TEST DE EVALUARE- UNITATEA 1 (Despre mine.

Selfie)/ Clasa a V-a

Citește, cu atenție, fragmentul de mai jos.
"Începuseră ploile de toamnă.Vântul împrăștia frunzele pe poteci. Era frig.
Iepurele pornise spre iarmaroc. Avea doi galbeni. Voia să își cumpere încălțări. Mergea zgribulit și
speriat. Pe drum se întâlni cu Ogarul. Acesta avea o șubă și ciuboțele noi.
- Cât ai dat pe ciuboțele?
- Doi galbeni, răspunse Ogarul.
- Merg să îmi cumpăr și eu!
Porniră împreună. Se întuneca.
- Să ne oprim la hanul Ursului, zise Ogarul!
Aici, Ogarul mâncă și bău pe săturate. Iepurele nu se atinse de nimic. Pentru că Ogarul nu avea
bani și mâncarea trebuia plătită, Iepurele fu nevoit să îi dea Ursului cei doi galbeni. De necaz, începu
să plângă.
Ogarul adormi. Iepurele îi luă ciuboțelele și fugi de la han."
(Ciuboțelele Ogarului, după Călin Gruia)
A. (60 de puncte)
Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos.
1. Notează câte un sinonim potrivit pentru cuvintele scrise cu verde în textul
dat…………...6p
2. Scrie câte un antonim pentru cuvintele subliniate și scrise cu roșu în textul dat………...6p
3. Transcrie din textul dat trei cuvinte din câmpul lexical al obiectelor de
vestimentație……...…………………………………………………………...…………6p
4. Numește felul sunetelor din cuvântul toamnă…………………………………………..6p
5. Menționează felul următoarelor propoziții , având în vedere alcătuirea lor și aspectul
predicatului:……………………………………………………………………………...6p
- Vântul împrăștia frunzele pe poteci.
- Iepurele nu se atinse de nimic.
- Ogarul adormi.
6. Precizează care sunt personajele prezentate în
text……………………………………….6p
7. Alege litera corespunzătoare răspunsului
corect………………………………………….6p
Iepurele pornise spre iarmaroc cu scopul de :
a. a mânca și a bea pe săturate
b. a se întâlni cu Ursul
c. a-și cumpăra încălțări
d. a fura ciuboțelele Ogarului
8. Formulează prima idee principală a fragmentului, menționând cuvântul-cheie al primului
alineat………………………………..………………………………………...…………6p
9. Explică de ce Iepurele începu să plângă, după ce îi plăti Ursului cei doi
galbeni………………………………………………………………………...………….6p
10. Prezintă, pe scurt, semnificația ultimului enunț al textului. ……………………………..6p
B. (30 de puncte)
Scrie un text, de 10-15 rânduri în care să relatezi o întâmplare trăită de tine la una
dintre activitățile din săptămâna "Școala altfel".
În redactarea textului vei avea în vedere:
-să respecți tema și să prezinți întâmplarea sub forma unei relatări;
………………………..12p
-să existe introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf;
…………………………………………………………… …….…………………..3p
-să te exprimi correct, clar și adecvat; ……………………………………………………….6p
 -să respecți normele de ortografie și de punctuație;……………………………………….…6p
-să fii atent/atentă la aspectul textului, adică la așezarea în pagină și la felul cum
scrii……………………………………………………………………………………….…..3p
Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu.
BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE
TEST DE EVALUARE- UNITATEA 1 (Despre mine. Selfie)/ Clasa a V-a

A. 60 de puncte
1. Notarea oricărui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor scrise cu verde, de exemplu:
iarmaroc=târg: zgribulit=înfrigurat; ciuboțele=cizmulițe, ghetuțe (2p+2p+2p)
…………………………...6p
2.Scrierea oricărui antonim potrivit pentru cuvintele subliniate și scrise cu roșu din text, de
exemplu:speriat=curajos, se întuneca=se lumina, să plângă=să râdă (2p+2p+2p)………………………..6p
3. Transcrierea, din text, a oricăror trei cuvinte din câmpul lexical al obiectelor de vestimentație, de
exemplu: încălțări, șubă, ciuboțele (2p+2p+2p)…………………………………………………………..6p
4. Numirea sunetelor din cuvântul toamna: t-consoană, o-semivocală, a-vocală, m-consoană, n-consoană,
a-vocală (1p+1p+1p+1p+1p+1p)………………………………………………………………………….6p
5. Menționarea felului fiecărei propoziții, având în vedere alcătuirea și aspectul predicatului:
- Vântul împrăștia frunzele pe poteci.-propoziție dezvoltată, afirmativă
- Iepurele nu se atinse de nimic.- propoziție dezvoltată, negativă
- Ogarul adormi.-propoziție simplă, afirmativă (1p+1p+1p+1p+1p+1p)…………………………
6p
6. Precizarea personajelor din text: Iepurele, Ogarul și Ursul (2p+2p+2p)……………………………….6p
7. Alegerea literei corespunzătoare răspunsului corect:
c………………………………………………….6p
8. Formularea primei idei principale, menționând cuvântul cheie, de exemplu: idea principală:
Sosirea/instalarea toamnei; Primele semne ale apariției toamnei-ploaie, vânt frig; cuvântul cheie-:
toamna.(3p+3p)……………………………………………………………………………………………6p
9. Motivarea comportamentului Iepurelui, de exemplu: Iepurele începe să plângă, deoarece
conștientizează că a rămas fără cei doi galbeni care îi trebuiau să-și cumpere încălțăminte pentru sezonul
rece etc.(răspuns clar, nuanțat-6p; răspuns ezitant-3p; încercare de răspuns-1p)
………………………………………........6p
10. Explicarea semnificației ultimului enunț al textului: "Iepurele îi luă ciuboțelele și fugi de la han."
(explicație, clară, nuanțată-6p; explicație ezitantă-3p; încercare de explicație-1p)……………………….6p

B.30 de puncte
- respectarea temei și prezentarea întâmplării sub forma unei relatări: a respectarea temei-o întâmplare
trăită la una din activitățile din săptămâna "Școala altfel":4p; relatarea întâmplării:8p. (prezentare
detaliată a întâmplării:8p; existențaunor sincope în relatare: 4p; schematism-1p)
…………………………………..12p
-existența introducerii , cuprinsului și a încheierii, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf
(1p+1p+1p)…………………………………………………………………………………………….......3p
-exprimare corectă, clară și adecvată (în totalitate: 6p; partial:3p)…………………………………………
6p
-respectarea normelor de ortografie și de punctuație: respectarea normelor de ortografie (0-1 greșeli-3p; 2-
3 greșeli: 2p; 4 sau mai multe greșeli:1p); respectarea normelor de punctuație (0-1 greșeli:3p; 2-3
greșeli:2p; 4 sau mai multe greșeli:1p)…………………………………………………………………
(3p+3p)……..6p
-așezare în pagină și lizibilitate: așezare în pagină(corectă:2p; cu abateri:1p); lizibilitate:1p…(2p+1p)…3p
Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu.
Nota se obține prin împărțirea la 10 a punctajului obținut.