Test sumativ

Clasa a V-a

Subiectul I
Citește textul:
„Băiatul se numea Bănică, iar căţelul, pentru că fusese prins de două ori cu botul într-o cratiţă,
primise porecla Tocănel.
Era în februarie, ninsese o zi şi o noapte – acum zăpezile acopereau geamul până la două
palme de marginea de sus a cercevelelor* – şi ei şedeau în odaie: Bănică în pat, iar Tocănel lângă uşă
vârât într-un ciorap de lână, căruia băiatul îi deşirase laba, transformându-l astfel într-un costum, pe
care căţelul îl privea cu mândrie ori de câte ori ieşea afară la aer. Soba frigea – ardeau în ea lemne de
brad cu miros de cetină – şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un greier, parcă bătându-şi joc de
vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste coama salcâmilor.
- Tocănel, zise Bănică, ţinând ochii închişi, moleşit de căldură, spune-i ticălosului să tacă!
- Eh, dac-aş şti unde e! făcu Tocănel.”
(Fănuş Neagu, Târziu, când zăpezile sunt albastre)

A.  Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat. 20 de puncte
1. Precizează când și unde se petrece acțiunea. 4 puncte

2. Cățelul se numea Tocănel, pentru că: 2 puncte

a) seamănă cu un tocător;
b) a fost prins pe stradă;
c) a fost prins cu botul într-o cratiță.

3. Extrage din text o structură de 2-4 cuvinte care să ilustreze vremea de afară. 4 puncte

4. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informaţiile din textul de mai sus. 6 puncte

   Enunțul   Corect Incorect

a. Câinele se numea Bănică.

b. A nins foarte mult.

c. Câinele era mândru de ciorapul lui de lână.

d. În sobă ardeau lemne de fag.

e. Un greier cânta din sobă.

f. Băiatul îi cere câinelui să-i spună greierelui să tacă.

5. Scrie o idee principală din textul dat.  4 puncte

B.  Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos. 

1. Scrie un sinonim pentru cuvintele subliniate: ”... şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un
greier, parcă bătându-şi joc de vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste
coama salcâmilor. 6
puncte
2. Identifică în textul dat o pereche de antonime. 4 puncte

3. Precizează modul și timpul verbelor: 6 puncte

era –
deșirase –
Spune! –

4. Transformă propoziția simplă ”Soba frigea” în propoziție dezvoltată. 6 puncte

5. Precizează vocalele și semivocalele din cuvintele: băiatul, ședeau 4 puncte

6. Despărte în silabe cuvintele: cratiță, deșirase, moleșit, ticălosului. 8 puncte

7. Precizează numărul de litere și de sunete din cuvintele: 6 puncte

cercevelelor –
marginea –
ciorap –

8. Scrie două cuvinte din câmpul lexical al iernii. 6 puncte

9. Transcrie, din text, un cuvânt monosilabic și unul plurisilabic. 4 puncte

Subiectul al II-lea 20 de puncte

Se apropie Crăciunul. Imaginează-ți că ai primit un obiect magic. Scrie un text narativ
ficțional în care să povestești ce s-a întâmplat înainte de a primi obiectul magic, după ce l-ai
primit și cum s-a încheiat aventura ta.
Vei avea în vedere:
- să respecți toate regulile de elaborare a unui text ficțional;
- să respecți succesiunea cronologică a întâmplărilor;
- să respecți normele de ortografie și de punctuație;
- să scrii lizibil și să așezi adecvat textul în pagină.

Cum ți s-a părut testul?