Proiect didactic

Unitatea de nvmnt : COLEGIUL TEHNIC RADAUTI

Profesor: Prelipcean Elena Loredana
Data : 8.04.2016
Clasa : a IX-a
Disciplina : Desen tehnic
Durata leciei: 50 minute
Titlul leciei: Reprezentarea convenionala a suprafeelor plane si reprezentarea
simplificat a reliefului suprafeei
Tipul leciei: Predare nvare
Competene specifice : Reprezentarea in proiecie ortogonala a formelor constructive
pline sau cu goluri
Competene derivate:
CD1 identificarea dispunerii vederilor
CD2 identificarea pailor secveniali ai reprezentrii
CD3 reprezentarea convenionala a suprafeelor plane
CD4 - reprezentarea simplificat a reliefului suprafeei
CD5 definirea si utilizarea termenilor specifici : contur aparent si acoperit,
muchia real vizibil si acoperit, muchia fictiv
CD6 - Utilizarea in comunicare a termenilor cheie.
CD7 Dezvoltarea gndirii critice, a spiritului de observaie
Metode folosite: conversaia, expunerea, explicaia, dialogul , dezbatere, brainstorming,
problematizarea, observaia, munca independenta,
Mijloace didactice: video proiector, laptop, prezentri power point, fie de evaluare,
tabla, manual, portofolii
Forma de organizare a activitii: frontal, lucrul pe grupe, individual
Bibliografie: Manual de Desen Tehnic, Ed. Aramis, Bucureti 2004 ;

STRUCTURA LECIEI
ETAPELE

ACTIVITATE DESFURAT

EVALUARE

LECIEI
1.Organizarea clasei

DE PROFESOR
Verific prezena

Cere elevilor s pregteasc pe bnci

caietele

de

notie

manualele

2.Introducerea n

portofoliile
Anun nceperea leciei

activitate prin

Informeaz elevii despre temele ce vor

Captarea
ateniei

3. Verificarea

DE ELEVI
Informeaz profesorul numele celor
abseni

i pregtesc caietele , manualele ,

portofoliile
Ascult informaiile profesorului

Sunt ateni la ntrebrile formulate

Rspund la ntrebri ,aduc completri

fi discutate

Pregtete materialele de lucru

Adreseaz ntrebri scurte i precise :

cunotinelor

Ce reprezint reprezentarea n vedere?

dobndite anterior

Care

sunt

paii

secveniali

ai

reprezentrii?
-

Ce

reprezint

conturul

conturul

acoperit,

vizibil,

muchia

muchia fictiv?

aparent,

muchia
real

reala

acoperit,

- oral

4. Comunicarea

Anuna titlului leciei noi si-l scrie pe

noilor cunotine

tabla.

Elevii noteaz titlul in caiete.

Explica elevilor cum se realizeaz

reprezentarea convenional a suprafeelor

Sunt ateni la explicaii.

Rspund la ntrebri ,aduc completri

plane apoi reprezentarea simplificat a

reliefului suprafeei
Anuna elevii ca vor avea de reprezentat in
5. Obinerea
performantei
Si asigurarea feedback-ului

6.Evaluarea

7.Incheierea
activitatii

numr

minim

de

proiecii

obiectele

Pregtesc

caietele

si

instrumentele Activitate

desenate in perspectiv in manual la

necesare.

pagina 55 . Vor utiliza reprezentarea

Sunt ateni la explicaii si se apuca de

convenional a suprafeelor plane.

lucru.

independent

Se verific ce au desenat elevii

Ascult informaiile profesorului

Evaluare prin fie

Explic elevilor ce au greit

Rezolv sarcinile din fiele de lucru

- prob scris -

-evidentiaza elevii care au contribuit la

desfasurarea lectiei;
-formuleaza concluzii asupra activitatii
desfasurate.

-sunt atenti;
-isi manifesta parerile.