Numele i prenumele :.......................................
Data susinerii testului:
TEST DE EVALUARE INIIAL
LA DISCIPLINA LIMBA I LITERATURA ROMN Clasa a IX-a Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I (48 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor: Afar-i toamn, frunza-mprtiat, Iar vntul zvrl-n geamuri grele picuri; i tu citeti scrisori din roase plicuri i ntr-un ceas gndeti la viaa toat. Pierzndu-i timpul tu cu dulci nimicuri, N-ai vrea ca nimeni-n ua ta s bat; Dar i mai bine-i, cnd afar-i sloat, S stai visnd la foc, de somn s picuri.
i eu astfel m uit din jet de gnduri,
Visez la basmul vechiu al znei Dochii, n juru-mi ceaa crete rnduri-rnduri; De odat-aud fonirea unei rochii, Un moale pas abia atins de scnduri Iar mni subiri i reci mi-acopr ochii. (Mihai Eminescu, Afar-i toamn)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A. Limba romn 1. Gsete sinonime contextuale pentru sensul cuvintelor din text: zvrl, moale................6p 2. Subliniai varianta corect desprit n silabe: .6p nim-i-curi/ni-mi-curi gn-duri/gnd-uri fon-i-rea/fo-ni-rea 3. Motiveaz folosirea cratimei n structura: zvrl-n...6p 4. Precizeaz valoarea morfologic pentru fiecare dintre cuvintele subliniate n text 6p 5. Construiete dou enunuri n care cuvntul toamn s aib alte funcii sintactice dect cea prezent n text........................................... 6p B. nelegerea textului 1. Transcrie, din text, o structur care conine o metafor si un epitet....................................................................................... 6p 2.Precizeaz tema poeziei si dou motive literare... 6p 3.Explic semnificaia titlului poeziei n raport cu mesajul acesteia.....................................................................................................................................6p PARTEA a II-a (30 de puncte) Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri (aproximativ 100-150 de cuvinte), n care s argumentezi c acest text apartine genului liric. n redactarea compunerii vei avea n vedere: 1 2 3
numirea a dou dintre caracteristicile genului liric;
prezentarea acestor caracteristici pe baza textului ales; identificarea a dou elemente de prozodie (rim, ritm, msura versului); prezentarea unor elemente de expresivitate artistic.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de
ortografie, de punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).
Anul colar 2013-2014
Clasa a VIII a
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE
A TESTULUI DE EVALUARE INIIAL LA DISCIPLINA LIMBA I LITERATURA ROMN Se puncteaz oricare alte formulri / modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 12 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total. PARTEA I (48 de puncte) A. Limba romn 1. notarea rspunsului corect ...6 puncte 2. cte 2 puncte pentru sublinierea formei corect desprite n silabe pentru cuvintele date. (3x2p) 6 puncte 3. explicarea rolului cratimei din secvena dat 6p/ explicare superficial, ezitant 2p ..6 puncte 4. cte 1 punct pentru indicarea fiecrei valori morfologice i a fiecrui caz pentru cuvintele subliniate...(6x1p) 6 puncte 5. construirea unui enun n care cuvntul dat s aib funcia sintactic indicat....6 puncte B. nelegerea textului 1. notarea corect a msurii versului6 puncte 2. transcrierea unei inversiuni din text.6 puncte 3. explicarea nuanat a relaiei dintre titlu i coninutul poeziei 6p / explicare superficial, ezitant 2p.6 puncte PARTEA a II-a (30 de puncte) cte 1 punct pentru utilizarea oricruia dintre cei 6 termeni alei din textul de la Partea I (6x1p) 6 puncte alegerea unui titlu sugestiv..4 puncte coninut ideatic adecvat cerinei 15p/ tratare ezitant, superficial a cerinei 5p...15 puncte coeren i echilibru al compoziiei.5 puncte Redactarea ntregii lucrri: 12 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate3 puncte
respectarea normelor de exprimare i de ortografie.6