi pe mine, Editura
Fundaiei Luceafrul, Bucureti, 2001
30. Stanciu, Ilie, Literatura pentru copii, EDP, Bucureti, 1968
31. Tomu, Silvia, Ionel Teodoreanu sau bucuria metaforei, Dacia, ClujNapoca, 1980
32. Vianu, Tudor, Arta prozatorilor romni, Minerva, BPT, Buc., 1968
33.X X X Dicionarul scriitorilor romni, 5 volume, Editura Fundaiei
Culturale Romne, 1994-2002
34.X X X Mic dicionar cinematografic
Rspunsuri la testele 1 4
Testul 1: 1 c; 2 a, b; 3 a, b; 4 b
Testul 2: 1 a, c, d; 2 smntn nu faci; 3 soarele i luna, 4
b, c, d, e, f; 5 Mioria, Traian i Dochia, Mnstirea Argeului,
Zburtorul; 6 e; 7 a; 8 b; 9 a, c, d; 10 d; 11 a; 12 b,c,d;
13 a; 14 a; 15 c
Testul 3: 1 a, b: 2 b; 3 a, b, c, d; 4- a; 5 c; 6 a, b, c, f; 7 a,
b, c, e; 8 d; 9 a; 10 a; 11 a, b; 12 a; 13 a; 14 a, b; 15
a; 16 a
Testul 4: 1 c, 2 a, 3 a, 4 a, 5 c, 6 a, 7 b, 8 a, 9 b, 10
b, 11 b, 12 a, 13 c, 14 c, 15 a, 16 c, 17 a, 18 a, 19
a, 20 b