Numele și prenumele elevului:………………………………………..

Nota profesorului:……………………….

Lucrare scrisă pe semestrul I la limba și literatura română

Clasa a V-a A

 Timp de lucru: 50 de minute

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
I. Citește fragmentul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele:

Tocmai mă întorsesem de la școală. Fusese o zi cu adevărat o-ri-bi-lă. Directorul mă

chemase să mă certe pentru a doua oară în ultima săptămână. Era un tip masiv, cărunt,
încruntat mai tot timpul, pe care elevii mai mari îl porecliseră Mustață, pentru că avea o
mustață neagră de care era nespus de mându și care-I tremura foarte comic atunci când se
enerva. Iar când venea vorba de mine se cam enerva.

Se zvonea că niciodată nu fusese văzut zâmbind, ceea ce trebuie să fi fost o exagerare – e

imposibil să-ți privești dimineața în oglindă mutra aia caraghioasă și să nu pufnești în râs.

De data asta provocasem fără să vreau o mica explozie în laboratorul de chimie. În

urma incidentului, câțiva dintre colegii mei se aleseseră cu hainele zdrențuite și cu fețele
înnegrite. Erau atât de nostimi! Și dacă nu i-aș fi spus de la bun început profului că am două
mâini stângi…Păi cine l-a pus să mă lase nesupravegheată în preajma unor substanțe
extreme de inflamabile?! Sau a obiectelor tăioase de tot felul! În mod evident, nu cunoștea
teoria Manualului după care să-ți trăiești viața (răbdare, ajungem și acolo). A urmat
prelegerea de rigoare, în biroul directorului, apoi obișnuita amenințare cu suspendare. […]

Așadar, am deschis ușa. Și am dat s-o închid imediat la loc, ăsta fiind cel mai puțin
violent dintre lucrurile pe care-mi doream din tot sufletul să le fac. Dar ceva m-a oprit.

Persoana care mă sunase era slăbuță, înaltă, avea undeva până la treizeci-patruzeci de
ani, mâini și picioare lungi și subțiri și nici un semn particular frapant. Dar ultimul lucru pe
care puteai să-l faci era s-o treci cu vederea./

Alex Moldovan, Olguța și un bunic de milioane

A. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 3 x 2 puncte= 6 puncte

1. Secvența din text în care este precizat timpul acțiunii este:
a. Tocmai mă întorsesem de la școală;
b. Fusese o zi cu adevărat o-ri-bi-lă;
c. Directorul mă chemase să mă certe pentru a doua oară în ultima săptămână.
Răspunsul corect:
2. În text sunt prezentate detaliat:
a. două personaje; b. trei personaje; c. patru personaje;
Răspunsul corect:

1
 3. Cuvântul-cheie corespunzător primelor două paragrafe este:
a. cearta; b. directorul; c. mustața
Răspunsul corect:
B. Formulează ideea principală corespunzătoare primelor două paragrafe ale textului și o
idee secundară asociată acesteia: 6 puncte
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
C. Precizează ce trăsătură a persoanei este sugerată de secvența: Dar ultimul lucru pe care
puteai să-l faci era s-o treci cu vederea. 6 puncte
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
D. Scrie denumirea emoției la care face referire în al patrulea paragraf. 6 puncte
………………………………………………………………………………………………
E. Transcrie, din text, trei cuvinte din câmpul lexical al școlii. 6 puncte
………………………………………………………………………………………………
F. Menționează ce tip de sunet corespunde fiecărei litere din componența cuvântului
neagră, închid, nesupravegheată.
………………………………………………………………………………………………
12 puncte
G. Scrie formele din dicționar (verbele la infinitiv) pentru următoarele verbe din text: să
(mă) certe, avea, am deschis, puteai. 12 puncte
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
H. Construiește o propoziție dezvoltată, negativă în care predicatul verbal să fie exprimat
prin verbul a chema, la modul imperativ: 6 puncte
………………………………………………………………………………………………
II. Scrie o narațiune ficțională de 10-15 rânduri în care să povestești o întâmplare
petrecută pe o stradă unde locuiesc jucării. 30 de puncte

În redactarea textului tău, vei avea în vedere:

- Să respecți tema și să prezinți întâmplarea sub forma unei narațiuni ficționale; 12 puncte
- Să ai introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf;
3
puncte
- Să te exprimi corect, clar și adecvat; 6 puncte
- Să respecți normele de ortografie și de punctuație; 6 puncte
- Să acorzi atenție așezării în pagină și felului cum scrii. 3 puncte

2
 Mult succes!

Prof. Antonia POP