Nume şi prenume: ………………………..

Data: ………………

Lucrare scrisă la limba română pe semestrul al II-lea

Clasa a VI-a

Se dă textul:

Petrecuse cu chitara
Toată vara.
Însă iată că-ntr-o zi
Când viforniţa porni,
Greierele se trezi
Fără muscă, fără râmă,
Fără umbră de fărâmă.
Ce să facă? Hai să ceară
La Furnică, pân’ la vară,
Niscai boabe de secară.
– „Pe cuvânt de lighioană,
Voi plăti cinstit cucoană,
Cu dobânzi, cu tot ce vrei!”
Dar Furnica, harnică,
Are un ponos al ei:
Nu-i din fire darnică
Şi-i răspunde cam răstit:
– Astă-vară ce-ai păţit?
– Dacă nu e cu bănat.
Zi şi noapte am cântat
Pentru mine, pentru toţi…
– „Joacă astăzi dacă poţi!”

(La Fontaine, Greierele şi furnica)

Cerinţe:

1. Extrage din text un cuvânt format prin derivare, unul format prin conversiune. 6p
2. Scrie sinonime potrivite pentru următoarele cuvinte: petrecuse, viforniţa, harnică. 6p
3. Precizează câte litere şi câte sunete conţin cuvintele: chitară, ceară. 6p
4. Transcrie din text două cuvinte care conţin diftongi şi un cuvânt care conţine hiat. 6p
5. Construiţi enunţuri în care forma pronominală îmi să fie, pe rând, pronume personal şi
pronume reflexiv. 6p
6. Precizează valoarea morfologică, cazul şi funcţia sintactică pentru cuvintele subliniate. 10p
7. Construiţi patru enunţuri cu un pronume posesiv şi cu un pronume demonstrativ cu funcţia
sintactică de atribut pronominal genitival şi de atribut pronominal prepoziţional. 8p
8. Construiţi două enunţuri în care numeralul colectiv amândoi să fie, pe rând, în cazul
genitiv şi în cazul dativ. 6p
9. Construiţi două enunţuri în care cuvântul o să fie, pe rând, numeral cardinal şi articol
nehotărât. 6p
10. Precizează două trăsături ale operei epice care se regăsesc în text. 10 p

11. Scrie o compunere în care să motivezi faptul că textul Greierele şi furnica de La

Fontaine este ca specie o fabulă. 20p