Planificare Grupa Pregatitoare

Mirela Tbrc
Alexandra Manea
PLANIFICAREA SPTMNAL
A UNITILOR TEMATICE
Clasa Pregtitoare
Editura Delta Cart Educaional Piteti 2016

1
Editor: Delta Cart Educaional

Tehnoredactare: Rou Laureniu
Corectur: autorii
Design copert: Rou Laureniu
Grafic computerizat: Rou Laureniu
Piteti Aprut 2016 Editat n Romnia
Copyright Editura Delta Cart Educaional
Comenzi: C.P. 6, O.P. 5, Gh. 1, Piteti, Jud. Arge
e-mail: deltacart@ymail.com
web: www.deltacart.ro
Tel/fax: 0248-222.322
Mobil: 0729-006.565
ISBN: 978-606-629-488-1
Planificare calendaristic orientativ

Aria curricular: LIMB I COMUNICARE
Disciplina de nvmnt: Comunicare n limba romn
Nr de ore pe sptmn: 5 (170 ore/an)
Unitatea de nvare
La nceput de drum
Texte suport:
Adio, grdini!
Prima zi de coal
Povestea crii de
poveti de Emilia
Cldraru
Toamna mndr,
darnic
Texte suport:
nceput de toamn
Melcul colar de
Vasile Versalia
Calendarul
colarului de George
Co buc
Comunitatea mea
Texte suport:
Familia mea de Clara
Ruse
E prezent n orice loc
de Emilia Cldraru
Coninuturi
Evaluare iniial. Probe de cunoatere a elevului (sugestii): probe de
evideniere a achiziiilor dobndite la grdini; proba de constatare
a calitii pronuniei; proba pentru determinarea volumului
vocabularului; proba pentru denumirea activitilor specifice unor
meserii; proba de analogii; proba de antonime; proba de completare
a lacunelor din propoziie; proba de citire a imaginilor,
memorizri; frmntri de limb.
Comunicarea schimb de informaii ntre oameni (dialoguri
despre viaa de colar, despre sala de clas, despre mediul
nconjurtor)
Comunicare oral - identificarea unui obiect, informaii despre
forma i utilitatea unor obiecte (obiectele colarului)
Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de
orientare n pagin
Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane.
Propoziia, cuvntul, silaba - elemente de construcie a
comunicrii
Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate n procesul scrierii
care faciliteaz nsuirea literelor i scrierea n duct continuu (linii,
puncte, bastonae, zale, bucle, semiovale, ovale, nodulee).
Acte de vorbire. Comunicare oral discuii libere despre anotimpul
toamna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile
anotimpului: fenomene naturii, modificri n lumea vie i activiti
ale oamenilor specifice fiecrui anotimp).
Literele mici i mari de tipar. Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri neconvenionale folosite
n exprimarea scris.
Acte de vorbire. Comunicare oral - oferirea unor informaii despre
identitatea proprie sau despre identitatea membrilor familiei;
oferirea unor informaii despre obiectivele sociale i culturale din
localitate.
n exprimarea scris.
Nr.
ore
15
Sptmna
I-III
15
IV-VI
10
VII-VIII
Prietenia
Texte suport:
Cel mai bun prieten
de Victor Sivetidis
Prietenia - comoara
cea mai de pre - poveste
popular
Pietricica i
caracatia de Henri
Comel
Intr baba iarn-n sat!
Texte suport:
ara mea de Andrei
Ciurunga
Cea dinti ninsoare
din vol. Cuore, inim de
copil de E. de Amicis
Poveste de iarn de
Mircea Sntimbreanu
n lumea
necuvnttoarelor
Texte suport:
Cuu Hamham dup
F.Sahling
La Grdina Zoologic
de Marin Sorescu
Muzicanii din
Bremen de Fraii
Grimm
Noi albinele de Clin
Gruia
Lumea magic a
basmelor
Texte suport:
Dragonii din inutul
Albastru dup
R.S.Gannett
Degeica de
H.C.Andersen
Habarnam viseaz
dup Nikolai Nosov
Salutare, primvara!
Texte suport:
Legenda ghiocelului
de Eugen Jianu
De ziua mamei de
Elena Farago
A venit primvara de
Emilia Plugaru
Patele n sat de R.
Acte de vorbire. Comunicarea oral identificarea unei persoane,

exprimarea propriei preri n legtur cu relaiile de prietenie/grupul
de prieteni.
n exprimarea scris.
iarna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile
n exprimarea scris.
Comunicarea oral exprimarea propriei preri n legtur cu un
fapt; discuii libere despre ocrotirea plantelor, animalelor, a
mediului nconjurtor
n exprimarea scris.
Comunicarea oral alctuire de propoziii/enunuri despre
personajele din poveti
n exprimarea scris.
Comunicare oral discuii libere despre anotimpul primvara
(lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului:
fenomene naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor
specifice fiecrui anotimp).
15
IX-XI
15
XII-XIV
20
XVXVIII
15
XIXXXI
20
XXIIXXV
Niger
Vreau s am o meserie
Texte suport:
Mirosul meseriilor de
Gianni Rodari
Gospodina de Otilia
Cazimir
Doctorul Aumdoare
dup Kornei Ciukovski
Copilria
Texte suport:
Sfatul jucriilor de
Mache Iliu
Ionel, un bieel dup
Gica Iute
Fetia care l-a luat pe
NU n brae de Octav
Pancu-Iai
Vara, var, dulce
var
Texte suport:
1 iunie, ziua
copilului- de Teodor
Munteanu
Ap de var fragment
din vol. Cipi, acest pitic
uria de Fodor Sandor

n exprimarea scris.
Comunicarea oral dialoguri pe teme familiare (ce meserii au
prinii
mei, meseria
doresc
fac cnddiscuii
voi fi mare
libereinformaii
despre
reguli
depreferat,
igien
etc.);
despre
formasanitar.
ice-mi
utilitatea
unorsaobiecte;
n exprimarea scris.
Comunicarea oral discuii libere despre ntmplri i fapte din
viaa proprie, despre universul copilriei i valorile proprii ale
acestuia.
n exprimarea scris.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri. Biletul.
Comunicare oral discuii libere despre anotimpul vara (lunile
anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene
naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice
fiecrui anotimp).
n exprimarea scris.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri. Felicitarea.
Recapitulare. Evaluare final.
15
XXVIXXVIII
15
XXIXXXXI
15
XXXIIXXXIV
Aria curricular: MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

Disciplina de nvmnt: MATEMATIC I TIINE ALE NATURII
Unitatea de nvare
La nceput de drum
Toamna mndr,
darnic
Comunitatea mea
Coninuturi
-Evaluare initiala
-Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice
(orientare spatiala si localizari in spatiu, sortarea si clasificarea
obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dupa criterii variate)
-Corpul omenesc - pri componente i rolul lor; igiena corpului;
simurile;
-Recapitulare. Evaluare
(sortarea si clasificarea obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple,
dupa criterii variate, aprecierea globala, compararea numarului de
elemente).
-Corpul omenesc - igiena corpului;
- Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere, formare, citire,
scriere (cu cifre), comparare, ordonare;
- Igiena alimentaiei
Nr.
ore
12
Sptmna
12
IV-VI
VII-VIII
I-III
Prietenia
-Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere, formare, citire,

- Animale slbatice i domestice (pri componente; hrana ca surs
de energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare; rolul
animalelor n viaa omului);
12
IX-XI

- Plante (pri componente; hrana ca surs de energie: importana
hranei pentru cretere i dezvoltare; rolul plantelor n viaa omului)
- Condiii de via n anotimpul iarna
- Numere naturale: de la 0 la 31: recunoatere, comparare, ordonare
- Condiii de via n anotimpul iarna;
- Procese ale Pmntului: observarea prezenei apei n natur sub
diverse forme (precipitaii, ruri, lacuri, mare etc.);
- Vieuitoarele apelor;
12
XII-XIV
16
XV-XVIII
- Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2 uniti, prin

numrare
- Plante - condiii de via (ap, aer, lumin, cldur)
- Unde i vibraii: producerea sunetelor
- Fore i micare: efecte observabile ale forelor (mpingere,
tragere); micarea corpurilor i schimbarea formei corpurilor
(deformare, rupere, ntindere)
- Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2/1-5 uniti, prin
numrare;
- Adunarea i scderea n concentrul 0-31, prin numrare; probleme;
- Forme i transfer de energie. Electricitate: aparate care utilizeaz
electricitatea i reguli de siguran n mnuirea aparatelor electrice
- Universul- Pmntul, planetele: recunoatere n modele simple
12
XIX-XXI
16
XXII-XXV
- Figuri plane/ 2D (ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: denumire;

conturare)
12
XXVIXXVIII
n lumea
necuvnttoarelor
- Condiii de via: adposturi ale animalelor

Lumea magic a
basmelor
Salutare, primvar!
Vreau s am o meserie!
Copilria
Var, var, dulce

var
- Corpuri/ 3D (cub, cuboid, sfer: denumire)

- Timpul (ziua, sptmna, luna, anul): denumire, ordonare;
- Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime;
- Calendarul naturii;
- Uniti de msur pentru valoare (banii): leul (bancnotele de 1
leu, 5 lei, 10 lei) ; schimburi echivalente valoric n concentrul 0-31;
- Procese ale Pmntului: fenomene ale naturii (ploaie, ninsoare,
vnt, fulger, tunet); anotimpurile;
- Uniti de msur a timpului: ziua, sptmna, luna, anul;
- Colectarea i gruparea datelor;
- Adunarea i scderea n concentrul 0 31 fr i cu trecere peste
ordin, prin numrare/cu suport intuitiv ;
- Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n
concentrul 0-31, cu suport intuitiv;
- Recapitulare. Evaluare final
12
XXIX XXXI
12
XXXIIXXXIV
Aria curricular: CONSILIERE I ORIENTARE

Disciplina de nvmnt: Dezvoltare personal
Unitatea de
nvare
Autocunoatere i
atitudine pozitiv
fa de sine i fa
de ceilali
Igien personal
Trire i
manifestare
emoional, starea
de bine
Comunicare
colar eficient
Coninuturi
Evaluare iniial
Cine sunt eu? - importana autocunoaterii; dezvoltarea unei atitudini
pozitive fa de sine;
M prezint- importana autocunoaterii; dezvoltarea unei atitudini
Despre mine identificarea i numirea prilor corpului;
Corpul meu - desenarea conturului corpului n mrime natural,
colorarea conturului astfel nct s semene ct mai bine cu sine
(culoarea prului, culoarea ochilor etc.),
Recapitulare. Evaluare
Sa fim curati! reguli de igien personal, identificarea de obiecte de
igien personal; consecinele respectrii/ nerespectrii regulilor de
igien
igien personal recunoaterea regulilor de igien n diferite
contexte sociale;
Lucrurile mele rutina zilnic a igienei personale; corelarea obiectelor
de igien cu diferitele momente ale zilei;
Triesc ntr-un mediu sntos colaj reguli de igien; regulile de
igien ale mediului n care se desfoar acas, la coal;
Cum m mbrac? igiena vestimentaiei, corelaia strii de bine igiena
personal i a vestimentaiei
Programul meu zilnic igiena programului zilnic corelarea
momentelor de activitate cu cele de relaxare;
Mnnc sntos igiena alimentaiei;
Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee, fric,
furie;
Cum m simt asocierea emoiilor cu simboluri; recunoaterea
emoiilor n funcie de situaii;
Planeta Emoiilor colaj pe baza emoiilor de baz; crearea
universului emoiilor clasei
Emoii i comportamente recunoaterea emoiilor; recunoaterea
comportamentelor potrivite/ nepotrivite pentru diverse manifestri
emoionale;
Emoiile mele, emoiile noastre joc de rol; recunoaterea emoiilor
potrivit situaiilor n care se pot afla fiine nonumane; identificarea
situaiilor care l fac fericit; exerciii n grup;
nv s comunic exerciiu de continuare a povetii; exprimarea
opiniilor.
Comunicm, ne nelegem reguli de comunicare; ascultare i
nelegere a mesajului receptat; joc de rol comunicarea cu cadrul
didactic;
Comportare civilizat identificarea modalitilor potrivite/ nepotrivite
de comunicare; cooperarea cu colegul/ colegii;
Regulile noastre reguli de comunicare; exersarea regulilor de
comunicare prin joc;
Comunicm n clas - exersarea regulilor de comunicare prin joc de
rol; colaj coninnd reguli de comunicare la coal;
Comunicm acas reguli de comunicare acas; ascultare i nelegere,
comunicare a mesajului receptat in interaciune cu prinii, fraii,
Nr.
ore
8
18
10
Sptmna
I IV
V- XIII
XIV-XVII
XVIII - XXII
bunicii; mijloace de comunicare cu prinii, fraii;

Comunicm prin semne comunicare prin simbololuri;
Interaciuni
simple cu Eu i cei dragi mie - prezentarea unor imagini/fotografii cu fiine
familiare
fiine
i obiecte
i
obiecte ndrgite;
Familia mea - apartenena la familie; sentimentele existente ntre
membrii familiei;
Ce-mi place mie - selectarea activitilor preferate;
Eu si cei dragi mie- prezentarea fotografiei la diferite vrste, desenarea
familiei;
mpreun cu alii exerciii de cunoatere i intercunoatere; discuii
de echip; mncarea preferat; jucria preferat; activitatea preferat;
Rutine i sarcini de
Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu prietenos
de lucru; identificarea avantajelor/ dezavantajelor faptului de a fi
lucru
organizat; modaliti de organizare;
tiu ce vreau! - rutina zilnic; identificarea semnelor unei bune
organizri; dezavantajele lucrului dezorganizat;
tim s ne gospodrim! asumarea de responsabiliti n clas;
Ce mi place s fac activiti zilnice; prezentarea achiziiilor din clasa
prettitoare;
Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor din
Abiliti i atitudini
clasa pregtitoare; sentimente legate de faptul de a fi colar;
de nvare
Cum m relaxez- introducerea activitilor de relaxare in programul
zilnic; recunoaterea activitilor potrivite/ nepotrivite de relaxare;
ordinea activitilor;
Hobby-uriledemele
- expunerea
hobby-urilor
si coleciilor
personale, ca
Recapitulare.
Evaluare
modalitate
a vorbi
despre sine
i de a se prezenta
celorlali
Explorarea
meseriilor
Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Ce voi fi cnd voi fi mare? recunoaterea i prezentarea unor activiti
preferate i caracteristicile acestora;
10
XXIIIXXVII
XXVIII XXX
XXXI XXXII
XXXIIIXXXIV
ORAR
(VARIANT)
LUNI
MARI
MIERCURI
JOI
VINERI
Comunicare n
limba romn
Comunicare n
limba romn
Comunicare n
limba romn
Comunicare n
limba romn
Comunicare n
limba romn
Matematic i
explorarea
mediului
Matematic i
explorarea
mediului
Matematic i
explorarea
mediului
Educaie fizic
Matematic i
explorarea
mediului
Limba englez
Dezvoltare
personal
Muzic i micare
Arte vizuale i
abiliti practice
Educaie fizic
Arte vizuale i
abiliti practice
Dezvoltare
personal
Opional
Tehnologii de
informare i
Muzic i micare
Harta unitii tematice

LA NCEPUT DE DRUM
Evalua
re
Clas
iniia
l
mea
LA
NCEPU
T DE
DRUM
Cartea
,
priete
na
mea
Obiecte
le
colaru
lui
LA NCEPUT DE DRUM
PLANIFICARE ORIENTATIV
Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
La nceput de drum
Texte suport:
Adio, grdini!
Prima zi de coal
Povestea crii de
poveti de Emilia
Cldraru
Matematic i
explorarea
mediului
La nceput de drum
Dezvoltare
personal
Autocunoatere i
atitudine pozitiv
fa de sine i fa
de ceilali
Coninuturi
Evaluare iniial. Probe de cunoatere a elevului (sugestii): probe de
evideniere a achiziiilor dobndite la grdini; proba de constatare
a calitii pronuniei; proba pentru determinarea volumului
vocabularului; proba pentru denumirea activitilor specifice unor
meserii; proba de analogii; proba de antonime; proba de completare
a lacunelor din propoziie; proba de citire a imaginilor,
memorizri; frmntri de limb.
Comunicarea schimb de informaii ntre oameni (dialoguri
despre viaa de colar, despre sala de clas, despre mediul
nconjurtor)
Comunicare oral - identificarea unui obiect, informaii despre
forma i utilitatea unor obiecte (obiectele colarului)
Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de
orientare n pagin
Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane.
Propoziia, cuvntul, silaba - elemente de construcie a comunicrii
Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate n procesul scrierii
care faciliteaz nsuirea literelor i scrierea n duct continuu (linii,
puncte, bastonae, zale, bucle, semiovale, ovale, nodulee).
-Evaluare initiala
(orientare spatiala si localizari in spatiu, sortarea si clasificarea
obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dupa criterii variate)
-Corpul omenesc - pri componente i rolul lor; igiena corpului;
simurile;
-Recapitulare. Evaluare
Evaluare iniial
Cine sunt eu? - importana autocunoaterii; dezvoltarea unei
atitudini pozitive fa de sine;
M prezint- importana autocunoaterii; dezvoltarea unei atitudini
Despre mine identificarea i numirea prilor corpului;
Corpul meu - desenarea conturului corpului n mrime natural,
colorarea conturului astfel nct s semene ct mai bine cu sine
(culoarea prului, culoarea ochilor etc.),
Nr.
ore
15
Sptmna
I-III
12
I-III
I IV
UNITATE TEMATIC: LA NCEPUT DE

DRUM
SUBTEMA: EVALUARE
INIIAL SPTMNA: 1
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Cum mi-am petrecut vacana?.

Spune ale cui sunt (verificarea pronuniei, vocabularului i a
exprimrii corecte).
Matematic i
tiine: Anotimpuri, animale slbatice, domestice, insecte i
explorarea mediului vieuitoarele apelor (evaluare); Aspecte din natur.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
Cntecul preferat (repetare cntece din grdini).

ntlnirea de diminea: Bine ai venit la coal!.
Povestete mai departe (poveti din grdini cu nceput dat).
Matematic i
Matematic: Grupeaz dup cerine (formarea unor grupe dup
explorarea mediului mrime, form i culoare) evaluare.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Mai mult, mai puin, tot atta (verificarea nelegerii
explorarea mediului conceptelor mai mult, mai puin, tot atta).
Dezvoltare personal
JOI
Asemnri i deosebiri (exerciii de observare a diferenelor i

asemnrilor dintre copii).
Arte vizuale i
abiliti practice
Desen (pictur): Coloreaz-m, picteaz-m cum sunt.
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Doamna educatoare sau doamna

nvtoare?.
Micii recitatori (recitarea poeziilor nvate n grdini verificarea
intonaiei i pronuniei).
Educaie fizic
Jocuri de micare i jocuri sportive (orientare spaio-temporar).
Muzic i micare
VINERI
ntlnirea de diminea: S facem cunotin.

Completeaz ce lipsete (verificarea pronuniei, vocabularului i a
exprimrii corecte).
Cntecul preferat (repetare

muzical.
cntece
din grdini); Audiie
Dezvoltare personal
Ne mprim sarcinile n clas (ntocmirea i distribuirea unor sarcini

zilnice n sala de clas).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: S cunoatem coala.

Completeaz i eticheteaz (fie de lucru, scrierea sau desenarea unor
etichete pentru mobilierul din clas).
Matematic i
Matematic: Poziii spaiale (evaluare); Grupeaz dup cerine
explorarea mediului fie de lucru.
Arte vizuale i
abiliti practice
Abiliti practice: Grdinia mea (modelaj).
SUBTEMA: CLASA
MEA SPTMNA:
2
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
limba romn
LUNI
MARI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: De vorb cu doamna nvtoare.
Povestea crii de poveti (lectura nvtoarei).
Matematic i
tiine: Corpul meu (observarea corpului omenesc i ale prilor
explorarea mediului componente ale acestuia).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Cntec Noi suntem piticii; joc muzical Bate cum bat eu.
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Clasa mea.

Adio grdini (memorizare). Citire de imagini cu coala.
Matematic i
Matematic: n clas orientare spaial i localizri n spaiu.
explorarea mediului
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: De vorb cu un colar.

Formm propoziii simple dup imagini.
Matematic i
Matematic: Formm mulimi de obiecte (dispunerea mobilierului n
explorarea mediului clas fa, spate).
Dezvoltare personal
Cine sune eu?; Comoara neasemuit de Clara Ruse (lectura

nvtoarei).
Arte vizuale i
abiliti practice
Desen (pictur): Deseneaz i coloreaz jucria preferat (desen).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Locul meu n clas.

Ce este? Ce poi spune despre? joc interactiv de grup.
Educaie fizic
JOI
VINERI
Muzic i micare
Noi suntem piticii (repetare cntec); Bate cum bat eu joc de

micare.
Dezvoltare personal
Oameni fericii/oameni triti (identificarea acestora dup chip, suport

ilustrativ).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Ce avem voie i ce nu.

Completeaz corect grafismele exersarea scrisului prin desen (fie
de lucru).
Matematic i
Matematic: La dreapta sau la stnga (fie de lucru).
explorarea mediului
Arte vizuale si abiliti Abiliti practice: Tablouri pentru sala de clas (materiale din
practice
natur, confecie).
SUBTEMA: OBIECTELE
COLARULUI SPTMNA: 3
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Ghiozdanul meu.

Denumim obiectele din ghiozdan (desprirea n silabe a cuvintelor ce
denumesc rechizitele colarului).
Matematic i
tiine: Singurel m ngrijesc (elemente de ngrijire i igiena
explorarea mediului corpului).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
colrei i colrie (predare cntec); Hora colarului pai de

dans.
ntlnirea de diminea: Rechizitele colarului.
Prima zi de coal (memorizare poezie).
Matematic i
Matematic: Sorteaz dup form, culoare, mrime i form
explorarea mediului (clasificarea obiectelor dup criterii date).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: ngrijim i pstrm clasa curat.

Spune ce vezi n imagini (citire de imagini cu colari n sala de clas).
Matematic i
Matematic: Gsete intrusul (elemente de perspicacitate
explorarea mediului convorbire).
Dezvoltare personal M prezint (numele, vrsta, locul naterii, hobby-uri convorbire).
Desen (pictur): Tablouri pentru sala de clas (dactilopictur).
Comunicare n
Limba romn
JOI
VINERI
ntlnirea de diminea: Cearta din ghiozdan.

Prima zi de coal (repetarea poeziei); Cuvinte alctuite dintr-o
silab joc.
Educaie fizic
Muzic i micare
colrei i colrie (repetare cntec); Hora colarului (pai de dans).
Dezvoltare personal
Despre mine (activiti preferate, animalul preferat, jucrii i cel mai

bun prieten) convorbire.
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cu uniform/fr uniform.

Completeaz corect grafismele (completarea prin desen sau scris n
caietele de lucru).
Matematic i
Matematic: Recunoate i coloreaz obiectele colarului
explorarea mediului (identificarea i colorarea obiectelor colarului n caietele de lucru).
Arte vizuale si abiliti
Abiliti practice: Rechizitele colarului (modelaj).
practice
SUBTEMA: CARTEA,
PRIETENA MEA SPTMNA:
4
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Vizit la tipografie.

Povestea crii de poveti de Emilia Cldraru lectura nvtoarei.
Matematic i
explorarea mediului
tiine: Simurile (recunoaterea i denumirea acestora, importana

lor n viaa omului)
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Matematic i
explorarea mediului
Spune, drag crticic (predare cntec);

Cte unul pe crare (joc de micare).
ntlnirea de diminea: Despre cri.
Povestea crii de poveti de Emilia Cldraru
alctuire de propoziii cu cuvinte noi.
(repovestire);
Matematic: Primul/ultimul (identificarea poziiei elementelor ntrun ir dat).
Limba englez
Educaie fizic
MIERCURI
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: ngrijim i pstrm crile curate.

Cine spune mai multe? joc (gsirea a ct mai multe titluri de poveti
cunoscute de copii).
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Sorteaz i grupeaz dup cum i spun! (clasificarea

simbolurilor/obiectelor dup criterii variate).
Dezvoltare personal Corpul meu (observarea i numirea prilor corpului uman mulaj).
Arte vizuale i lucru
manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
ntlnirea de diminea: Aezm crile n bibliotec.

La bibliotec (formarea propoziiilor cu cuvinte noi); Desprim n
silabe (cuvinte formate din 1, 2 silabe).
Educaie fizic
Muzic i micare
VINERI
Desen (pictur): Colorm n crile de colorat.
Spune, drag crticic (repetare cntec);

Cte unul pe crare (joc de micare).
Dezvoltare personal
Corpul meu (completarea unui desen ce nfieaz corpul cu

elemente care lipsesc) desen.
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: La biblioteca colii.

Scrie semne grafice dup model (scrierea grafismelor n caietul de
lucru).
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Aaz cartea dup cum i spun (poziii spaiale);

Scriem liniue n caietul de lucru.
Arte vizuale si abiliti Abiliti practice: Cartea i semnul de carte (confecie).

practice

TOAMN MNDR, DARNIC
nceput
de
toam
n
TOAMN
MNDR
,
DARNIC
18
Melcul
Puio
rii
colar
19
TOAMN MNDR, DARNIC

Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
Toamna mndr,
darnic
Texte suport:
nceput de toamn
Melcul colar de
Vasile Versalia
Puiorii de Emil
Grleanu
Matematic i
explorarea
mediului
Toamna mndr,
darnic
Dezvoltare
personal
Igien personal
Coninuturi
toamna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile
n exprimarea scris.
(sortarea si clasificarea obiectelor/ simbolurilor/ conceptelor simple,
dupa criterii variate, aprecierea globala, compararea numarului de
elemente).
-Corpul omenesc - igiena corpului;
Sa fim curati! reguli de igien personal, identificarea de obiecte

de igien personal; consecinele respectrii/ nerespectrii regulilor
de igien
contexte sociale;
Lucrurile mele rutina zilnic a igienei personale; corelarea
obiectelor de igien cu diferitele momente ale zilei;
Cum m mbrac? igiena vestimentaiei, corelaia strii de bine
igiena personal i a vestimentaiei
20
Nr.
ore
15
Sptmna
18
V- XIII
IV-VI
UNITATE TEMATIC: TOAMN MNDR,

DARNIC NCEPUT DE
SUBTEMA:
TOAMN SPTMNA: 5
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
limba romn
LUNI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: De vorb cu toamna.
Citim imagini din cri i reviste, legate de anotimpul toamna!;
De vorb cu zna Toamn.
Matematic i
tiine: Igiena corpului (identificarea i numirea elementelor de
explorarea mediului igien personal); Importana meninerii igienei corporale.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
Toamna (predare cntec); Bate vntul frunzele (joc cu cnt).

ntlnirea de diminea: Culorile toamnei.
nceput de toamn (memorizare poezie).
Matematic i
Matematic: Fructe de toamn (identificarea i gruparea fructelor de
explorarea mediului toamn) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Legumele toamnei (aprecierea global a numrului de
explorarea mediului elemente de acelai fel).
Dezvoltare personal
JOI
S fim curai; Porcuorul de Guineea se face curel de Clara Ruse

(lectura nvtoarei).
Arte vizuale i
abiliti practice
Desen (pictur): Amprentele frunzelor (dactilopictur).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Drumeie n parcul colii.

Gsete cuvinte cu acelai neles! joc;
Recunoate i ncercuiete litera A.
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Tristeea copiilor.

Formm propoziii cu cuvinte date (toamna, covor, mndr);
Sunetul A (recunoatere i citire).
Toamna (repetare cntec);

Bate vntul frunzele (joc cu cnt).
Igiena (reguli de igien ce trebuie respectate n fiecare zi)
convorbire.
ntlnirea de diminea: Unde au plecat rndunelele?
Scrie litera A dup model (scrierea literei A n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Elemente de geometrie: ptrat, cerc, triunghi i
explorarea mediului dreptunghi.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Tabloul anotimpurilor (lucrare colectiv

aplicaie).
SUBTEMA: MELCUL
COLAR SPTMNA:
6
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
Limba romn
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Vizit n piaa de legume.
Selectm i citim imagini din cri i reviste cu fructe i legume.
Matematic i
tiine: Igiena corpului (identificarea i numirea elementelor de
explorarea mediului mbrcminte, grupate pe anotimpuri).
LUNI
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Carnaval, carnaval (predare cntec);

Mergi cum bat (joc cu cnt).
ntlnirea de diminea: Fructele izvor de energie.
Povestea vitaminelor de L. Muntean (lectura nvtoarei);
nceput de toamn (repetarea poeziei).
Matematic i
Matematic: Toamna (compararea numrului de elemente) fie de
explorarea mediului lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Cte/ci sunt? (aprecierea global a elementelor dintr-o
explorarea mediului mulime).
Dezvoltare personal
JOI
Lucrurile mele (norme de igien personal) activitate n grup;

discuii.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Fructe i legume personificate (pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Hran sntoas.

S fim informai! (imagini cu curioziti despre legume i fructe);
Sunetul i litera M (recunoatere i citire).
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Legumele izvor de energie.

Melcul colar de Vasile Versalia (memorizare poezie);
Cuvinte alintate (cas, frunz, deget).
Carnaval, carnaval (repetare cntec);

Hora legumelor (pai de dans).
Triesc ntr-un mediu sntos (pliante publicitare, decupare i
aplicaie).
ntlnirea de diminea: Sfaturi de la medicul colii alimentaie.
Scrie litera M dup model (scrierea literei M n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Mulimea cu mai multe/puine elemente (fie de lucru).
explorarea mediului
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Fructele care mi plac (modelaj).
SUBTEMA:
PUIORII
SPTMNA: 7
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Bunica ne nva.

Selectm i citim imagini din cri i reviste cu fenomene ale naturii
toamna.
Matematic i
tiine: Igiena alimentaiei (identificarea i numirea unor reguli de
explorarea mediului igien a alimentelor).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Repetarea cntecelor nvate; Audiie muzical Da, acum e toamn,

da.
ntlnirea de diminea: Povestea fructelor.
Sntate de la toate de Anca Ciobanu (memorizare);
Cuvinte cu neles opus joc.
Matematic i
Matematic: Jumti/ntreg (rentregirea prin coresponden a unui
explorarea mediului ntreg) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Povestea legumelor.

Sunetul i litera U (recunoatere, citire i formare de cuvinte care
conin sunetul U).
Matematic i
Matematic: Pune lng cifra 1 tot atia puiori; Numrul i cifra
explorarea mediului 1.
Dezvoltare personal
Cum m mbrac? (diferite inute adecvate momentelor, locurilor i

activitilor) convorbire.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Fructe i legume (colorm n crile de colorat).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Curioziti despre fructe i legume.

Puiorii de Emil Grleanu (lectura nvtoarei).
Educaie fizic
JOI
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
Da, acum e toamn, da (predare cntec);

Puiorii piu, piu, piu (joc de micare n sala de clas).
Programul meu zilnic (expunerea n grup restrns a programului
zilnic al copiilor).
ntlnirea de diminea: Cum consumm fructe i legume?
Scrie litera U dup model (scrierea literei U n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Ne jucm, desenm, cifra 1 cutm (completm n
explorarea mediului caietele de lucru).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Legumele care-mi plac (modelaj).

COMUNITATEA
COMUNITATEA
E
prezen
t
Famil
ia
mea
n orice
loc
26
COMUNITATEA
Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
Comunitatea mea
Texte suport:
Familia mea de Clara
Ruse
E prezent n orice loc
de Emilia Cldraru
Matematic i
explorarea
mediului
Coninuturi
Acte de vorbire. Comunicare oral - oferirea unor informaii despre
identitatea proprie sau despre identitatea membrilor familiei;
oferirea unor informaii despre obiectivele sociale i culturale din
localitate.
n exprimarea scris.
Nr.
ore
10
Sptmna
VII-VIII
VII-VIII

de igien
contexte sociale;
18
V- XIII
Emoiile mele identificarea emoiilor de baz: bucurie, tristee,

fric, furie;
emoionale;
XIV-XVII
Comunitatea mea
Dezvoltare
personal
Igien personal
Trire i manifestare
emoional, starea de
bine
27
UNITATE TEMATIC:
COMUNITATEA
SUBTEMA:
FAMILIA
MEA SPTMNA: 8
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: M prezint.

Recunoate membrii familiei tale (citire de imagini din albumul de
familie).
Matematic i
tiine: Igiena alimentaiei (metode de preparare i conservare a
explorarea mediului legumelor i fructelor).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Familia mea (audiie muzical);

Scaunul solistei (joc de micare n sala de clas).
ntlnirea de diminea: Familia mea.
Prima zi de coal (memorizare poezie); Cuvinte cu neles opus
harnic, mare, frumos.
Matematic i
Matematic: O pereche nseamn;
explorarea mediului Numrul i cifra 2 (recunoatere i citire).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Casa mea.

Familia mea de Clara Ruse (lectura nvtoarei);
Cuvinte alintate joc.
Matematic i
Matematic: Compunerea cifrei 2 (exerciii cu material individual).
explorarea mediului
Dezvoltare personal
Mnnc sntos (alimente care trebuie consumate zilnic i alimente

care trebuie evitate) convorbire.

Desen (pictur): Colorm membrii familiei n crile de colorat.
manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Aici suntem n familie.

Sunetul i litera N (recunoatere i citire a literei N n diferite
propoziii).
Cntece din folclorul copiilor;
Scaunul solistei (joc de micare n sala de clas).
Aa da, aa nu! (pliant cu alimente care trebuie consumate zilnic i
alimente care trebuie evitate) confecie.
ntlnirea de diminea: Gradele de rudenie.
Scrie litera N dup model (scrierea literei N n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Mai mic/mai mare (ordonarea cresctor a cifrelor n
explorarea mediului concentrul 1-5) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Clasa n care locuieti (mochet).
SUBTEMA: E PREZENT N
ORICE LOC SPTMNA: 9
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cartierul meu.

Citim imagini cu oraul/localitatea noastr; Completm albumul
clasei cu fotografii cu obiective importante din localitatea noastr.
Matematic i
tiine: Piramida alimentelor (observare, citire de imagini cu
explorarea mediului alimente sntoase i alimente nesntoase).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Semaforul (audiie muzical, predare cntec);

Stai, treci, ateapt. (joc de micare pe note muzicale).
ntlnirea de diminea: De vorb cu agentul de circulaie.
E prezent n orice loc de Emilia Cldraru (memorizare);
Scriem numele localitii noastre (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Trei culori el are;
explorarea mediului Numrul i cifra 3 (recunoatere i citire, fie de lucru).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Semaforul i trecerea de pietoni.

E prezent n orice loc de Emilia Cldraru (repetarea poeziei);
Darul lui Mihai de Zenobia Niculi fragment (lectura nvtoarei).
Matematic i
Matematic: Cte culori are
explorarea mediului descompunerea cifrei 3 exerciii).
Dezvoltare personal
semaforul?
(compunerea
Emoiile mele; Copilul i emoiile de Clara Ruse (lectura

nvtoarei).

Desen (pictur): Gara i trenul (desen).
manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Reguli de circulaie.

Sunetul i litera I (recunoatere i citire a literei I n diferite
propoziii).
Semaforul (repetare cntec);
Stai, treci, ateapt! (joc de micare pe note muzicale).
Cum m simt? (discuii referitoare la emoiile pe care le trim n
diferite momente) convorbire.
ntlnirea de diminea: Micii pietoni.
Scrie litera I dup model (scrierea literei I n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Numrm i adunm (adunri prin numrarea
explorarea mediului elementelor) caietul de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Semaforul (confecie).

PRIETENIA
Cel
mai
bun
priet
en
PRIETENIA
Pietricic
a i
Prieten
ia,
comoar
a cea
mai de
pre
caracat
ia
30
PRIETENIA
Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
Prietenia
Texte suport:
Cel mai bun prieten
de Victor Sivetidis
Prietenia - comoara
cea mai de pre - poveste
popular
Pietricica i
caracatia dup Henri
Comel
Matematic i
explorarea
mediului
Prietenia
Coninuturi
Acte de vorbire. Comunicarea oral identificarea unei persoane,
exprimarea propriei preri n legtur cu relaiile de prietenie/grupul
de prieteni.
n exprimarea scris.
-Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere, formare, citire,

- Animale slbatice i domestice (pri componente; hrana ca surs
de energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare; rolul
Nr.
ore
15
Sptmna
IX-XI
12
IX-XI
XIV-XVII
10
XVIII XXII
animalelor n viaa omului);

Dezvoltare
personal
Trire i manifestare
emoional, starea de
bine
Comunicare
eficient
colar

fric, furie;
emoionale;
opiniilor.
didactic;
Comportare civilizat identificarea modalitilor potrivite/
nepotrivite de comunicare; cooperarea cu colegul/ colegii;
Comunicm acas reguli de comunicare acas; ascultare i
nelegere, comunicare a mesajului receptat in interaciune cu
prinii, fraii, bunicii; mijloace de comunicare cu prinii, fraii;
31
UNITATE TEMATIC:
PRIETENIA
SUBTEMA:
CEL MAI BUN
PRIETEN SPTMNA: 10
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Prietenia comoara cea mai de pre.

Ce-ai face dac prietenul tu? (poveti cu nceput dat create de
copii).
tiine: Animale slbatice (pri componente, hran, rolul lor n viaa
Matematic i
explorarea mediului omului).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
Prietenul meu (cntec); Audiie muzical.

ntlnirea de diminea: Prietenul/prietena mea.
Cel mai bun prieten! de V. Sivetidis (lectura nvtoarei);
Cuvinte alintate (joc).
Matematic: Pune lng cifra 4 tot atia prieteni; Numrul i cifra

Matematic i
4 (exerciii cu material individual, operaii cu grupe de obiecte n
explorarea mediului
concentrul 1-4).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Cum pstrm prietenia?.

Cel mai bun prieten de V. Sivetidis (repovestire);
Sunetul i litera E (recunoaterea i citirea literei E n propoziii).
Matematic i
Matematic: Perechi de prieteni (recunoaterea numrului mai
explorarea mediului mare); Compunem cifra 4.
Dezvoltare personal
Planeta emoiilor (suprare, furie, mirare, bucurie) confecie de

simboluri pentru emoii.
Arte vizuale i
abiliti practice
Desen (pictur): Prietenul meu cel mai bun (pictur).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Suntem unii.

Litere, silabe, cuvinte (reprezentare grafic prin desen) fie de lucru.
Educaie fizic
JOI
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
limba romn
VINERI
Prietenul meu (repetare cntec); Audiie muzical;

Noi suntem piticii (joc cu cnt).
Emoii i comportamente (vizionare film); discutarea emoiilor trite
pe parcursul filmului.
ntlnirea de diminea: Grupul de prieteni
Scriem litera E dup model (scrierea literei E n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Animalele slbatice (irul cresctor n concentrul 1-4)
explorarea mediului completare n caietul de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Un dar pentru un prieten (confecie, mpachetare).
SUBTEMA: PRIETENIA, COMOARA CEA MAI

DE PRE SPTMNA: 11
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
limba romn
LUNI
ntlnirea de diminea: Noi prieteni.

Citim imagini cu i despre copii i activitile lor;
Scriem cu litere magnetice denumirea jocurilor preferate.
Matematic i
tiine: Animale slbatice (pri componente, hran, rolul lor n viaa
explorarea mediului omului).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
ACTIVITI DE NVARE
Repetarea cntecelor nvate;

Hora prieteniei (pai de dans).
ntlnirea de diminea: Prietenul la nevoie se cunoate!.
Prietenia, comoara cea mai de pre, poveste popular (lectura
nvtoarei); Cuvinte cu neles asemntor joc.
Matematic i
Matematic: Formeaz perechi ntre elementele celor dou mulimi
explorarea mediului (operaii cu grupe de obiecte, corespondene).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Cum sftuim prietenii?.

Prietenia, comoara cea mai de pre, poveste popular (repovestire,
dramatizare); Cuvinte cu neles opus joc.
Matematic: Prietenul omului (sortare, clasificare dup form i

Matematic i
mrime);
explorarea mediului
Numrul i cifra 5 (operaii cu grupe de obiecte n concentrul 1-5).
Dezvoltare personal Emoiile mele, emoiile noastre (sentimente de grup) convorbire.
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Desenm chipul celui mai bun prieten (desen,

colorare).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Cel mai bun prieten.

Sunetul i litera R (recunoatere i citire a literei R n diferite
propoziii); Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de
lucru.
Educaie fizic
Muzic i micare
Repetarea cntecelor nvate; Hora prieteniei (pai de dans).
Dezvoltare personal Citim imagini din poveti (identificarea emoiilor fiecrui personaj).
Comunicare n
limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Toi pentru unul, unu pentru toi!.

Scriem litera R dup model (scrierea literei R n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Numr i coloreaz! (operaii cu grupe de obiecte,
explorarea mediului corespondene) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Simboluri ale prieteniei (modelaj).
SUBTEMA: PIETRICICA I
CARACATIA SPTMNA: 12
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Cum am petrecut weekendul?

Citim i selectm imagini din cri i reviste cu copii din ntreaga
lume; Scriem numele celui mai bun camarad (fie de lucru).
Matematic i
explorarea mediului
domestice (asemnri
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
tiine: Animale slbatice/animale

deosebiri, recapitulare).
Matematic i
explorarea mediului
Prietenii din pdure (predare cntec); Dansm ntre prieteni

(elemente de coregrafie).
ntlnirea de diminea: De vorb cu colegii.
Camaradul meu, Coretti de Edmondo de Amicis (lectura
nvtoarei).
Matematic: Numrm prietenii (aprecieri globale, sortare dup
cerine i diferite criterii).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
JOI
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Grupeaz n mai multe feluri;

Cifra 0 (exerciii cu material demonstrativ).
Dezvoltare personal
nv s comunic; Celuul uu i prietenul lui de Clara Ruse

(lectura nvtoarei).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Daruri pentru prieteni (pictur).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Cum ne comportm la coal?.

Sunetul i litera C (recunoatere i citire a literei C n diferite
propoziii); Formare de propoziii cu cuvinte date.
Educaie fizic
Muzic i micare
Prietenii din pdure (repetare cntec); Dansm ntre prieteni

(elemente de coregrafie).
Dezvoltare personal
nvm s spunem: Te rog!, Mulumesc!, mi dai voie s?,

A putea s?.
Comunicare n
limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Cum salutm prietenii?.

Camaradul meu, Coretti de Edmondo de Amicis (repovestire,
dramatizare).
ntlnirea de diminea: Camarad, prieten sau cunotin?.

Scriem litera C dup model (scrierea literei C n caietul de lucru).
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Urcm i coborm! (irul numeric cresctor i

descresctor n concentrul 1-5) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Ghiozdanul lui Coretti (confecie, decorare,

nuruire).

INTR BABA IARN-N SAT
ara
mea
Poves
te
INTR
BABA
IARN
-N SAT
Cea
dinti
ninsoa
de
iarn
re
35
INTR BABA IARN-N SAT

Unitatea tematic
Coninuturi
Texte suport:
ara mea de Andrei
Ciurunga
Cea dinti ninsoare
din vol. Cuore, inim de
copil de E. de Amicis
Poveste de iarn de
Mircea Sntimbreanu

iarna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile
n exprimarea scris.
Matematic i
explorarea
mediului

- Plante (pri componente; hrana ca surs de energie: importana
hranei pentru cretere i dezvoltare; rolul plantelor n viaa omului)
Comunicare n
limba romn
Dezvoltare
personal
Comunicare
eficient
colar
Nr.
ore
15
Sptmna
XII-XIV
- Condiii de via n anotimpul iarna

opiniilor.
didactic;
36
10
XVIII XXII
UNITATE TEMATIC: INTR BABA

IARN-N SAT
SUBTEMA:
ARA
MEA SPTMNA:
13
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Vizit la muzeu.

Selectm i citim imagini cu frumuseile rii (album); Scriem cu
litere magnetice numele rii, capitalei i localitii noastre.
Matematic i
tiine: Plantele i mediul lor de via (pri componente, hran,
explorarea mediului importana lor n viaa omului.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
Limba noastr (cntec); Imnul Romniei (audiie).

ntlnirea de diminea: i noi suntem romni!.
ara mea de Andrei Ciurunga (memorizare poezie);
Cuvinte cu neles asemntor pentru ar, drapel, strmoi (joc).
Matematic i
Matematic: Formeaz mulimi de elemente de acelai fel! (exerciii
explorarea mediului cu material individual).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Grupeaz dup cum i spun! (exerciii cu material
explorarea mediului individual) fie de lucru; Numrul i cifra 6.
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: Cltorie n ara mea.

ara mea de Andrei Ciurunga (repetarea poeziei);
Cuvinte cu neles opus pentru bogat, es, senin (joc).
Comportare civilizat (citim imagini

potrivite/nepotrivite n diferite situaii).
cu
comportamente
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): ara mea, Romnia (desen dup ablon, colorare).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Frumuseile rii noastre.

Sunetul i litera O (recunoatere i citire a literei O n diferite
propoziii); Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de
lucru.
Educaie fizic
Muzic i micare
Limba noastr (repetare cntec); Imnul Romniei (audiie).
Dezvoltare personal Regulile noastre (reguli de grup, identificare i numire) convorbire.

Comunicare n
limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: ara mea n srbtoare

Scriem litera O dup model (scrierea literei O n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Caut vecinii (joc didactic);
explorarea mediului Descompune numrul 6 (completm n caietele de lucru).
UNITATE TEMATIC: INTR BABA

Arte vizuale i
IARN-N SAT
Abiliti practice: Drapelul rii noastre (aplicaie).
lucru manual
SUBTEMA: CEA DINTI

NINSOARE SPTMNA: 14
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: Cum ne pregtim pentru iarn?.

Selectm i citim imagini cu transformri n natur, iarna; Cuvinte
alintate: fulg, fat, biat (joc).
Matematic i
tiine: Iarna (condiii de via, schimbri meteo);
explorarea mediului Jocuri de iarn.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
MARI
Anotimpurile de Antonio Vivaldi (audiie);

Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie).
ntlnirea de diminea: Ce-mi doresc de la Mo Nicolae?.
Iarna pe uli de G. Cobuc (memorizare);
Cuvinte cu neles asemntor pentru: zpad, troiene, prieten (joc).
Matematic i
Matematic: Alb ca Zpada i cei pitici (sortare, clasificare
explorarea mediului exerciii cu material individual, fie de lucru n concentrul 1-7).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Numrm piticii Albei ca Zpada;
explorarea mediului Numrul i cifra 7 (recunoatere i citire).
Dezvoltare personal
JOI
Comunicm n clas (discuii referitoare la modalitile de

comunicare cu colegii i cu doamna nvtoare).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Primii fulgi de zpad (desen).
Comunicare n
limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu preotul.

Cea dinti ninsoare de Edmondo de Amicis (repovestire);
Sunetul i litera (recunoatere i citire a literei n propoziii).
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Tradiii de Mo Nicolae.

Iarna pe uli de G. Cobuc (repetarea poeziei);
Cea dinti ninsoare de Edmondo de Amicis (lectura nvtoarei).
Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie);

O, brad frumos (audiie).
Comunicm acas (discuii referitoare la modalitile de comunicare
cu membrii familiei).
ntlnirea de diminea: Am fost cuminte?.
Scriem litera dup model (scrierea literei n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Pune lng cifra 7 tot atia fulgi de zpad!;
explorarea mediului Descompune numrul 7 (completm n caietul de lucru).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Pomi ncrcai de promoroac (lucrare colectiv).
SUBTEMA: POVESTE DE
IARN SPTMNA: 15
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
limba romn
LUNI
ntlnirea de diminea: De unde vine Moul?.

Citim i selectm imagini din cri i reviste cu tradiii i obiceiuri de
iarn;
Scriem
litere magnetice
numele
lui Mo
Nicolaegenerale,
i Mo Crciun.
tiine: cu
Condiii
de via
iarna
(aspecte
activitile
Matematic i
explorarea mediului oamenilor iarna) observare.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
ACTIVITI DE NVARE
Colinde (nvm colinde pentru serbare);

Repetm paii de dans (micare pe note muzicale).
ntlnirea de diminea: Cum ne pregtim pentru Crciun?.
Poveste de iarn de M. Sntimbreanu (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte date: iarn, ger, troiene.
Matematic i
Matematic: Grupeaz dup cum i spun! (exerciii cu material
explorarea mediului individual) fie de lucru; Numrul i cifra 8.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Descompune numrul 8 (exerciii cu material
explorarea mediului individual); Caut vecinii (joc didactic).
Dezvoltare personal
Arte vizuale i
lucru manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Cine a fost Iisus?.

Secretul lui Mo Crciun dup Despina Calavrezo (lectura
nvtoarei); Poveste de iarn de M. Sntimbreanu (repovestire).
Comunicm prin semne (citire de imagini are ilustreaz diferite

semne de circulaie, inscripii, instituii).
Desen (pictur): Daruri de la Mo Crciun (pictur).
ntlnirea de diminea: De ce mpodobim bradul?.
Sunetul i litera L (recunoatere i citire a literei L n diferite
propoziii);
Litere, silabe, cuvinte (reprezentri grafice) fie de lucru.
Colinde (repetm colinde pentru serbare);
Dansul fulgilor de nea (elemente de coregrafie).
Ce s-ar ntmpla dac? (analiza consecinelor unor aciuni greite)
convorbire.
ntlnirea de diminea: Vine, vine Mo Crciun.
Scriem litera L dup model (scrierea literei L n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Scara fulgilor de nea (irul cresctor i descresctor n
explorarea mediului concentrul 1-8).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Covrigei pentru Mo Crciun

gospodreasc) modelaj.
(activitate

N LUMEA NECUVNTTOARELOR
Cu
u
hamha
m
La
grdina
zo
o
N
LUMEA
NECUVN
Noi,
albine
le
TTOARELO
R
41
Muzican
ii din
Bremen
N LUMEA NECUVNTTOARELOR
Unitatea tematic
Comunicare n
Limba romn
n lumea
necuvnttoarelor
Texte suport:
Cuu Hamham dup
F.Sahling
La Grdina Zoologic
de Marin Sorescu
Muzicanii din
Bremen de Fraii
Grimm
Noi albinele de Clin
Gruia
Matematic i
explorarea
mediului
n lumea
necuvnttoarelor
Dezvoltare
personal
Comunicare colar
eficient
Coninuturi
Comunicarea oral exprimarea propriei preri n legtur cu un
fapt; discuii libere despre ocrotirea plantelor, animalelor, a mediului
nconjurtor
n exprimarea scris.
- Numere naturale: de la 0 la 31: recunoatere, comparare, ordonare

- Condiii de via n anotimpul iarna;
- Procese ale Pmntului: observarea prezenei apei n natur sub
diverse forme (precipitaii, ruri, lacuri, mare etc.);
- Vieuitoarele apelor;
Nr.
ore
20
Sptmna
XVXVIII
16
XV-XVIII
10
XVIII XXII
- Condiii de via: adposturi ale animalelor

opiniilor.
didactic;
42
UNITATE TEMATIC: N LUMEA

NECUVNTTOARELOR
SUBTEMA:
CUU
HAMHAM?
SPTMNA: 16
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu o rndunic.

Unde a zburat rndunica? de Titel Constantinescu (lectura
nvtoarei); repovestire pe baza imaginilor din caietul de lucru.
Matematic i
tiine: Apa n natur (precipitaii, ruri, lacuri, marea);
explorarea mediului Circuitul apei n natur (observare).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Rndunica (cntec);
Psric, mut-i cuibul (joc de micare n sala de clas).
ntlnirea de diminea: Curioziti despre psri.
Unde a zburat rndunica? de Titel Constantinescu (repovestire,
dramatizare); Formarea unor propoziii cu cuvinte date: vrbiua,
rndunica, iarba.
Matematic i
Matematic: Stol de rndunele (analiz, comparare, clasificare
explorarea mediului cronologic); Numrul i cifra 9.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: ngrijim cuibul rndunicii.

Povestete mai departe! (joc de imaginaie, poveti cu nceput dat);
Cuvinte cu neles asemntor pentru: culcu, provizii.
Matematic i
Matematic: Pune lng cifra 9 tot attea rndunele! (exerciii cu
explorarea mediului material individual) fie de lucru.
Dezvoltare personal Eu i cei dragi mie de Clara Ruse (lectura nvtoarei).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Tem la alegerea copiilor (pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Necuvnttoarele prietenii notri.

Sunetul i litera S (recunoatere i citire a literei S n diferite
propoziii); Cuvinte cu neles opus pentru: a rsri, frig, ieri.
Educaie fizic
Muzic i micare
Rndunica (repetare cntec);

Psric, mut-i cuibul (joc de micare).
Dezvoltare personal Familia mea (prezentare album foto) discuii libere.

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Cum mi voi petrece weekend-ul?.

Scriem litera S dup model (scrierea literei S n caietul de lucru).
Matematic i
Matematic: Completeaz irul numeric cresctor i descresctor
explorarea mediului (completm n caietul de lucru).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Cuib de rndunele (modelaj).
SUBTEMA: LA GRDINA
ZOOLOGIC SPTMNA: 17
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Tainele pdurii.

Citim imagini din cri, reviste, enciclopedii cu animalele slbatice
care triesc n ara noastr; Scriem cu litere magnetice denumirile
unor animale slbatice.
Matematic i
tiine: Vieuitoarele apelor (mediu de via, pri componente, hran
explorarea mediului i importan n viaa omului).
Tehnologii de informare
i comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
La ospee ursul cere (cntec); n pdure (joc de micare n sala

de
clas).
ntlnirea de diminea: Scrisoare din jungl.
Cei trei purcelui de Serghei Mihailov (lectura nvtoarei);
Cuvinte alintate: pdure, animale, cuc (joc).
Matematic i
Matematic: Numrm animalele (aprecieri globale, sortare dup
explorarea mediului cerine, criterii date); Numrul 10.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: De vorb cu ngrijitorul de la zoo.

La grdina zoologic de Marin Sorescu (lectura nvtoarei);
Cei trei purcelui de Serghei Mihailov (dramatizare).
Matematic i
Matematic: Descompune numrul 10! (exerciii cu material
explorarea mediului demonstrativ) fie de lucru.
Dezvoltare personal Ce-mi place mie (activiti desfurate n familie) convorbire.
Arte vizuale i
lucru manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
VINERI
Desen (pictur): Animale slbatice (desen, pictur).

ntlnirea de diminea: Cum protejm animalele?.
Sunetul i litera V (recunoatere i citire a literei V n diferite
propoziii);
Formm propoziii cu cuvinte date: dromader, cojoc, hait.
La ospee ursul cere (repetare cntec);
n pdure (joc de micare n sala de clas).
Dezvoltare personal
Ce nu-mi place mie (discuii despre activitile i lucrurile care nu

ne plac).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Un oaspete din ndeprtri.

Scriem litera V dup model (scrierea literei V n caietul de lucru);
Repetarea literelor nvate (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Scara numeric din 2 n 2 (ordinea cresctoare n
explorarea mediului concentrul 1-10) completm n caietul de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: La zoo machet (confecie, decorare, lipire,

asamblare).
SUBTEMA: MUZICANII DIN

BREMEN SPTMNA: 18
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu un fermier.

Citim imagini din cri, reviste, enciclopedii cu animalele domestice
care triesc n ara noastr; Scriem cu litere magnetice denumirile
unor animale domestice.
Matematic i
tiine: Adposturi ale animalelor condiii de via (citim imagini
explorarea mediului cu animale i adposturile lor).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
Matematic i
Un motan ct un pisoi (cntec); Glasul animalelor (audiie).

ntlnirea de diminea: Cum ngrijim animalele domestice?.
Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm (lectura nvtoarei);
Scriem denumirile unor animale domestice pe contur (fie de lucru).
MARI
explorarea mediului
Matematic:
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Animluul preferat.

Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm (repovestire, dramatizare);
Cuvinte alintate: mgar, pisic (joc).
Matematic i
explorarea mediului Matematic: Numerele naturale de la 0 la 30 recunoatere,
comparare, ordonare (exerciii cu material individual).
Dezvoltare personal Eu i cei dragi mie (vizionare CD cu familia sau prietenii).
Arte vizuale i
lucru manual
Comunicare n
Limba romn
Educaie fizic
Desen (pictur): Curtea de psri (desen, pictur).

ntlnirea de diminea: n ograda bunicilor.
Sunetul i litera (recunoatere i citire a literei n diferite
propoziii); Virgulia face diferena (fie de lucru cu S i ).
JOI
Muzic i micare
Un motan ct un pisoi (repetare cntec); Glasul animalelor

(audiie).
Dezvoltare personal
Eu i cei dragi mie (ntocmire jurnal cu persoanele preferate din

familie; gradele de rudenie).
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Cinii fr stpn soluii.

Scriem litera dup model (scrierea literei n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: a pleca, a merge, a scurta.
Matematic i
explorarea mediului Matematic: Numerele naturale de la 0 la 30 recunoatere,
comparare, ordonare (completm n caietul de lucru).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Animalele din ograd machet (confecie).
UNITATE TEMATIC: N LUMEA NECUVNTTOARELOR

SUBTEMA: NOI,
ALBINELE
SPTMNA: 19
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
Limba romn
LUNI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: De pe-o bun-diminea.
Ghicitori cu i despre insecte (concurs);
Stupul lor de T. Arghezi (lectura nvtoarei, dramatizare).
Matematic i
tiine: Condiii de via iarna; Vieuitoarele apelor; Animalele i
explorarea mediului adposturile lor (recapitulare).
i comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
O albin hrnicu (cntec); Roiul (joc de micare pe note muzicale).

ntlnirea de diminea: Sfatul albinuelor.
Noi, albinele de Clin Gruia (lectura nvtoarei);
Cine este vinovatul? (realizarea unei dramatizri).
Matematic i
Matematic: Aaz-m unde-mi este locul! (analiz, comparare,
explorarea mediului generalizare, clasificare cronologic a cifrelor n concentrul 1-10).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Cum protejm insectele?.

Noi, albinele de Clin Gruia (repovestire);
Formm propoziii cu cuvinte noi: trntor, albin, stup, fagure.
Matematic i
Matematic: Compunem i descompunem numrul 10 (recapitulare)
Dezvoltare personal
mpreun cu alii (mprtirea cu colegii jocuri preferate, emisiuni,

cadouri, jucrii).

Desen (pictur): Albinele la stup (desen, pictur).
manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
ntlnirea de diminea: Prietenii florilor.

Sunetul i litera T (recunoatere i citire a literei T n diferite
propoziii); Compuneri de cuvinte cu litere nvate (fie de lucru).
Educaie fizic
Muzic i micare
O albin hrnicu (repetare cntec);

Roiul (joc de micare pe note muzicale).
Dezvoltare personal mpreun cu alii (schimb de cadouri confecionate n clas).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Unde a disprut fluturele?.

Scriem litera T dup model (scrierea literei T n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles asemntor pentru: harnic, alearg, curenie.
Matematic i
Matematic: Numerele naturale de la 0 la 30 recunoatere,
explorarea mediului comparare, ordonare (recapitulare) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Stupul (modelaj).
47

LUMEA MAGIC A BASMELOR
Drago
nii
din
inutul
Albast
ru
LUME
A
MAGIC
A
BASMEL
OR
Habarnam
48
viseaz
Degeica
49
LUMEA MAGIC A BASMELOR

Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
Lumea magic a
basmelor
Texte suport:
Dragonii din inutul
Albastru dup R.S.
Gannett
Coninuturi
Comunicarea oral alctuire de propoziii/enunuri despre
personajele din poveti
n exprimarea scris.
Nr.
ore
15
Sptmna
XIXXXI
Degeica de
H.C.Andersen
Habarnam viseaz
dup Nikolai Nosov
Matematic i
explorarea
mediului
Lumea magic a
basmelor
Dezvoltare
personal
Rutine i sarcini de
lucru
- Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2 uniti, prin

numrare
- Plante - condiii de via (ap, aer, lumin, cldur)
- Unde i vibraii: producerea sunetelor
- Fore i micare: efecte observabile ale forelor (mpingere,
tragere); micarea corpurilor i schimbarea formei corpurilor
(deformare, rupere, ntindere)
12
XIX-XXI
Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu

prietenos de lucru; identificarea avantajelor/ dezavantajelor faptului
de a fi organizat; modaliti de organizare;
Ce mi place s fac activiti zilnice; prezentarea achiziiilor din
clasa prettitoare;
XXVIII XXX
50
UNITATE TEMATIC: LUMEA MAGIC A

BASMELOR SUBTEMA: DRAGONII DIN
INUTUL ALBASTRU SPTMNA: 20
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: La biblioteca colii.

Spune mai departe! (poveti cu nceput dat, poveti completate de
ctre copii).
Matematic i
tiine: Plante condiii de via, ngrijire (citim imagini cu activiti
explorarea mediului de ngrijire a plantelor).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Mica prines (cntec); Recunoate cntecul! (concurs).

ntlnirea de diminea: Basmul preferat.
Prinesa i mazrea de H.C. Andersen (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: palat, mazre, bijuterie.
Matematic i
Matematic: Adunm sau scdem (adunarea i scderea cu 1)
explorarea mediului exerciii cu material individual.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: De vorb cu personajul preferat.

Prinesa i mazrea de H.C. Andersen (repovestire);
Cuvinte alintate: gleat, poart, pern (joc).
Matematic i
Matematic: Adugm sau eliminm (adunarea i scderea cu 1)
explorarea mediului exerciii cu material individual, fie de lucru.
Dezvoltare personal mpreun cu alii; Dragii mei (poezie lectura nvtoarei).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Rochia prinesei (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim cartea de poveti?

Sunetul i litera P (recunoatere i citire a literei P n diferite
propoziii);
Scriem numele unor personaje din poveti (fie de lucru).
Educaie fizic
Muzic i micare
Mica prines (repetare cntec); Prini i prinese (pai de dans).
Dezvoltare personal Dragii mei (memorizare).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: De vorb cu un actor

Scriem litera P dup model (scrierea literei P n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: adevr, a deschide (joc).
Matematic i
Matematic: Numr i coloreaz! (operaii cu grupe de obiecte,
explorarea mediului corespondene completm n caietul de lucru).
Arte vizuale i
Abiliti practice: irag de mrgele (modelaj).
51
lucru manual
UNITATE TEMATIC: LUMEA MAGIC A BASMELOR

SUBTEMA:
DEGEICA
SPTMNA: 21
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Degeica ne sftuiete.

Recunoate personajul! (numirea unor personaje i identificarea de
ctre copii a povetilor din care fac parte); Scriem cu litere magnetice
numele unor personaje.
Matematic i
tiine: Unde i vibraii (instrumente muzicale alctuire,
explorarea mediului importan) observare.
i comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Broscuele (cntec); Sari precum broscuele (joc de micare).

ntlnirea de diminea: Ce tim despre?.
Degeica de H.C. Andersen (povestea nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: ogoare, ginga, veted.
Matematic i
Matematic: Adunm sau scdem (adunarea i scderea cu 2)
explorarea mediului exerciii cu material individual.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Poveti, povestiri sau basme?.

Degeica de H.C. Andersen (repovestire, dramatizare);
Cuvinte alintate: deget, copil, floare.
Matematic i
Matematic: Adugm sau eliminm? (adunarea i scderea cu 2)
explorarea mediului joc didactic; exerciii cu material individual, fie de lucru.
Dezvoltare personal Cum m organizez?; Micul detectiv (povestea nvtoarei).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Tem la alegere (pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu personajele din Degeica.

Sunetul i litera D (recunoatere i citire a literei D n diferite
propoziii); Cuvinte cu neles asemntor pentru: ogor, copaci,
edeau.
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
VINERI
Comunicare n
Limba romn
Broscuele (repetare cntec); Srim ca broscuele (joc de micare).

tiu ce vreau (citim imagini i selectm doar activitile desfurate
zilnic).
ntlnirea de diminea: Cum o ajutm pe Degeica?.
Scriem litera D dup model (scrierea literei D n caietul de lucru);
Cuvinte cu neles opus pentru: subire, dulce, legat.
Matematic i
Matematic: Gsete-mi jumtatea (exerciii
explorarea mediului demonstrativ; completm
n caietul de lucru).
52
cu
material
Arte vizuale i
lucru manual
Abilitati practice: ,,Rochita fetitei" (confec(ie, decupare,

nuruire, decorare).
53
lipire,
UNITATE TEMATIC: LUMEA MAGIC A BASMELOR

SUBTEMA: HABARMAM
VISEAZ SPTMNA: 22
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Vizit la teatru.

Carnavalul personajelor din poveti (dramatizare); Scriem titlurile
unor poveti ndrgite (fie de lucru).
Matematic i
explorarea mediului
tiine: Fore (efecte observabile ale forelor de deformare, rupere,

ntindere, schimbare a formei corpurilor) observare.
Tehnologii de informare i
comunicare
Muzic i micare
MARI
Repetarea cntecelor nvate; Colaj de cntece (audiie).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Teatru de ppui.

Hainele cele noi ale mpratului de H.C. Andersen (lectura
nvtoarei); Formm propoziii cu cuvinte date: haine, stof,
mprat.
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Numrm i adunm (adunarea cu 1 n concentrul 010 recapitulare) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
MIERCURI
JOI
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Copiii prietenii actorilor.

Hainele cele noi ale mpratului de H.C. Andersen (repovestire cu
ajutorul ilustraiilor); De-a croitorul (dramatizare).
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Numrm i scdem (scderea cu 2 n concentrul 010) fie de lucru.
Dezvoltare personal
tim s ne gospodrim (sarcini i responsabiliti n clas)

convorbire.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Prini i prinese (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Micii regizori.

propoziii); Cuvinte cu neles opus pentru: goale, btrn, nevinovat.
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
VINERI
Repetarea cntecelor nvate; Colaj de cntece (audiie).

tim s ne gospodrim (sarcini i responsabiliti acas)
convorbire.
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Personaje din poveti.

Cciulia face diferena (fie de lucru cu literele I i ).
Matematic i
explorarea mediului
Matematic: Treptele palatului (ordinea cresctoare

descresctoare n concentrul 0-1 recapitulare) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Haine pentru mprat (confecie, tiere, lipire,

nuruire).
54

SALUTARE, PRIMVAR!
Legen
da
De ziua
mamei
ghiocelu
lui
SALUTA
RE,
PRIMVA
R!
Pate
le
A
venit
n
sat
primva
ra
55
SALUTARE, PRIMVAR!
Unitatea tematic
Comunicare n
limba romn
Salutare, primvara!
Texte suport:
Legenda ghiocelului
de Eugen Jianu
De ziua mamei de
Elena Farago
A venit primvara de
Emilia Plugaru
Patele n sat de R.
Niger
Matematic i
explorarea
mediului
Salutare,
primvar!
Dezvoltare
personal
Rutine i sarcini de
lucru
Abiliti i atitudini de
nvare
Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre anotimpul primvara
(lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului:
fenomene naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor
specifice fiecrui anotimp).
n exprimarea scris.
Nr.
ore
20
Sptmna
XXIIXXV
- Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2/1-5 uniti, prin

numrare;
- Adunarea i scderea n concentrul 0-31, prin numrare; probleme;
- Forme i transfer de energie. Electricitate: aparate care utilizeaz
electricitatea i reguli de siguran n mnuirea aparatelor electrice
- Universul- Pmntul, planetele: recunoatere n modele simple
16
XXII-XXV
Cum m organizez... transformarea spaiului ntr-un mediu

prietenos de lucru; identificarea avantajelor/ dezavantajelor faptului
de a fi organizat; modaliti de organizare;
Ce mi place s fac activiti zilnice; prezentarea achiziiilor din
clasa prettitoare;
Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor
din clasa pregtitoare; sentimente legate de faptul de a fi colar;
Hobby-urile
expunerea
si coleciilor
personale,
Recapitulare.
Evaluare
ca modalitatemele
de a -vorbi
desprehobby-urilor
sine i de a se
prezenta celorlali
XXVIII XXX
XXXI XXXII
56
UNITATE TEMATIC: SALUTARE,

PRIMVAR!
SUBTEMA:
LEGENDA
GHIOCELULUI SPTMNA:
23
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Vestitorii primverii.

Citim i selectm imagini cu anotimpul primvara; Scriem cu litere
magnetice denumirile celor 4 anotimpuri.
Matematic i
tiine: Curentul electric (importana n viaa oamenilor, reguli de
explorarea mediului siguran) convorbire.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Vine, vine primvara (cntec); Valsul ghioceilor (pai de vals).

ntlnirea de diminea: Cum ocrotim natura?.
Primvara de V. Alecsandri (memorizare); Formm propoziii cu
cuvinte noi: omt, plpnd, criv.
Matematic i
Matematic: De ci ghiocei am nevoie? (aprecieri globale, grupare
explorarea mediului dup cerine) exerciii cu material individual n concentrul 1-10.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Ce mi place s fac? (aezarea n ordine cronologic a activitilor

preferate dintr-o zi) discuii.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Vestitorii primverii (pictur cu tehnici variate).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: ngrijim cuibul rndunelelor.

Legenda ghiocelului de Eugen Jianu (repovestire);
Vestitorii primverii (dramatizare).
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
Legenda
Matematic i
Matematic: Formulm o problem dup imagini (operaii de
explorarea mediului scdere n concentrul 1-10) completare n caietul de lucru.
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim florile?.

Primvara de V. Alecsandri (repetarea poeziei);
ghiocelului de Eugen Jianu (povestirea nvtoarei).
Vine, vine primvara (repetare cntec);

Valsul ghioceilor (elemente de coregrafie).
Ce nu-mi place s fac (identificarea i numirea activitilor care nu le
plac copiilor) convorbire.
ntlnirea de diminea: Cum rezist ghioceii peste iarn?.
Cine rspunde repede i bine? (concurs de ghicitori).
Repetarea literelor nvate (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Adunm i scdem (operaii de adunare i scdere prin
explorarea mediului numrare n concentrul 1-10) fie de lucru.
UNITATE TEMATIC: SALUTARE,

Arte vizuale i
PRIMVAR!
Abiliti practice: Ghiocei (confecie tiere, lipire, decorare).
lucru manual
SUBTEMA: DE ZIUA
MAMEI SPTMNA:
24
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu mmicile.

Surpriz pentru mama (poveste creat de copii i scris cu ajutorul
literelor nvate); Citim imagini cu i despre mame i profesiile lor.
Matematic i
tiine: Universul planetele (citim denumirile planetelor i
explorarea mediului observm dispunerea acestora fa de Soare).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
De ziua mamei de M. Gany (cntec);

Suntem mici, dar dansm (pai de dans).
ntlnirea de diminea: De vorb cu bunicile.
De ziua mamei de Elena Farago (memorizare); Formm propoziii cu
cuvinte date: mama, urare, flori.
Matematic i
Matematic: Numrm i adunm (exerciii de adunare, prin
explorarea mediului numrare, cu 1-5 uniti n concentrul 0-10).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Numrm i scdem (exerciii de scdere, prin
explorarea mediului numrare, cu 1-5 uniti n concentrul 0-10).
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: nvm s respectm.

De ziua mamei de Elena Farago (repetarea poeziei);
Scriem felicitri pentru mame.
Sunt colar (ntocmirea orarului clasei i confecionarea unor

simboluri pentru acesta).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Flori pentru mama (pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Mama este numai una!.

Sunetul i litera B (recunoatere i citire a literei B n diferite
propoziii); Litera, silaba, cuvntul reprezentri grafice.
Educaie fizic
Muzic i micare
De ziua mamei de M. Gany (repetare cntec);

Suntem mici, dar dansm (dansuri pentru serbare).
Dezvoltare personal Sunt colar (norme de conduit n clas i n coal) convorbire.

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Gnduri pentru mama.

Scriem litera B dup model (scrierea literei B n caietul de lucru);
Precizm poziia sunetului B n cuvinte date.
Matematic i
Matematic: Adunare i scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-10
explorarea mediului (probleme) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Daruri pentru mama (aplicaie, confecie, tehnici de

mpachetare).
SUBTEMA: A VENIT
PRIMVARA SPTMNA:
25
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Plimbare n curtea colii.

Citim i selectm imagini cu peisaje de primvar; Dialog ntre
echipe (ntrebri legate de fenomene meteo n anotimpul primvara).
Matematic i
tiine: Terra planeta noastr (citim imagini din cri i reviste
explorarea mediului despre Terra).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Rndunica (cntec); Psric, mut-i cuibul (joc de micare).

ntlnirea de diminea: De vorb cu primvara.
A venit primvara de Emilia Plugaru (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: miere, zumzet, ceainic.
Matematic i
Matematic: Numrm i adunm (exerciii de adunare, prin
explorarea mediului numrare, n concentrul 0-31).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Numrm i scdem (exerciii de scdere, prin
explorarea mediului numrare, n concentrul 0-31).
Dezvoltare personal
JOI
Exerciii de observare a unor modificri aprute n viaa omului n

anotimpul primvara.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Psri cltoare (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cum ateptm psrile cltoare?.

propoziii); Micii actori (dramatizarea unei scene din poveste).
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Ce mi-a spus o rndunic?.

A venit primvara de Emilia Plugaru (repovestire, dramatizare);
Scriem titluri de poezii cunoscute (fie de lucru).
Rndunica (repetare cntec);

Psric, mut-i cuibul (joc de micare).
Ce tiu i ce a vrea s aflu despre? (discuii legate de schimbrile
de comportament ale oamenilor).
ntlnirea de diminea: Natura se trezete la via.
Virgulia face diferena! (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Adunarea i scderea n concentrul 0-31 (probleme)
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Pomi nflorii machet (lucrare colectiv).
SUBTEMA: PATELE N SAT

SPTMNA: 26
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
Limba romn
LUNI
MARI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: De vorb cu preotul.
Povestiri religioase despre srbtorile pascale; Citim rugciuni.
Matematic i
tiine: Cum protejm planeta? (elemente
explorarea mediului comportamente adecvate n mijlocul naturii).
de
ecologie,
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Prohodul (audiie); nvierea Domnului (cntec).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Ce nseamn Patele?.

Patele n sat de R. Niger (memorizare);
Scriem felicitri de Pate (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Adunm prin numrare (exerciii i probleme de
explorarea mediului adunare n concentrul 0-31).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Cum i de ce postim?.

Patele n sat de R. Niger (repetarea poeziei);
Patimile lui Iisus (lectura nvtoarei).
Matematic i
Matematic: Scdem prin numrare (exerciii i probleme de scdere
explorarea mediului n concentrul 0-31).
Dezvoltare personal
nvm s ne nchinm (sentimente i emoii trite n Ajunul

Patelui) convorbire.

Desen (pictur): Ou pentru masa de Pate (pictur, decorare ou).
manual
Comunicare n
Limba romn
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
Dezvoltare personal
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Ce ne spune Iepuraul?.

Sunetul i litera G (recunoatere i citire a literei G n diferite propoziii); Formm propoziii cu cuvinte noi: cozonac, lumnare, Pate.
nvierea Domnului (repetare cntec); Prohodul (audiie).
Cum m relaxez? (activiti i locuri preferate pentru relaxare)
discuii.
ntlnirea de diminea: Vizit la biseric.
Scriem litera G dup model (scrierea literei T n caietul de lucru);
Liter, silab, cuvnt (reprezentri grafice) fie de lucru.
Matematic i
Matematic: De ci/cte am nevoie? (aprecieri globale, grupare
explorarea mediului dup cerine, exerciii cu material individual).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Coul cu ou (modelaj).
Programul
COALA ALTFEL
COA
LA
ALTF
EL
64

VREAU S AM O MESERIE
Miros
ul
meseriil
or
VREAU
S
AM O
MESER
IE
Doctor
ul
Aumdo
are
65
Gospodina
66
VREAU S AM O MESERIE
Unitatea tematic
Comunicare n
Limba romn
Vreau s am o meserie
Texte suport:
Mirosul meseriilor de
Gianni Rodari
Gospodina de Otilia
Cazimir
Doctorul Aumdoare
de Kornei Ciukovski
Matematic i
explorarea
mediului
Vreau s am o meserie!
Dezvoltare
personal
Abiliti i atitudini de
nvare
Explorarea meseriilor
Coninuturi
Comunicarea oral dialoguri pe teme familiare (ce meserii au
prinii
mei, meseria
doresc
fac cnddiscuii
voi fi mare
libere
despre
reguli
depreferat,
igien
etc.);
informaii
despre
forma sanitar.
ice-mi
utilitatea
unorsaobiecte;
n exprimarea scris.
- Figuri plane/ 2D (ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: denumire;
conturare)
- Corpuri/ 3D (cub, cuboid, sfer: denumire)
- Timpul (ziua, sptmna, luna, anul): denumire, ordonare;
- Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime;
- Calendarul naturii;
Nr.
ore
15
Sptmna
XXVIXXVIII
12
XXVIXXVIII
Sunt colar realizarea programului zilnic; prezentarea achiziiilor

din clasa pregtitoare; sentimente legate de faptul de a fi colar;
Hobby-urile
expunerea
si coleciilor
personale,
Recapitulare.
Evaluare
ca modalitatemele
de a -vorbi
desprehobby-urilor
sine i de a se
prezenta celorlali
XXXI XXXII

Ce voi fi cnd voi fi mare? recunoaterea i prezentarea unor
activiti preferate i caracteristicile acestora;
XXXIIIXXXIV
67
UNITATE TEMATIC: VREAU S AM O

MESERIE MIROSUL
SUBTEMA:
MESERIILOR SPTMNA:
27
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Meseria brar de aur.

Citim imagini din cri i reviste ce ilustreaz diverse meserii;
Scriem cu litere magnetice denumirea unor profesii.
Matematic i
tiine: Ziua uniti de msur a timpului (citim orele din
explorarea mediului programul zilnic).
Tehnologii de
informare i
comunicare
MARI
Muzic i micare
Brutarii (cntec); La seceri (joc cu text i cnt).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu un zidar.

Mirosul meseriilor de Gianni Rodari (memorizare);
Proverbe cu i despre meserii (lectura nvtoarei).
Matematic i
Matematic: Crmizile zidarului (figuri geometrice: cerc, ptrat,
explorarea mediului triunghi, dreptunghi).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Ce-mi doresc s fiu?.

Mirosul meseriilor de Gianni Rodari (repetarea poeziei);
Formm propoziii noi cu cuvinte date.
Matematic i
Matematic: Roboel din figuri geometrice (recunoatere, citire i
explorarea mediului amplasare a figurilor geometrice) fie de lucru.
Dezvoltare personal Hobby-urile mele (citim imagini cu diverse activiti preferate).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Secvene cu diverse meserii (desen, colorare).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Locul de munc al prinilor mei.

Sunetul i litera F (recunoatere i citire a literei F n diferite
propoziii);
Cuvinte cu neles asemntor.
Educaie fizic
Muzic i micare
Brutarii (repetare cntec); La seceri (joc cu text i cnt).
Dezvoltare personal Hobby-urile mele (vizionare CD filme cu pasiuni, colecionari etc.).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Meserii preferate

Scriem litera F dup model (scrierea literei F n caietul de lucru);
Cuvinte i propoziii cu literele nvate (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Figuri plane i corpuri (asemnri i deosebiri
explorarea mediului exerciii cu material demonstrativ).
UNITATE TEMATIC: VREAU S AM O

MESERIE Arte vizuale i
Abiliti practice: Uneltele tmplarului (modelaj).
lucru manual
SUBTEMA:
GOSPODINA
SPTMNA: 28
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Meseria de printe.

Gospodina de Otilia Cazimir (memorizare); Cuvinte alintate: ppu,
pisic, lapte.
Matematic i
tiine: Anul unitate de msur a timpului (citim i numrm lunile
explorarea mediului anului, lunile celor 4 anotimpuri).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI

Noi suntem gospodari/gospodine (joc de micare).
ntlnirea de diminea: Profesiile mmicilor.
Gospodina de Otilia Cazimir (repetarea poeziei);
De-a gospodina (dramatizare).
Matematic: Cadranul ceasului cercul (unim punctele); Triunghi,

Matematic i
ptrat, dreptunghi (exerciii de recunoatere, citire i amplasare a
explorarea mediului
figurilor geometrice).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Profesiile tticilor.

Cuvinte cu neles opus/cuvinte cu neles asemntor; Litera, silaba,
cuvntul (reprezentri grafice) fie de lucru.
Matematic i
Matematic: Msurm cartea, banca, mobilierul din clas cu
explorarea mediului palma/pasul (msurarea cu uniti nonstandard pentru lungime).
Dezvoltare personal Ce te faci cnd vei fi mare? (poezie lectura nvtoarei).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): orul buctarului (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cum o ajut pe mama n buctrie?.

Sunetul i litera H (recunoatere i citire a literei H n diferite
propoziii); Fazanul cuvinte care ncep cu sunetul H (joc).
Educaie fizic
Muzic i micare

Noi suntem gospodari/gospodine (joc de micare).
Dezvoltare personal Ce te faci cnd vei fi mare? (memorizarea poeziei).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Vreau s am o meserie.

Scriem litera H dup model (scrierea literei H n caietul de lucru);
Carnavalul literelor (fie de lucru cu literele nvate).
Matematic i
Matematic: Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime
explorarea mediului (exerciii cu material demonstrativ).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Gospodinele (activitate gospodreasc prjituri).
SUBTEMA: DOCTORUL
AUMOARE SPTMNA: 29
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
Limba romn
LUNI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: n vizit la medicul stomatolog.
Citim imagini din cri i reviste ce ilustreaz diverse profesii;
Scriem cu litere magnetice denumirile profesiilor prinilor notri.
Matematic i
tiine: Sptmna uniti de msur a timpului;
explorarea mediului Sptmna (memorizare).
i comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Vedete ale muzicii (audiie interprei renumii din toate

genurile muzicale).
ntlnirea de diminea: Mi-e fric/nu mi-e fric de medic.
Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: a lecui, cufr, cumsecade.
Matematic i
Matematic: Corpuri (cub, cuboid, sfer denumire);
explorarea mediului Gsim obiecte asemntoare cubului.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Corpuri sfera (recunoatere, citire); Gsim i
explorarea mediului desenm obiecte asemntoare sferei.
Dezvoltare personal
JOI
mi aleg o meserie (discuii i exprimarea preferinelor legate de

meserii).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Cabinetul medicului (desen, colorare).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Topul meseriilor.

Sunetul li litera Z (recunoatere i citire a literei Z n diferite
propoziii); Scriem o reet medical (fie de lucru).
Educaie fizic
Muzic i micare
Vedete ale muzicii pentru copii Andra i Rzvan (audiie CD

cutiua muzical).
Dezvoltare personal
Citim imagini cu meserii (recunoatere i denumire a diferitelor

meserii sugerate de imagini).
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: De vorb cu medicul colii.

Doctorul Aumdoare de Kornei Ciukovski (repovestire, dramatizare);
Cuvinte cu neles opus pentru: murdrie, ncet, slab.
ntlnirea de diminea: Medicina naturist.

Scriem litera Z dup model (scrierea literei Z n caietul de lucru);
De-a doctorul (dramatizare).
Matematic i
Matematic: Calendarul naturii (ntocmirea calendarului pentru o
explorarea mediului sptmn i completarea acestuia).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Instrumentar sanitar (modelaj).
Harta unutii tematice

COPILRIA
Sfat
ul
jucriil
or
COPILRIA
Fetia
care
Ionel,
un
l-a luat
pe
bie
el
NU n
brae
73
COPILRIA
Unitatea tematic
Comunicare n
Limba romn
Copilria
Texte suport:
Sfatul jucriilor de
Mache Iliu
Ionel, un bieel dup
Gica Iute
Fetia care l-a luat pe
NU n brae de Octav
Pancu-Iai
Matematic i
explorarea
mediului
Copilria
Dezvoltare
personal
Trire i manifestare
emoional, starea de
bine
evaluare
Explorarea meseriilor
evaluare
Coninuturi
Comunicarea oral discuii libere despre ntmplri i fapte din
viaa proprie, despre universul copilriei i valorile proprii ale
acestuia.
n exprimarea scris.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri. Biletul.
Nr.
ore
15
Sptmna
XXIXXXXI
- Uniti de msur pentru valoare (banii): leul (bancnotele de 1 leu,

5 lei, 10 lei) ; schimburi echivalente valoric n concentrul 0-31;
- Procese ale Pmntului: fenomene ale naturii (ploaie, ninsoare,
vnt, fulger, tunet); anotimpurile;
- Uniti de msur a timpului: ziua, sptmna, luna, anul;
12
XXIX XXXI

fric, furie;
emoionale;
Ce voi fi cnd voi fi mare? recunoaterea i prezentarea unor
activiti preferate i caracteristicile acestora;
XIV-XVII
XXXIIIXXXIV
74
UNITATE TEMATIC:
COPILRIA
SUBTEMA:
SFATUL
JUCRIILOR SPTMNA:
30
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: La magazinul de jucrii.

Jucrii de fetie/jucrii de biei (citim i selectm imagini cu jucrii);
Jucria preferat (litere magnetice).
Matematic i
tiine: Fenomene ale naturii anotimpurile (citim imagini care
explorarea mediului redau aspecte generale ale celor 4 anotimpuri).
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Cearta jucriilor (cntec); Cnt dup mine (joc).

ntlnirea de diminea: Jucriile preferate.
Sfatul jucriilor de Mache Iliu (memorizare);
Formm propoziii cu cuvinte date: jucrie, copil, scrisoare.
Matematic i
Matematic: Banii uniti de msur pentru valoare (citire,
explorarea mediului recunoatere, operaii de adunare i scdere cu bani).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: De ci bani am nevoie pentru a-mi cumpra o jucrie?
explorarea mediului (probleme ilustrate).
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: Cum ngrijim i pstrm jucriile?.

Sfatul jucriilor de Mache Iliu (repetarea poeziei);
Cuvinte cu neles opus: suprat, puternic, stric.
Am grij de jucriile mele (cum ne jucm i cum pstrm jucriile)

convorbire.
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Jucrii (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: E ziua noastr!.

Sunetul i litera J (recunoatere i citire a literei J n diferite
propoziii);
Fazan cuvinte care ncep cu litera J (joc).
Educaie fizic
Muzic i micare
Cearta jucriilor (repetare cntec);

Bate ca mine, cnt dup mine (joc de micare).
Dezvoltare personal nvm s druim (colectare i donare de jucrii unor copii nevoiai).
Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Aezm jucriile pe raft.

Scriem litera J dup model (scrierea literei J n caietul de lucru);
Cuvinte i propoziii care conin litera J (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Recunoate bancnotele! (joc didactic cu material
explorarea mediului demonstrativ, bancnote de 1 leu, 5 lei, 10 lei).
UNITATE TEMATIC:
Arte vizuale i
COPILRIA
lucru manual
Abiliti practice: Jucrii pentru copii nevoiai (confecie, decupare,

lipire, decorare).
SUBTEMA: IONEL, UN
BIEEL SPTMNA: 31
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Copil ca tine sunt i eu.

Jucria preferat (scriem cu litere magnetice denumirea jucriei
preferate); Jocul silabelor (combinarea silabelor date pentru obinerea
unor
cuvinte).
Matematic i
tiine:
Toamna (fenomene specifice anotimpului toamna
explorarea mediului recapitulare) convorbire.
Comunicare n
Limba romn
LUNI
i comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Dragi copii din lumea-ntreag (cntec);

Hora copiilor (elemente de coregrafie).
ntlnirea de diminea: Copiii din lumea ntreag.
Ionel, un bieel de Gica Iute (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte date: alimente, dolofan, sntoas.
Matematic i
Matematic: n puculi am strns (operaii de adunare cu
explorarea mediului material individual) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: La cumprturi (operaii de scdere n concentrul 0-10
explorarea mediului cu material individual) fie de lucru.
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: Diferii, dar cu drepturi egale.

Ionel, un bieel de Gica Iute (repovestire, dramatizare); Cuvinte cu
neles asemntor pentru: hran, numeroi.
Discuii referitoare la emoiile care reies din povestea Ionel, un

bieel de Gica Iute .
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Tem la alegere (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu psihologul colii.

Sunetul i litera X (recunoatere i citire a literei X n diferite propoziii); Gsim cuvinte care conin sunetul X (joc).
Educaie fizic
Muzic i micare
Dragi copii din lumea-ntreag (repetare cntec);

Suntem mici, dar dansm (pai de dans).
Dezvoltare personal Cum nvm? (joc de rol).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Despre copilrie.

Scriem litera X dup model (scrierea literei X n caietul de lucru);
Scriem cuvinte care conin litera X (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: nvm s numrm banii (joc didactic cu material
explorarea mediului demonstrativ, bancnote de 1 leu, 5 lei, 10 lei).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Fructe i legume pentru Ionel (modelaj).
SUBTEMA: FETIA CARE L-A LUAT PE NU

N BRAE SPTMNA: 32
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Cum m comport n familie?.

M comport civilizat (dramatizare); Litere, silabe, cuvinte
(reprezentri grafice) fie de lucru.
Matematic i
tiine: Iarna (fenomene specifice anotimpului iarna recapitulare)
explorarea mediului convorbire.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Trenuleul muzical (cntec); Cte unul pe crare( joc de micare).

ntlnirea de diminea: Cum m comport n grupul de joac?.
Fetia care l-a luat pe NU n brae de O. Pancu-Iai (lectura
nvtoarei); Scriem cu litere magnetice trsturi pozitive: hrnicie,
prietenie, politee.
Matematic i
Matematic: Timpul uniti de msur (recapitulare; exerciii i
explorarea mediului probleme) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Cte zile sunt ntr-o sptmn/lun? (joc didactic).
explorarea mediului
Dezvoltare personal
JOI
ntlnirea de diminea: tiu s respect!.

Fetia care l-a luat pe NU n brae de O. Pancu-Iai (repovestire,
dramatizare); Scriem un sfat pentru feti (fi de lucru).
Ce voi fi cnd voi fi mare? (recunoaterea i prezentarea unor

activiti preferate i caracteristicile acestora).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Parcul de distracii (desen pictur)
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Ce nseamn s fii copil?.

Repetm literele nvate (vocalele); Gsim alt sfrit povetii
Fetia care l-a luat pe NU n brae.
Educaie fizic
Muzic i micare
Trenuleul muzical (repetare cntec);

Cte unul pe crare( joc de micare).
Dezvoltare personal Ce tim i ce am vrea s aflm despre? (discuii cu tem liber).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: Un gest frumos.

Scriem numele noastre i pe cele ale prinilor notri (fie de lucru);
Cuttorii de cuvinte (joc).
Matematic i
Matematic: Prima zi/ultima zi (identificarea i numirea zilelor
explorarea mediului sptmnii dup criterii date).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Jucrii pentru prieteni (confecie, decupare, lipire,

nuruire, ornare).

VAR, DULCE VAR!
1
Iunie,
Ap
de
ziua
var
copilul
ui
VAR
,
DULCE
VAR!
79
VAR, DULCE VAR!

Unitatea tematic
Comunicare n
Limba romn
Vara, var, dulce
var
Texte suport:
1 iunie, ziua
copilului- de Teodor
Munteanu
Ap de var fragment
din vol. Cipi, acest pitic
uria de Fodor Sandor

Matematic i
explorarea
mediului
Var, var, dulce
var
Dezvoltare
personal
Igien personal
evaluare
Trire i manifestare
emoional, starea de
bine
evaluare
Coninuturi
Comunicare oral discuii libere despre anotimpul vara (lunile
anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene
naturii, modificri n lumea vie i activiti ale oamenilor specifice
fiecrui anotimp).
n exprimarea scris.
Scrierea funcional folosind desene, simboluri. Felicitarea.
Recapitulare. Evaluare final.
Nr.
ore
15
Sptmna
XXXIIXXXIV
- Colectarea i gruparea datelor;

- Adunarea i scderea n concentrul 0 31 fr i cu trecere peste
ordin, prin numrare/cu suport intuitiv ;
- Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n
concentrul 0-31, cu suport intuitiv;
- Recapitulare. Evaluare final
12
XXXIIXXXIV

de igien
contexte sociale;
18
V- XIII

fric, furie;
emoionale;
XIV-XVII
80
Comunicare colar
eficient
evaluare

opiniilor.
didactic;
81
10
XVIII XXII
UNITATE TEMATIC: VAR, DULCE

VAR!
SUBTEMA: 1 IUNIE, ZIUA
COPILULUI SPTMNA: 33
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: La muli ani, copilrie!.

Copiii din lumea ntreag (citim imagini); Scriem cu litere
magnetice denumirea jocurilor preferate.
Matematic i
tiine: Primvara (fenomene specifice anotimpului primvara
explorarea mediului recapitulare) convorbire.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Dac vesel se triete (cntec);

Danseaz cu mine! (elemente de coregrafie).
ntlnirea de diminea: Care sunt drepturile copiilor?.
1 Iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu (memorizare);
Cuvinte alintate: copil, fereastr, pasre.
Matematic i
Matematic: Formeaz perechi ntre elementele mulimii (exerciii
explorarea mediului cu material individual) fie de lucru.
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Numr i coloreaz baloanele (operaii cu grupe de
explorarea mediului obiecte n concentrul 0-10).
Dezvoltare personal
JOI
Prieteni noi (identificarea, numirea i caracterizarea prietenilor

cunoscui la coal).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Copii din lumea ntreag (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Casa de copii nu e acas.

S ne imaginm (poveste creat de copii);
Felicitare pentru prietenul meu.
Educaie fizic
Muzic i micare
VINERI
ntlnirea de diminea: Copil ca tine sunt i eu.

1 Iunie, ziua copilului de Teodor Munteanu (repetarea poeziei);
Prietenii cuvintelor (desprire n silabe, reprezentare grafic).
Dac vesel se triete (repetare cntec); Alunelul (dans).
Dezvoltare personal
Am crescut cu un an, am nvat/a vrea s nv, acum pot s

(numirea unor activiti nvate n clasa pregtitoare).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Vizit la orfelinat.

Prietenul meu din alt ar (descrierea oral a trsturilor fizice i
morale ale unui prieten imaginar).
Matematic i
Matematic: Prieteni din lumea-ntreag (sortare i clasificare
explorarea mediului exerciii cu material individual) completm n caietul de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Daruri pentru ali copii (confecie, decupare,

lipire, tehnici de mpachetare).
SUBTEMA: AP DE
VAR SPTMNA:
34
ZIUA
LUNI
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: De vorb cu vara.

Citim i selectm imagini din cri i reviste cu i despre anotimpul
vara; Scriem cu litere magnetice denumirile lunilor de var.
Matematic i
tiine: Vara (fenomene specifice anotimpului vara recapitulare)
explorarea mediului convorbire.
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI

Pregtim dansuri pentru serbare (pai de dans, repetare).
ntlnirea de diminea: Ne pregtim pentru anotimpul clduros.
Cipi, acest pitic uria de Fodor Sandor (lectura nvtoarei);
Formm propoziii cu cuvinte noi: crti, rou, scorbur.
Matematic i
Matematic: Ne jucm, numrm i calculm (adunarea i scderea
explorarea mediului n concentrul 0-31 prin numrare).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
ntlnirea de diminea: Povestea anotimpurilor.

Cipi, acest pitic uria de Fodor Sandor (repovestire, dramatizare);
Scriem denumirile celor 4 anotimpuri (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Numerele naturale n concentrul 0-31 (probleme simple
explorarea mediului de adunare/scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-10 cu suport intuitiv).
Dezvoltare personal tiu cum s m port la coal (convorbire).
JOI
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Vara ne ateapt! tem liber (desen, pictur).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Am nvat s fiu ordonat.

Cuvinte cu neles asemntor/cuvinte cu neles opus; Scriem cu
litere magnetice numele personajelor din Cipi, acest pitic uria.
Educaie fizic
Muzic i micare
VINERI

Pregtim dansuri pentru serbare (pai de dans, repetare).
Dezvoltare personal
tiu cum s m comport acas, pe strad, n grupul de joac

(convorbire).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: Singurel m ngrijesc.

Repovestirea, cu ajutorul imaginilor, a povetii Cipi, acest pitic
uria; Scriem un mesaj pentru Cipi (fie de lucru).
Matematic i
Matematic: Din jumti facem un ntreg (exerciii cu material
explorarea mediului individual) fie de lucru.
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Znele anului (modelaj).
RECAPITULARE
SPTMNA: 35
ZIUA
DISCIPLINA
Comunicare n
Limba romn
LUNI
ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: tiu s respect.
Formulm propoziii formate din 3 cuvinte pe baza imaginilor;
Reprezentm grafic.
Matematic i
tiine: Recapitulare (evaluare final) convorbire, fie de lucru.
explorarea mediului
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Comunicare n
Limba romn
MARI
Carnavalul florilor (repetarea cntecelor i a dansurilor nvate).

ntlnirea de diminea: tiu s m descurc.
Repetm poeziile nvate.
Matematic i
Matematic: Probleme (evaluare final operaii de adunare i
explorarea mediului scdere cu grupe de obiecte).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n
Limba romn
MIERCURI
JOI
ntlnirea de diminea: tiu s m comport.

S ne amintim personajele din poveti.
Matematic i
Matematic: S ne amintim! (evaluare final figuri i corpuri
explorarea mediului geometrice).
Dezvoltare personal
Reguli de igien personal, a alimentelor i a obiectelor de

mbrcminte (evaluare).
Arte vizuale i
lucru manual
Desen (pictur): Cel mai talentat pictor (concurs expoziie de

desene din timpul anului).
Comunicare n
Limba romn
ntlnirea de diminea: tiu s druiesc.

Cel mai bun povestitor (concurs).
Educaie fizic
Muzic i micare
Cel mai bun solist/Cel mai bun dansator (repetarea cntecelor i a

dansurilor nvate).
Dezvoltare personal Sentimente i emoii (evaluare).

Comunicare n
Limba romn
VINERI
ntlnirea de diminea: tiu s m ngrijesc.

Repetm poeziile pentru serbare.
Matematic i
Matematic: M verific (evaluare final irul cresctor i
explorarea mediului descresctor, vecinii numerelor).
Arte vizuale i
lucru manual
Abiliti practice: Creaiile noastre (expoziie de machete, confecii,

aplicaii).
85
EVALUARE FINAL
SPTMNA: 36
ZIUA
DISCIPLINA
ACTIVITI DE NVARE
Comunicare n Limba ntlnirea de diminea: Adevrat sau fals?.

romn
Litera, silaba, cuvntul (reprezentare grafic repetare).
LUNI
Matematic i
tiine: Recapitulm (evaluare final convorbire, fie de lucru).
explorarea mediului
Tehnologii de
informare i
comunicare
Muzic i micare
Cutiua muzical (audiii); Jocuri de micare alese de copii.
Comunicare n Limba ntlnirea de diminea: Am mai crescut cu un an.

romn
Propoziia format din dou cuvinte (repetare).
MARI
Matematic i
Matematic: Numrm din doi n doi, nainte i napoi (evaluare
explorarea mediului final ordinea cresctoare i descresctoare).
Limba englez
Educaie fizic
Comunicare n Limba ntlnirea de diminea: Sfaturi pentru noul drum.
romn
Scriem literele nvate (fie de lucru).
MIERCURI
Matematic i
Matematic: Gsete intrusul! (elemente de perspicacitate evaluare
explorarea mediului final, fie de lucru).
Dezvoltare personal Am nvat s comunic sentimente i emoii (convorbire evaluare).
Desen (pictur): Unde voi merge n vacan? (desen, pictur).
manual
Comunicare n Limba ntlnirea de diminea: Nimic nu e greu.
romn
Scriem cuvinte i mesaje pentru colegi.
JOI
Educaie fizic
Muzic i micare
Cntecul preferat (concurs de interpretare);

Dansul preferat (concurs de dans).
Dezvoltare personal Am nvat s mi stpnesc emoiile (convorbire evaluare).

Comunicare n Limba ntlnirea de diminea: mi va fi dor de coal.
romn
Repetm poeziile pentru serbare.
VINERI
Matematic i
Matematic: Cine tie ctig concurs (probleme simple de
explorarea mediului adunare i scdere cu suport intuitiv).
Abiliti practice: Muntele (lucrare colectiv).
manual
86
Cuprins
Planificare calendaristic orientativ ....................................................................................................... 3
ORAR......................................................................................................................................................... 10
Harta unitii tematice LA NCEPUT DE DRUM ............................................................................ 11
SUBTEMA: EVALUARE INIIAL ............................................................................................ 13
SUBTEMA: CLASA MEA ............................................................................................................. 14
SUBTEMA: OBIECTELE COLARULUI .................................................................................... 15
SUBTEMA: CARTEA, PRIETENA MEA ..................................................................................... 16
Harta unitii tematice TOAMN MNDR, DARNIC .............................................................. 17
SUBTEMA: NCEPUT DE TOAMN........................................................................................... 19
SUBTEMA: MELCUL COLAR ................................................................................................... 20
SUBTEMA: PUIORII.................................................................................................................... 21
Harta unitii tematice COMUNITATEA.......................................................................................... 22
SUBTEMA: FAMILIA MEA .......................................................................................................... 24
SUBTEMA: E PREZENT N ORICE LOC .................................................................................... 25
Harta unitii tematice PRIETENIA .................................................................................................. 26
SUBTEMA: CEL MAI BUN PRIETEN ......................................................................................... 28
SUBTEMA: PRIETENIA, COMOARA CEA MAI DE PRE ...................................................... 29
SUBTEMA: PIETRICICA I CARACATIA .............................................................................. 30
Harta unitii tematice INTR BABA IARN-N SAT .................................................................... 31
SUBTEMA: ARA MEA................................................................................................................ 33
SUBTEMA: CEA DINTI NINSOARE ........................................................................................ 34
SUBTEMA: POVESTE DE IARN ............................................................................................... 35
Harta unitii tematice N LUMEA NECUVNTTOARELOR................................................... 36
SUBTEMA: CUU HAMHAM? .................................................................................................... 38
SUBTEMA: LA GRDINA ZOOLOGIC ................................................................................... 39
SUBTEMA: MUZICANII DIN BREMEN ................................................................................... 40
SUBTEMA: NOI, ALBINELE ........................................................................................................ 41
Harta unitii tematice LUMEA MAGIC A BASMELOR............................................................ 42
SUBTEMA: DRAGONII DIN INUTUL ALBASTRU ................................................................ 44
SUBTEMA: DEGEICA ................................................................................................................ 45
SUBTEMA: HABARNAM VISEAZ .......................................................................................... 47
Harta unitii tematice SALUTARE, PRIMVAR! ...................................................................... 48
SUBTEMA: LEGENDA GHIOCELULUI ..................................................................................... 50
SUBTEMA: DE ZIUA MAMEI ...................................................................................................... 51
SUBTEMA: A VENIT PRIMVARA............................................................................................ 52
SUBTEMA: PATELE N SAT ....................................................................................................... 53
Programul COALA ALTFEL ........................................................................................................... 54
Harta unitii tematice VREAU S AM O MESERIE ..................................................................... 54
SUBTEMA: MIROSUL MESERIILOR ......................................................................................... 57
87
SUBTEMA: GOSPODINA ............................................................................................................. 58

SUBTEMA: DOCTORUL AUMOARE....................................................................................... 59
Harta unitii tematice COPILRIA.................................................................................................. 60
SUBTEMA: SFATUL JUCRIILOR ............................................................................................. 62
SUBTEMA: IONEL, UN BIEEL ............................................................................................... 63
SUBTEMA: FETIA CARE L-A LUAT PE NU N BRAE ........................................................ 64
Harta unitii tematice VAR, DULCE VAR! ............................................................................... 65
SUBTEMA: 1 IUNIE, ZIUA COPILULUI ..................................................................................... 68
SUBTEMA: AP DE VAR .......................................................................................................... 69
RECAPITULARE ................................................................................................................................... 70
EVALUARE FINAL............................................................................................................................ 71
88

Planificare Grupa Pregatitoare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Grupa Pregatitoare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Mirela Tbrc

Editura Delta Cart Educaional Piteti 2016

Editor: Delta Cart Educaional

Planificare calendaristic orientativ

Acte de vorbire. Comunicarea oral identificarea unei persoane,

uria de Fodor Sandor

Povestirea dup imagini.

Aria curricular: MATEMATIC I TIINE ALE NATURII

-Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere, formare, citire,

Intr baba iarn-n sat!

- Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere, formare, citire,

- Adunarea i scderea n concentrul 0-10 cu 1-2 uniti, prin

- Figuri plane/ 2D (ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: denumire;

- Condiii de via: adposturi ale animalelor

Var, var, dulce

- Corpuri/ 3D (cub, cuboid, sfer: denumire)

Aria curricular: CONSILIERE I ORIENTARE

bunicii; mijloace de comunicare cu prinii, fraii;

Despre meserii - modaliti de autocunoatere;

Harta unitii tematice

UNITATE TEMATIC: LA NCEPUT DE

ntlnirea de diminea: Cum mi-am petrecut vacana?.

Cntecul preferat (repetare cntece din grdini).

Asemnri i deosebiri (exerciii de observare a diferenelor i

Desen (pictur): Coloreaz-m, picteaz-m cum sunt.

ntlnirea de diminea: Doamna educatoare sau doamna

Jocuri de micare i jocuri sportive (orientare spaio-temporar).

ntlnirea de diminea: S facem cunotin.

Cntecul preferat (repetare

din grdini); Audiie

Ne mprim sarcinile n clas (ntocmirea i distribuirea unor sarcini

ntlnirea de diminea: S cunoatem coala.

Abiliti practice: Grdinia mea (modelaj).

ntlnirea de diminea: Clasa mea.

ntlnirea de diminea: De vorb cu un colar.

Cine sune eu?; Comoara neasemuit de Clara Ruse (lectura

Desen (pictur): Deseneaz i coloreaz jucria preferat (desen).

ntlnirea de diminea: Locul meu n clas.

Noi suntem piticii (repetare cntec); Bate cum bat eu joc de

Oameni fericii/oameni triti (identificarea acestora dup chip, suport

ntlnirea de diminea: Ce avem voie i ce nu.

ntlnirea de diminea: Ghiozdanul meu.

colrei i colrie (predare cntec); Hora colarului pai de

ntlnirea de diminea: ngrijim i pstrm clasa curat.

ntlnirea de diminea: Cearta din ghiozdan.

colrei i colrie (repetare cntec); Hora colarului (pai de dans).

Despre mine (activiti preferate, animalul preferat, jucrii i cel mai

ntlnirea de diminea: Cu uniform/fr uniform.

ntlnirea de diminea: Vizit la tipografie.

tiine: Simurile (recunoaterea i denumirea acestora, importana

Spune, drag crticic (predare cntec);

Matematic: Primul/ultimul (identificarea poziiei elementelor ntrun ir dat).

ntlnirea de diminea: ngrijim i pstrm crile curate.

Matematic: Sorteaz i grupeaz dup cum i spun! (clasificarea

ntlnirea de diminea: Aezm crile n bibliotec.

Desen (pictur): Colorm n crile de colorat.

Spune, drag crticic (repetare cntec);

Corpul meu (completarea unui desen ce nfieaz corpul cu

ntlnirea de diminea: La biblioteca colii.

Matematic: Aaz cartea dup cum i spun (poziii spaiale);

Arte vizuale si abiliti Abiliti practice: Cartea i semnul de carte (confecie).

Harta unitii tematice

TOAMN MNDR, DARNIC