Data: Numele şi prenumele:

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
SEPTEMBRIE, 2019 -2020
CLASA A VI-A

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie apoi răspunsurile pentru fiecare dintre
cerinţele de mai jos.

,, S-a iscat un vârtej ca din senin. (. . . ) şi dacă de pe jos fura flori, pene şi hârtii,
de pe o ramură luă un cărăbuş mititel, castaniu, cu aripile fragede, cu ochişorii ca două
neghiniţi. Cărăbuş de primăvară. ( . . . )
Vârtejul şi-a făcut gustul, (. . . ) apoi s-a topit deodată. ( . . . ) Iar cărăbuşul căzu pe
o bucăţică de hârtie albă şi rămase acolo, ameţit. Când s-a trezit, privi împrejur: un drum
prăfuit. Şi din capătul drumului, ţanţoş, cu pieptul în platoşă, cu pintenii ascuţiţi, venea
un cocoş. ,, Ia ! Scap de unul, şi dau peste altul, îşi zise cărăbuşul; ăsta mă-nghite!”
Cocoşul s-a apropiat, s-a uitat cu un ochi la cărăbuş, şi a trecut mândru înainte. ,,Am
scăpat!” gândi cu bucurie cărăbuşul, şi se întoarse să privească după cocoş. ( . . . )
Cărăbuşului nu-i venea să-şi creadă ochilor că mai e în viaţă. ( . . . ) Ia să zboare acuma,
cât putea mai repede, de-acolo, pe vreo creangă de copac. Să-şi încerce aripile. Şi le
desfăcu. În clipa aceea, un pui de sturz, mai mărişor ceva decat o nucă, zbură spre el. ,,
Ei! De aşa paseri mici, mai de seama mea, mi-i drag şi mie”, gândi cărăbuşul,
pregătindu-se chiar să dea sturzului << ziua bună>>. Dar sturzul se lăsă lângă bucăţica
de hârtie, deschise pliscul, apucă, cu lăcomie, cărăbuşul şi: hap! hap! mai să se înece, îl
înghiţi.
Sărăcuţul cărăbuş!”
( E. Gârleanu, Sărăcuţul!. . .)

Subiectul I (15 puncte)

1. Transcrie, din text, un enunț exclamativ. 3 puncte

...............................................................................................................................................
2. Precizează anotimpul în care are loc acțiunea. 3 puncte

................................................................................................................................................
3. Ce sentiment este sugerat în ultimul enunț al textului? 3 puncte

................................................................................................................................................
4. Scrie, în maximum patru rânduri, care crezi că este învățătura ce se desprinde din text.
6 puncte
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Subiectul al II-lea (50 puncte )

1. Transcrie, din text, două cuvinte care aparțin câmpului lexical al naturii. 6 puncte

................................................................................................................................................
2. Scrie câte un sinonim pentru cuvintele creangă și clipă. 6 puncte
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
3. Desparte în silabe cuvintele: vârtejul și viaţă. 6 puncte
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Transcrie, din text, câte un verb la modul indicativ, timpurile: perfect simplu, perfect
compus şi imperfect. 9 puncte
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

5. Identifică un pronume personal și un adjectiv. 6 puncte

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

6. Indică funcţia sintactică a cuvântului un vârtej din primul enunţ al textului. 3 puncte

................................................................................................................................................
7. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate în text. 8 puncte
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
8. Alcătuieşte enunţuri cu două sensuri diferite ale cuvântului ochi. 6 puncte

……………………………………………………………………………………………...
…………………………
……………………………………………………………………………………………...
…………………………

Subiectul al III-lea (25 puncte )

Povestește, în maxim 10 rânduri, fragmentul dat.