ŞCOALA GIMNAZIALĂ “PIA BRĂTIANU”

Str. Petofi Sandor, nr. 14-16, Sector 1, Bucureşti

DATA:
NUME:
Timp de lucru 45 minute
Test sumativ
Clasa a VI-a
Puncete din oficiu: 24p
Subiectul I
Citește textul:
„Băiatul se numea Bănică, iar căţelul, pentru că fusese prins de două ori cu botul într-o cratiţă,
primise porecla Tocănel.
Era în februarie, ninsese o zi şi o noapte – acum zăpezile acopereau geamul până la două
palme de marginea de sus a cercevelelor* – şi ei şedeau în odaie: Bănică în pat, iar Tocănel lângă uşă
vârât într-un ciorap de lână, căruia băiatul îi deşirase laba, transformându-l astfel într-un costum, pe
care căţelul îl privea cu mândrie ori de câte ori ieşea afară la aer. Soba frigea – ardeau în ea lemne de
brad cu miros de cetină – şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un greier, parcă bătându-şi joc de
vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste coama salcâmilor.
- Tocănel, zise Bănică, ţinând ochii închişi, moleşit de căldură, spune-i ticălosului să tacă!
- Eh, dac-aş şti unde e! făcu Tocănel.”
(Fănuş Neagu, Târziu, când zăpezile sunt albastre)
A. Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat.
1. Precizează când și unde se petrece acțiunea. 4 puncte

2. Cățelul se numea Tocănel, pentru că: 2 puncte

a) seamănă cu un tocător;
b) a fost prins pe stradă;
c) a fost prins cu botul într-o cratiță.

3. Extrage din text o structură de 2-4 cuvinte care să ilustreze vremea de afară. 4 puncte

4. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informaţiile din textul de mai sus. 6 puncte

Enunțul Corect Incorect

a. Câinele se numea Bănică.

b. A nins foarte mult.

c. Câinele era mândru de ciorapul lui de lână.

d. În sobă ardeau lemne de fag.

e. Un greier cânta din sobă.

f. Băiatul îi cere câinelui să-i spună greierelui să tacă.

5. Scrie o idee principală din textul dat. 4 puncte

B. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.

1. Scrie un sinonim pentru cuvintele subliniate: ”... şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un
greier, parcă bătându-şi joc de vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste
coama salcâmilor. 6
puncte

2. Identifică în textul dat o pereche de antonime. 4 puncte

3. Precizează diftongul, triftongul si hiatul in cuvintele date: eu, caisă, două, leoaica, mi-a, ne-au.

12 puncte

4. Scrie enunțuri în care să demonstrezi omonimia cuvintelor „elan” si „fermă” 12 puncte

5. Precizează vocalele și semivocalele din cuvintele: băiatul, ședeau 4 puncte

6. Desparte în silabe cuvintele: cratiță, deșirase, moleșit, ticălosului. 8 puncte

7. Construiește enunțuri pentru sensul propriu de baza, sensul secundar şi sensul figurat al
substantivului ”inimă” 10 puncte

Cum ți s-a părut testul?