FIŞĂ DE LUCRU

1. Explică sensurile cuvântului polisemantic a merge în contextele următoare:

a. copilul merge prin casă ........................
b. ceasul merge cu precizie ........................
c. elevii merg la şcoală ........................
d. afacerea merge straşnic ........................
e. aceste culori merg foarte bine ........................

2. Sunt polisemantice cuvintele din seria:

a. pană, plută, colţ, bardă, sol
b. post, unic, iarbă, star

3. Explicaţi în enunţuri sensurile omonimului lexical mină.

4. Construiţi contexte în care să demonstraţi omonimia lexico-gramaticală a cuvintelor:

dar, cui, vie.

5. În enunţurile: a. De supărare şi-a luat câmpii şi a plecat spre câmpii; b. Numai prietenii
adevăraţi îşi dedică timpul acestei prietenii; c. Aceste strategii au fost realizate de strategii
pricepuţi, substantivele care se repetă se numesc: ........ ........ ........

6. În enunţurile: a. S-ar bucura de ciuda-ţi cauzată de prezenţa acelor oameni ciudaţi; b.

Nava-l aştepta pe şantierul naval, cuvintele (structurile) subliniate se
numesc: ........ ........ ........

7. Alcătuiţi enunţuri omonimele / omofonele următoare: car / c-ar; lac; duce; mai / m-ai;
ceai / ce-ai; război.

8. Indicaţi printr-o săgeată sinonimul al cuvintelor din prima coloană.

ramificaţie abil
înfocat decent
descurcăreţ abominabil
groaznic arborescenţă
autohton ardent
ciudat accidental
înţeles alert
întâmplător aborigen
sprinten bizar
cuviincios accepţie

9. Scrie în paranteze sinonimele cuvintelor marcate:

Un negustor din Cetatea Florenţei, din Italia, mergea în ţara lui cu multe lucruri
scumpe (................................) şi cu o mare sumă de bani. El trebuia să treacă
(................................) prin Târgovişte, pentru că acolo era (................................) scaunul
domniei. Când ajunsese (................................) la Târgovişte, se duse drept la Ţepeş cu un
dar (................................) bogat şi zise (................................) : - Măria Ta, ursita
(................................) m-a adus să trec cu avutul (................................) prin ţara pe care o
stăpâneşti (................................).

10. Constriţi seria sinonimică a cuvântului a gândi. (5 termeni)

11. Subliniaţi cuvintele care exprimă aproximaţia culorii gri: brumăriu, maroniu,
plumburiu, castaniu, sur, ciocolatiu, cenuşiu, cafeniu.

12. Găsiţi câte un sinonim şi câte un antonim potrivit pentru cuvintele: a vorbi, a umbla,
succes, limpede ................ / …….......... / ……..…….. / …………….

13. Cuprinde numai antonime grupate corect seria:

a. virtute – viciu; succes - insucces
b. devreme – târziu; duşman – vrăjmaş
c. a micşora – a mări; a alege – a culege.

14. Se dă textul:
„- Fătul meu, tu părinţi n-ai, carte multă nu ţi-e dat să înveţi, că nu prea eşti
deştept, slugă nu poţi să te faci, că eşti cam leneş.” (Ion Creangă)
Găsiti antonimele a patru cuvinte din text.

15. Marchează hiatul, diftongii şi triftongii din cuvintele: pai, pui, corifei, argintiu,
august, aleargă, iarbă, Aiud, mei, eu, iepure, ea, iod, claie, căpătâi, muşuroi, micşunea.
aerian, ambiguu, îndoielnic, necuvântătoare, cooperantă, bioenergetic, creaţie,
biblioteconomie, miere, dormea, ştiau, derizoriu.
16. Arată câte litere şi câte sunete au cuvintele: cinsprezece, ajungeau, chimir, axial,
chin, geologie, exemplu,Cecenia, exuberant, chipeş, echitabil, geam, geamgiu,
circumstanţă, manechin, precizie, leoarcă, pleoapă.