Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
„Băiatul se numea Bănică, iar căţelul, pentru că fusese prins de două ori cu botul într-o
cratiţă, primise porecla Tocănel.
Era în februarie, ninsese o zi şi o noapte – acum zăpezile acopereau geamul până la
două palme de marginea de sus a cercevelelor – şi ei şedeau în odaie. Bănică în pat, iar Tocănel
lângă uşă, vârât într-un ciorap de lână, căruia băiatul îi deşirase laba, transformându-l astfel
într-un costum, pe care căţelul îl privea cu mândrie ori de câte ori ieşea afară în aer. Soba
frigea – ardeau în ea lemne de brad cu miros de cetină – şi undeva, într-o spărtură a peretelui,
cânta un greier, parcă bătându-şi joc de vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi
aruncând-o peste coama salcâmilor.”
(Fănuş Neagu – Târziu, când zăpezile sunt albastre)
A. Înțelegerea textului
1. Precizează titlul textului dat și autorul. (4 puncte)
2. Numește două personaje din text. (4 puncte)
3. Numește modurile de expunere prezente în textul dat. (4 puncte)
4. Identifică anotimpul în care se petrec întâmplările apoi precizează un indice
spațial și unul temporal. (4 puncte)
5. Transcrie un enunț care se referă la îmbrăcămintea cățelului. (4 puncte)
B. Limba română
1. Desparte în silabe cuvintele și indică numărul literelor și al sunetelor: frigea,
cercevelelor, rasucin, exercițiu, gheață, ghem. (6 puncte)
2. Transcrie câte un cuvânt care conține:diftong, triftong, hiat. (6 puncte)
3. Alcatuieste două enunțuri indicând omonimia cuvantului care. (4 puncte)
4. Găseşte câte un sinonim potrivit pentru cuvintele: spărtură, gonea, zăpadă.
(6 puncte)
5. Găseşte perechea de antonime prezente în text. (6 puncte)
6. Identifica doi termeni din campul lexical al animalelor. (6 puncte)
7. Identifică modul și timpul verbelor: ninsese, privea, au acoperit. (6 puncte)