LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

PE SEMESTRUL I -cls a-V-a (an scolar 2017-2018)

Citește cu atenție textul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele date.

„ Ninge. Vicu își mișcă degetele picioarelor și la fiecare rotație cad în cascadă cadouri
pentru Sandu, împerecheate, chiar dacă sunt desperecheate: o curea de pantaloni și o curea
de ceas, de pildă. Pantaloni are sigur. Dar ceas pentru eventuala curea? „Să-i dăruiesc un
ceas ?” E o idee. Incompletă însă. O să-i dea două...De ce nu ?

Ninge. În candida cernere nu poți fi meschin. Pune mâna pe telefon. Tonul se prezintă de
îndată.Soneria insistă sacadat, marcând parcă apropierea prietenului.

- Sandule, e ajun de An Nou ! M-am gândit la asta de când m-am trezit. Vreau să-ți
dăruiesc ceva, ceva deosebit. Îți dăruiesc - știu că o să te bucuri foarte mult – o să-ți dăruiesc
două ceasuri. Cum, nu ?! Nici nu mă gândesc să nu ți le dăruiesc ! Bineînțeles. Pe
amândouă. Chiar astăzi vin eu la tine...
- Două ceasuri ?! Nu, imposibil, nu primesc! Se aude în receptor vocea tăiată de emoție
a prietenului.
- De ce nu? Las să fie două. E mai bine așa! Și știi care ? De la 10 la 12. Sunt exact
două ceasuri! Pa!
Închide telefonul.
Ce zi minunată! meditează Vicu și mărinimia îi umple ființa ca un final de orgă. Simt că
aș putea să-i dăruiesc mai mult bunului meu prieten. Chiar trei ceasuri. Da, așa am să fac. O
să stau până la unu și – poate, de ce nu ?- o să iau masa la el. Și, dintr-un salt, Vicu e în
picioare. ”
(Mircea Sântimbreanu, Mărinimie )

Se cere :
1. Precizeaza antonime pentru cuvintele . 8p

(zi) minunată, prieten, insista, incompleta

2. Notează felul sunetelor din cuvântul meditează, iarna, fiinta ( C – consoană; V –

vocală ; S – semivocală ) 6p

3. Transcrie din textul suport : 8p

- O propoziție simplă : ....................................................................................................
- O propoziție dezvoltată : ...................................................................................................
- O propoziție negativă : ...................................................................................................
- O propoziție interogativă: .................................................................................................
4. Completează tabelul cu informații privind verbele extrase din textul suport. 9p

Verbul Modul Timpul Persoana Numărul

ninge

1
 m-am gândit
o să stau

5. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect privind verbul din enunțul :

„Da, așa am să fac.” care este la : 4p
a) Timpul prezent, persoana I,indicativ;
b) Timpul viitor, persoana I, indicativ;
c) Timpul prezent, persoana I, alt mod.

6. Notează numele personajului în spatiul punctat,apoi transcrie din text cuvinte/grupuri

de cuvinte prin care să-ți susții alegerea făcută.8p

a) Incantat ..................................,,.........................

b) Emotionat ...................................,,........................

7. Exprima-ti parerea in 4-5 randuri despre darul pe care Vicu i l-a facut lui Sandu.
4p
8. Notează cu A – pentru Adevărat și F – pentru Fals . Alege varianta pe care o
consideri corectă privind tema discuției telefonice dintre cei doi prieteni. Tema
discuției este: a)O invitație la aniversare; b)Oferirea unui cadou;
c)Prietenia. 4p
9. Crezi că Sandu a înțeles de la început că este vorba despre două ore ? Sandu nu a
avut răgazul să-i dea un răspuns la propunerea făcută de Vicu deoarece acesta a închis
telefonul. Continua dialogul cu 3-4 replici respectand tema discutiei.4p
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................
.................................................................................................................
...............................................................................................................
10.Mentioneaza trei cuvinte din campul lexical al Craciunului.6p
11.Formuleaza o idee principala pentru textul citat.4p

II. Imagineaza-ti ca ai primit un cadou vrajit de la Mos Craciun.Scrie un text narativ

fictional de 15-20 de randuri in care sa povestesti ce s-a intamplat inainte de a primi
obiectul magic,dupa ce l-ai primit si cum s-a incheiat aventura ta. 2,50p
1p din oficiu

2
 BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE

1. Stabilirea corectă a relației de antonimie :

minunată– nesuferită; prieten– dușman ; insistă – renunță; incompletă – completă
6 puncte ( 1,5 p x 4)

2. Precizarea corectă a tipurilor de sunete care formează cuvântul „meditează”.

5 puncte

3. Transcrierea corectă a propozițiilor solicitate. 8 puncte ( 2p x 4)

4. Precizarea corectă a modului, timpului, persoanei și numărului fiecărei forme

verbale. 6 puncte ( 0,5 p x 12 )

5. Încercuirea variantei c) 6 puncte

6. Alegerea corectă a stării sufletești pentru fiecare personaj, precizarea numelui
personajului și exemplificarea corectă .

încântat – Vicu ; „ Vreau să-ți dăruiesc ceva, ceva deosebit.”

emoționat – Sandu ; „ Nu, imposibil, nu primesc! Se aude în receptor vocea tăiată

de emoție”

energic – Vicu ; „Și, dintr-un salt, Vicu e în picioare” 15 puncte ( 5p x 3)

7. Precizarea numelor celor doi prieteni și a cadourilor pe care și-ar dori să le

dăruiască. 5 puncte
8. Alegerea uneia dintre variante și argumentarea pertinentă a alegerii făcute. 6 puncte
9. Precizarea variantei corecte / adevărate . 3 puncte
10. 30 de puncte împărțite astfel:
 respectarea temei / un posibil răspuns dat de Sandu : 8 puncte ; răspuns
întâmplător : 4 puncte; schematism : 1 punct;
 existența introducerii, cuprinsului și încheierii : 6 puncte ( 3x 2p)
 exprimare corectă : 6 puncte / parțial corectă : 3 puncte
 așezarea corectă a textului în pagină: 3 puncte / cu abateri : 1 punct
 scris lizibil : 1 punct

3
Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru : 50 de minute.
Nota se obține prin împărțirea punctajului obținut la 10.