Numele și prenumele__________________________ Clasa a VIII-a (II)

Probă de evaluare la Limba și Literatura Română pe semestrul al II-lea

I. Citește cu atenție textul dat:

“D. Popescu grăbește și intră foarte umilit. Șeful, care se plimbă de colo până colo, cu mâinile în buzunar, cum îl
vede, se oprește:
– Ai venit, domnule?
– Da, domnule Georgescu...
– Aici nu sunt domnul Georgescu, domnule! aici sunt domnul șef... Să-mi aduci la moment dosarul afacerii
Goldstein... Și altădată, să știi că te dau afară! Statul nu plătește impiegații, ca să facă beții noaptea și ziua să zacă - uite ce
prăpădit ești! - în loc să vie la datorie... M-ai auzit? Mergi de-mi adu dosarul!
Impiegatul iese împleticindu-se. Se duce la masa lui de lucru, descuie sertarul și apucă nervos un vraf de hârtii.
Când dă să pună vraful pe masă, scapă pântre dește jos o hârtiuță mică îndoită. S-apleacă - o ridică — o privește lung — dă
un țipăt...
Toți zeii! toți au murit! toți mor! numai Norocul trăiește și va trăi alături cu Vremea, nemuritoare ca și el!… Sunt
aci!... aci biletele!... aci era soarele strălucitor căutat atâta timp orbește pe-ntuneric!
D. Lefter e liniștit - acea liniște a mării, care, înțelenită în fine, vrea să se odihnească după zbuciumul unui
năprasnic uragan: fața ei este senină, fără creț, pe când în fundu-i zac atâtea sfărâmâturi de corăbii înghițite pe de-a
pururi, înainte de a fi putut ajunge la liman!
El ascunde-n sân, între flanelă și piele, într-un plic de pânză, cele două bucățele de hârtie tipărite conabiu, ca
muchea unor farfurii pierdute pe veci.”
(Două loturi de I. L. Caragiale - fragment)

1. (6 p) Transcrie o secvență din text în care apare dialogul ca mod de expunere.

2. (6 p) Precizează la ce persoană sunt povestite întâmplările din fragmentul dat.
3. (6 p) Numește personajele care participă la acțiune în fragmentul dat.
4. (6 p) Transcrie o secvență în care poate fi identificată o trăsătură morală a unui personaj.
5. (6 p) Transcrie din fragmentul de mai sus o propoziție interogativă.
6. (6 p) Precizează motivul pentru care d. Popescu dă un țipăt.
7. (6 p) Menționează rolul ghilimelelor de la începutul și sfârșitul textului dat.

8. (6 p) Transcrie din fragmentul marcat un substantive comun și unul propriu.

9. (6 p) Menționează valoarea morfologică pentru fiecare dintre cuvintele subliniate: acea liniște a mării, aci era
soarele strălucitor căutat atâta timp orbește pe-ntuneric!
10. (6 p) Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate în secvența: D. Lefter e liniștit - acea liniște a mării,
care, înțelenită în fine, vrea să se odihnească după zbuciumul unui năprasnic uragan.
11. (6 p) Alcătuiește enunțuri în care cuvântul farfurie să fie precedat de prepoziție.
12. (6 p) Transcrie din ultimul enunț un adjectiv și un verb.

II. (16 p) Redactează o compunere de 10 - 15 rânduri în care să rezumi fragmentul de mai sus. Vei
avea în vedere:
- Prezentarea faptelor în ordinea în care se petrec;
- Folosirea persoanei a III-a în povestire;
- Relatarea cat mai fidelă a întâmplărilor;
- Respectarea limitei de spațiu specificate..

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei - 1p.; coerenţa textului – 2p.;
registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului - 2p.; ortografia – 3p.; punctuaţia - 2p.; aşezarea
corectă în pagină, lizibilitatea -2p).