GREELI LINGVISTICE

FI DE LUCRU
A. GREEALA LINGVISTIC LA NIVEL FONETIC :
1. Indicai varianta corect :
argintiu / arjintiu; barman / barmen; bivol / ghivol; bisect / bisept; gheeft / ghieft; cire / ciure, bueal /
buial; a curge / a curje; berbec / berbece; frustrare / frustare; delicven / delincven ; eruvim / heruvim; palinc /
plinc; rie / re; bampir / vampir; servici / serviciu, greau / greeau; ecsemplu / exemplu, chimni / pivni .,
ghea / ghia, greier / griere, strugur / strugure, pntec / pntec, mugur / mugure.
2. Recunoatei formele n variaie liber:
diocez / diecez; depava / deprava; blticic / blticea; doctor / doctori ; pastram / pstram; maseur /

masor, piunez / pionez, pedagog / pedagoag, magazioner / magaziner; boss / bos; cearaf / cearceaf;
cocktail / cocteil, de-a-ndratelea / de-a-ndratele, filosofie / filozofie, marfar / mrfar, moto / motto.
3. Indicai varianata corect accentuat :
btaie / btaie
doctori / doctori
meditare / meditare
antic / antic
conductor / conductor
editor / editor
sever / sever
penurie / penurie
4. Identificai diftongii, triftongii i vocalele n hiat din cuvintele :
vioi, mrluiau, cine, mpiat, greeau, voievod, roat; azalee; poezie; luau; via; beau; tiai; tiai,
ambii; pleoap; leoaic; idealitate; trotuar; lcrmioar; nou; fumoar; erou; nruia; fiul.
5. Dai cte dou exemple de cuvinte n care sunetele urmtoare [ ], [ i ], [ k ] sunt transcrise prin litere
diferite.
6. Grupai pe dou coloane cuvintele care conin diftongi i triftongi :
plngeau, aveau, vegheai, citeai, smuceau, alctuiau, urecheai, doreai, ghear, pierde, barcagiu,
cafeniu.
7. Evitai cacofoniile de mai jos, reformulnd enunurile :
a. Am trecut dou cuvinte n rubric calificativelor.
b. Se mersese serios pe idea de a reface pictura.
c. Mi-a spus c comisia se va reuni mine.
d. Dac cade guvernul, vom avea alegeri anticpate.
e. A lucrat i la noi ca corespondent de pres.
f. A pus sticla cltit la locul ei pe raft.

B. GREEALA LINGVISTIC LA NIVEL MORFOLOGIC :

1. Indicai forma corect de plural:
roate / roi, coale / coli, chibrite / chibrituri, vremuri / vremi, aripe / aripi, hotele / hoteluri, nivele / niveluri,
coarne / cornuri / corni, cureni / curente, cirei / ciree, blane / blnuri, planuri / plane, elemen i / elemente.
2. Scriei formele de G-D singular articulat hotrt ale substantivelor :
a. strad
b. farfurie
c. floare
d. farmacie
e. baie
f. hrtie
g. coaj
h. afirmaie
i. margine
j. felie
k. prad
3. Completai spaiile libere cu articolele demonstrative potrivite:
Prietenului bun i pot ncredina o tain. Istoricii au scris despre strmoii notriviteji. I-am
spus feteimai nalte s treac n spate. Vile dealurilorabrupte erau pline de grohotiuri.
Echipelor.bune li s-au oferit condiii optime de antrenament. Pe copiii mici i vor lua n tabr.
4. Completai punctele de suspensie cu articole posesive ( genitivale) corespunztoare :
Admiram crestele nzpezite .munilor profilndu-se n albastrul nesfrit. ..cerului. Linitea
adnc pdurii un era tulburat de niciun zgomot. Doi turiti.echipei montane se oprir s
cerceteze muchiul ntunecat..copacilor.
5. Scriei formele de plural masculin i feminin ale urmtoarelor adjectivele i alctui i propozi ii cu ele :
a. complex
b. mixt
c. fix
d. ortodox
e. perplex
6. Subliniai adjectivele care nu pot avea grade de compara ie :
larg, optim, btrn, ntreg, uria, minier, principal, desvrit, tineresc, strategic, etern, nesfrit, unic,
fundamental, important, scris, contagios, complet, major, maxim, logic, rural, tiin ific.
7. Subliniai formele corecte ale adjectivelor :
a. persoan snob / snoab
b. carte poilglot / poligloat
c. structur analoag / analog
d. funcie omolog / omoloag
e. formulare echivoc / echivoac
f. copie policrom / policroam
g. chemare patriot / patrioat.
2

8. Indicai formele de plural ale adjectivelor :

chel - ., domol, ursuz.., stul, viteaz.,
confuz.,
drz.., flasc, complex., moale, ambiguu
9. Alegei forma corect :
a. Temele amndurora / amnduror erau corecte.
b. Cteitrele / cteitrei fete au participat la concurs.
c. Caietele amnduror / amndurora copiilor sunt ordonate.
d. Toi patru elevi / elevii au ctigat un premiu.
e. clasa nti / ntia
f. nti / unu mai
g. doisprezece / dousprezece septembrie
h. al o sut cincilea / al o sutlea cinci
i. celei de-a patra zi / zile
j. al optlea / al optulea
k. al patruzecilea / al patruzecelea
l. al treizecimiile / al treizecilea de mii
m. clasa a-II-a / a II-a
n. douzeci i doi decembrie / douzeci i dou.
10. Subliniai formele verbale corecte :
a. Mrul druie / druiete drumeilor merele sale gustoase.
b. Urma s absolve / s absolveasc liceul anul viitor.
c. Ea nseamn / nsemneaz ntr-un jurnal evenimentele importante.
d. Nu ngdui / ngduiesc nimnui s m mint.
e. Dac te reazemi / rezemi de sptarul scaunului, vei sta mai comod.
f. Nu nal / nela pe nimeni cu aceste cuvinte mincinoase.
g. Copiii contract / contracteaz mai uor bolile contagioase.
h. Ea aeaz / aaz obictele n funcie de culori.
i. Scriitorul reflect / reflecteaz realitatea din poca sa.
11. Alctuii enunuri cu termenii:
a. alt dat
b. altdat
c. alt fel
d. altfel
e. de o parte
f. deoparte
g. bine neles
h. bineneles.

C. GREEALA LINGVISTIC LA NIVEL SINTACTIC :

3

1. Completai enunurile, realiznd acordul :

a. Fratele i sora.( a fi impresionai).
b. Pepenele i piersica.(a fi zemoi).
c. Gardul i copacii.( a fi deprtat).
d. Grmada de colegi.. ( a anuna)
e. Eu, el i tata.( a fi gospodar)
f. O mulime de tineri.( a fi prezent)
2. Alctuii cinci enunuri cu urmtoarele substantive colective, realiznd corect acordul dintre subiect i predicat :
roi, cireada, stol, o grmad, o mulime