TEST

Clasa a VI-a
Citeşte cu atenţie textul de mai jos:

Un poloboc cu vin
Mergea în car pe drum, încet și foarte lin;
Iar altul cu deșert, las' că venea mai tare,

Dar și hodorogea,
Făcând un vuiet mare,

Încât cei trecători în laturi toți fugea:

Atunci când el folos nimica n-aducea.

Asemene în lume,
Acel ce tuturor se laudă și spune
În trebi puțin sporește.
Iar cel ce tace,
Și treabă face:

Acela purure mai sigur isprăvește. ( Două poloboace- Alecu Donici )

Subiectul I (60 de puncte)

1. Precizează care sunt formele actuale ale următoarelor cuvinte: nimica, asemene, trebi.
2. Transcrie o pereche de antonime din text.
3. Precizează modul și timpul următoarelor verbe:
se laudă- __________________________
mergea- __________________________
făcând- __________________________
4. Construiește enunțuri în care să existe:
a) Un nume predicativ exprimat prin substantiv comun
_______________________________________________________________________________
b) Un nume predicativ exprimat prin adjectiv
_______________________________________________________________________________
c) Un nume predicativ multiplu exprimat prin adjective
_______________________________________________________________________________
5. Analizează predicatele din următoarele enunțuri:

a) Afară vremea este frumoasă.

b) Aș citi o operă literară scrisă de Emil Gârleanu.
c) Colegii mei sunt silitori și cuminți.
6. Identifică greșelile strecurate și rescrie corect enunțurile următoare.
a) Ar fii venit, dacă iar fi dat adresa corectă.
b) Var place dacă a-ti merge la mare cu prietenii vostri?
c) Dacă ai hotărâ sa-ți faci timp, ai citii mai mult.

Partea a II-a (30 de puncte)

Demonstrează în minim 10 rânduri că textul de mai sus este o fabulă. Respectă schema dată la
clasă.

Se acordă 10 puncte din oficiu!

Timp de lucru- 50 de minute
 TEST
Clasa a VI-a
Citeşte cu atenţie textul de mai jos:

„Cel mai obraznic dintre stejari

Certa modestul trandafir.
- Zău, de-ndrăzneala ta mă mir,
Cu mine tu să te compari?
Cu vârful meu eu sparg azurul
Şi sunt prieten cu vulturul,
Şi trunchiul meu nu sunt în stare
Trei oameni să-l cuprindă;
Ar trebui să mă admiri!
- Aşa e, dar tu faci doar ghindă,
Şi eu fac trandafiri.”
(Cincinat Pavelescu, Trandafirul şi stejarul)

Subiectul I (50 de puncte)

1. Identifică din textul dat un numeral indicând felul, valoarea, cazul și funcția sintactică a acestuia.
5p

2. Identifică valoarea morfologică, cazul şi funcţia sintactică a numeralelor din propoziţiile: 30p

Cartea este pentru cele două fete. Numeral Tipul num. Val. morfol. Cazul FS
Voi sunteţi asemenea celui de-al cincilea.
Neînţelegerile amândurora mă depăşesc.
Cartea primeia mi-a plăcut mai mult.
Ele erau tuspatru.
Plecarea a nouă dintre ei ne-a îngrijorat.
Merg la o doime dintre ei acum.
Mi-a plăcut mult cadoul de la toți trei
băieții.
Le voi scrie şi celor două.
Cheamă-i pe jumătate dintre ei.

3. Cazul numeralului din propoziţia: Am dat la două dintre fete câte o îmbrăţişare. este:
5p
a) genitiv b) nominativ c) dativ d) acuzativ

4. Funcţia sintactică şi cazul numeralului din propoziţia: Tuspatru copii au admirat frumuseţea
Iaşului. ,sunt precizate corect în răspunsul:
5p
a) subiect în N b) complement direct în Ac c) atribut adjectival în Ac d) atribut adjectival în N

5. În enunţul : O jumătate din tort o dăruiesc celor trei fete ale tale., există: 5p

a) două numerale ordinale b) unul ordinal şi unul fracţionar c) unul colectiv şi unul cardinal d) unul
fracţionar şi unul cardinal

6. Construieşte enunţuri în care cuvântul o să fie: 10p

a) numeral cardinal:
b) articol nehotărât:
c) pronume personal:
d) interjecţie:
 Subiectul II (30 de puncte)
Pornind de la textul suport, scrie o compunere de minim 15 rânduri, în care să argumentezi că
„Trandafirul şi stejarul ” de Cincinat Pavelescu este o fabulă.

Oficiu: 10p