MODUL CONJUNCTIV

-Să văd, băiete, ce cărţi ai? I.Agârbiceanu, Dascălul Vintilă

ŞTIU

-Verbul la modul conjunctiv exprimă o acţiune nerealizată, dar care se poate realiza.
-Modul conjunctiv se recunoaşte uşor după conjuncţia să, cu ajutorul căreia se formează: s
lucrez, să lucrezi.

DESCOPĂR

-Conjunctivul are două timpuri: prezet şi perfect.

-Conjunctivul prezent se formează din prezentul indicativului precedat de conjuncţia să.
Numai la persoana a III-a singular şi plural formele conjunctivului prezent se deosebesc, la cele
mai multe verbe, de ale indicativului prezent.

El lucrează - el, ei să lucreze citeşte , citeşte- să citească

 Conjunctivul perfect este un timp compus, format din conjunctivul prezent al verbului a
fi şi participiul verbului de conjugat; el are aceeaşi formă pentru toate persoanele, atât la
singular cât şi la plural Eu, tu, el, noi, voi, ei să fi lucrat

APLIC

1.Subliniază verbele la conjunctivul prezent şi fă analiza acestota.

a)Dar as vrea sa vaz ziua pamântului vestita,

Sa rasuflu un aer mai slobod, mai curat,
Sa pierz ideea trista, de veacuri întarita,
Ca lumea mostenire-ntâmplarilor s-a dat! Gr. Alexandrescu, Anul 1848)

b)Românul se renaşte ca primăvara!Lui îi place să cânte din frunze; îi place să-şi puie florile în
pălărie, să asculte cântecele păsărilor şi să zică atunci câte o doină…

V. Alecsandri, Românii şi poezia lor.

c)Un mânz murg nechează speriat în marginea apei… L-aş dori aici, în mâinile mele, să-l
mângâi, să mă lupt cu el, să-l sărut. Al Sahia, Ava cu tava

d)-Bine ar fi dacă ai face dumneata altceva…

- Ce?
- Să-mi dai mie s-o arunc în flăcări condica în care ne-ai însemnat datoriile. Z. Stancu, Desculţ

e) – aşa sunt eu în felul meu, ştiu una şi bună : să-mi slujesc stăpânul cu dreptate. Hai, nu mai
sta la îndoială, că mă tem să nu mă apuce noaptea pe aici. I.Creangă, Povestea lui Hharap-Alb
f) Încearcă să-l oprească pe Lipan şi să-i întoarcă spre ea obrazul, ca să i-l cetească.El era însă tot
mai în fund. Peste le se revărsa ape de primăvară. M.Sadoveanu, Baltagul

2. Compune un dialog în care să foloseşti verbe la conjunctiv, timp prezent, cu aspect pozitiv şi
cu aspect negativ. În unele propoziţii să se afle pronumele mi, ţi, i, l, o intercalate între
conjuncţia să şi verb. Subliniază verbele la conjunctiv.

3. Atenţie! Să nu confunzi viitorul alcătuit cu conjunctivul- o să lucrez , am să lucrez- cu

conjunctivul prezent. Mijlocul de control este sensul de viitor al verbului şi prezenţa, înaintea
conjuncţiei să, a lui o invariabil la toate persoanele viitorului popular sau a auxiliaului am, ai, aţi,
aveţi,au .

Subliniază cu o linie verbele la conjunctivul prezent şi cu două linii verbele la viitorul

alcătuit cu conjunctivul.
a) Şi frate-meu, după ce vorbi încet cu profesorul , îmi şopti:
-O să te asculte, să spui tare şi desluşit. Şi plecă. B.Şt. Delavrancea, Domnul Vucea

b) cu calul care îl ai şi vitejia ta, cred că ai să izbuteşti. P.Ispirescu, Tinereţe fără bătrâneţe…

c) Mamă, nu e aşa că o să mă fac bine? Nu e aşa că o să merg şi au să-mi arăţi cetăţi mari şi
marea?
- Da mamă, răspundea prepeliţa, silindu-se să nu plângă. I.Al. Brătescu- Voineşti, Puiul

4.Subliniază verbele la conjuncTiv şi scrie în dreptul fiecărui text ce exprimă el: poruncă,
îndemn, sfat, rugăminte, urare.)

a)Ca vrabia de toamnă rotund spicul să fie

Ca trestia cea naltă să fie paiul nalt!, V.Alecsandri, Sămănătorii
b)Să trăiască Domnul Ştefan,! Mii de glasuri îi urează.
Şi poporul jos pe vale, umilit îngenunchează! V.Alecsandri, Altarul Mănăstirii Putna
c)Frunza, securea, izvorul, toate ne cântă cu dor;
să cântăm şi noi ca frunză, ca secure, ca izvor!
Cântecul să fie freamăt, troscot, şoapte, toate-ntr-una;
Blând ca sărutarea mumei, crunt şi groaznic ca furtuna! B.P.Hasdeu, Răzvan şi Vidra
d)- Să iasă în faţă- a strigat colonelul- toţi aceia care au luat parte la răscoală.
Z.Stancu, Desculţ
e(Oricare ar fi sfârşitul luptei,
Să stai luptând, căci eşti dator. G.Coşbuc, Lupta vieţii.
f)Mama a rămas singură cu noi…Ne povesteşte seara, câd suntem gata de culcare, toate câte le
aude cu privire la răscoală-
- Să ţineţi minte, copii, să nu uitaţi, să spuneţi mai târziu copiilor voştri. Z.Stancu, Descul
Exersează!
Scrie în coloanele libere formele verbelor date, la conjunctiv prezent şi perfect, persoana a II-a
singular

Infinitivul Conjunctivul Conjunctivul Infinitivul Conjunctivul Conjunctivul

prezent, persoana
prezent perfect perfect
a II-a singular

a fi a obţine

a şti a veni

a ţine a reveni

a reţine a preveni

a susţine a deveni

a menţine a redeveni

Scrie în coloanele libere formele verbelor date, la conjunctiv prezent, persoana a II-a singular

Infinitivul Conjunctivul prezent Persoana I plural Conjunctivul prezent,

persoana a II-a plural
Persoan a aII-a
singular

a scrie Tu ………….. Noi…………. Voi …………….

a descrie

a transcrie

a subscrie

a prescrie