TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

LA DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Clasa a VIII-a

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se
acordă 78 de puncte. Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu
se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor:

Afară-i toamnă, frunza-mprăştiată, Şi eu astfel mă uit din jet de gânduri,

Iar vântul zvârlă-n geamuri grele picuri;
Şi tu citeşti scrisori din roase plicuri
Şi într-un ceas gândeşti la viaţa toată.
Pierzându-ţi timpul tău cu dulci nimicuri,
N-ai vrea ca nimeni-n uşa ta să bată;
Dar şi mai bine-i, când afară-i sloată,
Să stai visând la foc, de somn să picuri.
Visez la basmul vechiu al zânei Dochii,
În juru-mi ceaţa creşte rânduri-rânduri;
De odat-aud foşnirea unei rochii,
Un moale pas abia atins de scânduri…
Iar mâni subţiri şi reci mi-acopăr ochii.
(Mihai Eminescu, Afară-i toamnă)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A. Limba română
1. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect:………………………………….6p
Cuvântul -mprăştiată, din versul Afară-i toamnă, frunza-mprăştiată ... s-a format prin:
a. compunere b. conversiune c. derivare
2. Subliniaţi varianta corect despărţită în silabe: ………………………………………….6p
nim-i-curi/ni-mi-curi gân-duri/gând-uri foşn-i-rea/foş-ni-rea
3. Motivează folosirea cratimei în structura: „zvârlă-n”…………………………………...6p
4. Precizează valoarea morfologică şi cazul pentru fiecare dintre cuvintele subliniate pe
text………………………………………………………………………………………….6p
5. Construieşte două enunţuri în care cuvântul toamnă să aibă funcţiile sintactice de atribut
prepoziţional şi nume predicativ ……………………………………………………...........6p
B. Înţelegerea textului
1. Transcrie, din text, o structură care conţine o inversiune………………………………..6p
2. Explică, în 6-8 rânduri (minim 40 de cuvinte), relaţia dintre titlul poeziei şi conţinutul
acesteia……………………………………………………………………………………...6p
3. Argumentează, în10-12 rânduri, apartenenţa la gen liric a textului dat.............................6p

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Redactează o compunere de 10-15 rânduri (aproximativ 100-150 de cuvinte), în care să
foloseşti 6 cuvinte alese de tine din textul dat la Partea I. Dă un titlu sugestiv acestei
compuneri.

Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie,
de punctuaţie şi de exprimare, respectarea limitelor de spaţiu indicate).
 BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE
A TESTULUI DE EVALUARE INIŢIALĂ LA DISCIPLINA
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

• Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 12 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului
total.

PARTEA I (48 de puncte)

A. Limba română
1. notarea răspunsului corect ………………………………………………………...6 puncte
2. câte 2 puncte pentru sublinierea formei corect despărţite în silabe pentru cuvintele date.
…………………………………………………………………………………(3x2p) 6 puncte
3. explicarea rolului cratimei din secvenţa dată – 6p/ explicare superficială, ezitantă – 2p
……………………………………………………………………………………..6 puncte
4. câte 1 punct pentru indicarea fiecărei valori morfologice şi a fiecărui caz pentru cuvintele
subliniate…………………………………………………………………...(6x1p) 6 puncte
5. construirea unui enunţ în care cuvântul dat să aibă funcţia sintactică indicată…....6 puncte
B. Înţelegerea textului

1. notarea corectă a măsurii versului…………………………………………………6 puncte

2. transcrierea unei inversiuni din text……………………………………………….6 puncte
3. explicarea nuanţată a relaţiei dintre titlu şi conţinutul poeziei – 6p / explicare superficială,
ezitantă – 2p………………………………………………………………………….6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

• câte 1 punct pentru utilizarea oricăruia dintre cei 6 termeni aleşi din textul de la Partea I
…………………………………………………………………………………(6x1p) 6 puncte
• alegerea unui titlu sugestiv…………………………………………………………..4 puncte
• conţinut ideatic adecvat cerinţei – 15p/ tratare ezitantă, superficială a cerinţei 5p...15 puncte
• coerenţă şi echilibru al compoziţiei………………………………………………….5 puncte

Redactarea întregii lucrări: 12 puncte

• respectarea limitelor de spaţiu indicate………………………………………………3 puncte
• respectarea normelor de exprimare şi de ortografie………………………………….6 puncte
(01 greşeli – 6p; 23 greşeli – 4p; 45 greşeli – 2p; peste 6 greşeli – 0p)
• respectarea normelor de punctuaţie…………………………………………………..3 puncte
(01 greşeli – 3p; 23 greşeli – 2p; 45 greşeli – 1p; peste 6 greşeli – 0p)