Nume:

Prenume:
Data:

TEST DE EVALUATRE INIȚIALĂ

Clasa a V-a

Citeşte cu atenţie textul dat:

Odată, cocoşul se gândi că n-ar fi rău să-şi viziteze rudele din satul vecin. În drum, el se întâlni cu
motanul linguşitor. Acesta îşi puse în gând să jumulească cocoşul.
- Încotro, cocoşule? îl ispiti motanul.
- Ia, mă duc pe la neamuri.
- Unde ? Unde? se interesă mieros motanul.
- În satul vecin, spuse ţanţoş cocoşul.
- Merg şi eu. În doi n-o să ne fie urât.
Cocoşul isteţ nu se aştepta la nimic bun din partea motanului. Îşi dădu seama de viclenia acestuia şi-i
zise:
- Ba nu. Dacă mergi şi tu, n-o să fim doi, ci trei, căci mi-i tovarăş de drum şi câinele, care vine din urmă.
(***-Poveste populară)

1. Menționează autorul textului. 4 puncte

……………………………………………………………………………………………………………………
2. Numește titlul fragmentului. 4 puncte
................................................................................................................................................................................
3.Precizează locul în care se desfășoară acțiunea. 4 puncte
.................................................................................................................................................................................
4.Numește personajele textului. 4 puncte
.................................................................................................................................................................................
5. Formulează ideea principală a fragmentului. 4 puncte
................................................................................................................................................................................
6. Numește cuvântul cheie al textului. 4 puncte
.............................................................................................................................................................................
7. Precizează sensul enunţului „nu se aştepta la nimic bun din partea motanului”. 4 puncte
................................................................................................................................................................................
.
8.Menţionează câte un cuvânt cu înțeles asemănător pentru cuvintele subliniate în text: 4 puncte
odată -............................. , isteţ -...................................

9. Precizează cuvinte cu sens opus pentru cele subliniate în text. 4 puncte

țanţoş - ...................................., viclenia - ............................................

10. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele următoare din fragment să aibă un alt sens: urât, aştepta.
4 puncte
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

11.Desparte în silabe cuvintele: 4 puncte

viclenia - ……………………… urât -…………………………………
linguşitor - ……………………… câinele – …………………………………….

12.Alcătuiește enunțuri în care să folosești ortogramele la/l-a, ia/i-a, al/a-l. 12 puncte

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Partea a II-a.

Scrie o compunere, de 10-15 rânduri, în care să foloseşti trei cuvinte alese de tine din textul dat/
subliniază-le. Dă un titlu sugestiv acestei compuneri.

Se acorda 10 puncte din oficiu.

SUCCES!