GRUP COLAR

COSTACHE CONACHI PECHEA

Proiect de lecie

nvtoare:
Nstase Cornelia Carmen

Data:
28 .04 .2009
Clasa:
a IV-a B
Aria curricular:
Matematic i tiine ale naturii
Disciplina:
Matematica
Unitatea de nvare: Msurare i msur
Subiectul leciei:
Recapitulare-Uniti de msur
Tipul leciei :
recapitulare i sistematizare a cunotinelor
Obiective de referin:
2.8. s utilizeze instrumentele i unitile de msur standard i nonstandard pentru
lungime, capacitate, mas, suprafa , timp i unitile monetare n situaii
variate;
3.1. s exprime pe baza unui plan simplu de idei ,oral sau n scris, demersul
parcurs n rezolvarea unei probleme;
4.3. s manifeste disponibilitate pentru a nva de la alii i a-i ajuta pe ceilali n
rezolvarea de probleme.
Obiective operaionale:
-cognitive
O1-s enumere principalele uniti de msur;
O2-s specifice multiplii i submultiplii unitilor de msur nvate;
O3-s efectueze exerciiile date realiznd transformrile potrivite;
O4- s rezolve problemele respectnd toate etapele ;
O5-s completeze fiele de evaluare.
-psiho-motorii
O6-s pstreze poziia corect n banc;
-afective
O7-s se implice n activitile de grup .

Resursele i managementul timpului:

2

A)

procedurale:
a)metode i procedee: conversatia, explicaia, exerciiul, demonstraia, Cubul , Harta conceptelor, munca independent;
b)forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;

B)

materiale: plane didactice, cuburi, fie colorate, prezentare power point ,

jetoane- submultipli i multipli ,fie de munc independent, fie de
evaluare;

C)

temporale: 45 de minute ;

D)

umane : clasa cu 28 de elevi.

E)informaionale:
-Neagu, Mihaela; Mocanu, Mioara-Metodica predrii mate- maticii n ciclul
primar,Editura Polirom,2007;
-Maior,Aurel; Clugri, Angelica; Maior, Elena-Matematica- manual pentru
clasa a IV-a, Editura Aramis 2006;
-Prial, Viorica; Prial, Dumitru; Prial,Cristian-Matematica-culegere
de problemeEditura Polirom ,1 999.

Resurse
Coninutul informaional la leciei
Etapele
leciei

Ob
.
op.

Dozare

Nr.
crt.

Activitatea nvtorului
0

1.

Moment
organizatoric

2.

Verificarea
temei

3.

Captarea
ateniei

2
O7

Activitatea elevilor

3
Pregtesc materialele necesare
bunei desfurri a leciei.
Asigur un climat optim nvrii.

4
i pregtesc materialele pentru lecie .

5
1

Verific tema cantitativ-calitativ

urmrind aspectul caietului ,
aranjarea n pagin, corectitudinea coninutului.

Elevii prezint caietele de teme.

Prezint dou cuburi realizate

din materiale diferite-carton i
rigips.
Cer elevilor s le cntreasc.
Adresez ntrebri:
-Ce unitate de msur ai utilizat
pentru a exprima masa acestor
dou corpuri ?
-Ce alte uniti ai mai nvat?

Procedurale
Forme
Metode
de
i proorganiza
cedee
-re
6
7
conver
frontal
saia

Materiale

conversaia

frontal

caiete
manu
ale

observa
ia

individual
frontal

cuburi

Elevii vor citi selectiv exerciii din tem,

vor corecta eventualele greeli.

5
Specific greutatea lor n grame
pentru cel uor i n kilograme pentru
cel din rigips.
Rspund.

conver
saia

Precizeaz.

4.

5.

Astzi ne vom consolida

cunotinele despre unitile de
msur .
Scriu titlul pe tabl:
Msurare i msur
Recapitulare

Anunarea
subiectului
i a
obiectivelor
O7
Dirijarea
recapitulrii
i
sistematizrii
cunotinelor

O5

O1

1
Recepioneaz.

conver
saia

frontal

creta
tabla

Pe
grupe

Cuburi

Noteaz titlul i data pe caiete.

17

Elevii sunt mprii n 5

grupe .
Fiecare elev are o sarcin n
cadrul echipei sale.
Solicit deschiderea plicurilor de
pe mese.
Aplic metoda Cubul.

Fiecare grup va prezenta

cubul finalizat.
Le voi cere s deschid
capacele cutiilor.
ndemn elevii s aeze n mod
corect submultiplii i multiplii
pentru a realiza schema
recapitulativ a leciei (Harta
conceptelor) .
Pentru a verifica dac ai
completat corect schema, vom

Observ nedirijat
plicurilor.

coninutul

Pe fa a cubului va fi ataat cte

o fi completat .
Exemplu-Metrul
1.Descrie-definiia metrului.
2.Compar-exerciii de comparare a
metrului cu multiplii i
submultiplii si.
3.Analizeaz-transformri.
4.Asociaz-o meserie cu un obiect.
5.Aplic-rezolvare de probleme.
6.Argumenteaz-De ce distana dintre
Galai i Pechea e exprimat
n kilometri i nu n centimetri?

Descoper jetoane-submultiplii i
multiplii .

observaia
Cubul

fise de
lucru
colora
te
problematizarea

explicaia

pe grupe

fie
Noteaz n caiete schema de
recapitulare.

Harta
concep
telor

Constat funcia practic a unitilor

de msur.
5

privi o prezentare power-point.

Urmresc prezentarea , verific fiele.

6.

7.

Obinerea
performanei

Aprecieri,
tema

Voi distribui fie de evaluare,

voi prezenta cerinele.

Fac aprecieri generale i

individuale,notez elevii care s-au
remarcat i prezint tema pentru
acas.

prezent
a re
power
point

frontal

video
proie
ctor

Completeaz individual fia .

individu
al

Noteaz indicaiile date pentru

rezolvarea exerciiilor din tem.

aprecie
rea
verbal

frontal
individu
al