Avizat director,

Prof. Burlacu Petrache

Avizat,
Inspector educativ I.S.J/I.S.M.B................

Avizat C.P.E.,
Prof. Apostol Georgiana

FORMULAR DE APLICATIE
pentru proiectele ce vor fi cuprinse in Calendarul Activitatilor Educative 2017
A.

INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele instituiei/unitii de nvmnt aplicante:

COALA GIMNAZIALA,NR.1, RIMNICELU
Adresa complet: Com. Rimnicelu, Jud. Buzau
Nr. de telefon/fax: 0238575790
Site i adres pot electronic: scoala_rimnicelu@yahoo.com
Coordonatori: Apostol Georgiana Gabriela, prof. de limba i literatura romn, consilier
educativ, tel: 0762288207, email : georgiana_gl_2006@yahoo.com, Rus Dica prof. de
matematica/educatie plastica, tel. 0762293895
Numarul cadrelor didactice participante la proiect:8
Numarul elevilor din unitate participanti la proiect:70
Alte proiecte organizate: Gandind la Eminescu an scolar 2015-2016, fonduri proprii;
,,Bucuria Craciunului in suflet de copil an scolar 2015-2016, fonduri proprii; ,,E ziua Romaniei-e
ziua tarii mele an scolar 2015-2016 , fonduri proprii
B.
INFORMAII DESPRE PROIECT
B.1. Titlul proiectului: ,,JOCURI PRINTRE CARTI
B.2. Tipul activitatii principale din cadrul proiectului: concurs
B.3.Categoria n care se ncadreaz proiectul: cultural artistic, literatura
B.4. Editia nr.1
B.5. Locul si perioada de desfasurare a activitatii principale:Scoala Gimnaziala Nr.1,
Ramnicelu
B.6. Numar participant la proiect: 100
B.7. Bugetul proiectului: total 1200ron, buget solicitat MEN 600 ron, contributie proprie 600
ron
B.8. Proiectul este cu participare indirecta
C.
REZUMATUL PROIECTULUI:
Proiectul vizeaz valorificarea experienei de lector n rndul tinerelor generaii. Lectura poate
fi parte a nelegerii contiente sau prin joc, a lumii n unitatea ei. Proiectul i propune eliberarea
sinelui din constrngerile i graniele unor lecturi inocente, ce nu depesc sfera de nelegere pur
formal a textului. Cunoaterea temeinic a lumii de dincolo de ,,marele ascuns, este reprezentat la
nivel microcosmic prin nsui actul citirii. A reflecta asupra sinelui citind, nseamn asumarea fiinei ca
i parte a universului.

Proiectul propus invit prin activitile sale toi profesorii i elevii din tara/jud. Buzau care
contientizeaz necesitatea unei cunoateri autentice a lumii i a sinelui prin lectur s se prind n
acest miraj al perceperii lumii prin prisma universurilor fictive ca i metafore revelatorii ale realitii
nconjurtoare.
n desfurarea acestui proiect se vor implica att elevii claselor V-VIII, ct i profesorii din
nvmntul preuniversitar national/buzoian care vor participa direct sau indirect la activitile
propuse. Cele dou activiti ale proiectului, Omul si lectura i Concursul ,,JOCURI PRINTRE
CARTI vizeaz schimbul de experiene, bune practici ntre parteneri, precum i manifestarea
talentului creativ ca revelare a experienelor lecturii. Activitile sunt destinate elevilor implicai, ct i
profesorilor (fie n calitate de ndrumtori, fie n calitate de participani/concureni).
PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument, justificare, context (analiz de nevoi):
Pentru unii dintre noi lectura nu este o utopie. Mai mult dect att, cartea cu ,,slove de
focdevine un ritual al cunoaterii, peregrinare i transcendere n timp i spaiu. Suntem unde vrem i
cnd vrem. Logosul ne leag fie de nceputurile ancestrale, fie de viitorul prea mecanizat, pulveriznd
fiina n nemrginirea universul imaginar, sau dimpotriv reunete cosmosul fragmentar chiar nuntrul
fiinei noastre.
Proiectul este iniiat ca i un demers al nevoii de provocare la lectura. Astfel, se vor aborda i
unele deficiene ntmpinate (tot mai des!) n rndul exerciiilor de scriere. Se vor urmri att
problemele de scriere din punct de vedere ortografic i de punctuaie, dificultile n exprimare, dar i
metode de scriere creativ care s acceseze fondul interior i originalitatea copiilor. Mai mult dect
att, talentul elevilor implicai, ct i al profesorilor, vizeaz i domeniul artelor vizuale, iar mai apoi
activitile interdisciplinare vor accentua capacitatea elevilor de a face analogii prin transferul de
competene i informaii de la o disciplin la alta. De asemenea, competenele de comunicare i interrelaionare vor fi dezvoltate n cadrul unor activiti ce vor strni curiozitatea, capacitatea de munc n
echip i abilitile de exprimare prin fiece form de art. Diversele activiti propuse n cadrul
proiectului valorific exerciiul aprioric al lecturii i manifestraea sinelui n raport cu lumea crii
printr-o altfel de abordare sau o extindere dincolo de orele de curs.
D.2. Scopul
Stimularea potenialului creator al copiilor cu aptitudini artistic-literare din coli, implicarea lor
n activiti de creaie, dezvoltarea simului estetic.
D. 3. Obiectivele specifice ale proiectului
Valorificarea valenelor actului lecturii;
Stimularea originalitii, a exprimrii sinelui prin cuvnt sau culoare, dezvoltarea abilitilor
artistice.
Implicarea elevilor n activiti extracolare, transdisciplinare care s cultive deschiderea spre
creativitate;
2

 Formarea, dezvoltarea i promova competene cheie necesare n secolul XXI (responsabilitate

i capacitate de adaptare, competene de comunicare, creativitate i curiozitate intelectual,
gndire critic i gndire sistemic, informaii i abiliti media, capaciti de colaborare i
interpesonale, identificarea, formularea i soluionarea problemelor, auto-formare,
responsabilitate social).
Subordonarea demersurilor celor cinci piloni ai nvrii: a nva s tii, a nva s faci, a
nva s munceti mpreun cu ceilali, a nva s fii, a nva s te transformi pe tine pentru a
schimba societatea;
Realizarea unui schimb de experien ntre coli;
D. 4. Grupul int cruia i se adreseaz proiectul:
Grupul int este format din elevi din nvmntul preuniversitar buzoian/national,
nivelul gimnazial, profesorii care ndrum elevii implicai n proiect.
Comunitatea local prin familiile elevilor implicai, local/regional/judeteana/nationala
sprijina organizarea Concursului ,,JOCURI PRINTRE CARTI mediatizarea acestuia.
D.5. Beneficiarii direci i indireci ai proiectului
Beneficiari direci:

Elevi din instituiile colare implicate n proiect.

Profesorii implicai n proiect, prinii etc.

Beneficiari indireci:

Comunitatea local prin familiile elevilor implicai i prin mediatizarea proiectului.

D.6. Durata proiectului (cnd ncepe i cnd se termin):
Proiectul se va desfura de pe durata anului colar 2016-2017, ncepnd cu data aprobrii lui
de ctre ISJ Buzau i se va finaliza dup trimiterea raportului de autoevaluare ctre inspectorul
educativ.
D.7. Descrierea activitilor:
Etapele proiectului:
1.
ncheierea de parteneriate noiembrie decembrie 2016
2.
Derularea activitilor ianuarie 2017 aprilie 2017
3.
Evaluarea proiectului mai 2017
Activiti derulate n timpul implementrii proiectului:
a.
Activitatea numrul 1
b.
Titlul activitii Omul si lectura
c.
Data/perioada de desfurare: ianuarie-februarie 2017
d.
Locul desfurrii: n fiecare dintre instituiile colare partenere
e.
Participani: elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii locale, pres
etc.
f.
Descriei pe scurt activitatea: Activitatea va mbrca forme diverse, n funcie de
inventivitatea i viziunea asupra crii a elevilor i profesorilor din fiecare instituie (se pot organiza
spectacole de teatru, muzic, dans; expoziii de pictur, art plastic; concursuri de confecionare de
afie care s provoace la lectur, semne de carte, realizare de coperte, felicitri, mti etc, ateliere de
creaie, cercuri de lectur, materiale multimedia etc). Activitile vor fi diseminate ntre instituiile
partenere prin crearea unui spaiu web care s fac posibil acest lucru. n perioada februarie-martie,
instituiile partenere vor face schimb de bune practici din timpul desfurrii activitii.
3

g.
Responsabil: profesorul/profesorii coordonatori din fiecare instituie partener
h.
Beneficiari: elevi, cadre didactice, prini.
Modaliti de evaluare:
a.
Evaluare intern:

Observarea sistematic a modului n care elevii, profesorii, prinii se implic n

derularea activitii de proiect.

Numrul de participani la activitate.

Impactul activitii n mass-media.

Raportul de autoevaluare ntocmit la finele proiectului.

b.
Evaluare extern:

Raportul de autoevaluare trimis ctre ISJ Buzau dup finalizarea proiectului.

a.
Activitatea numrul 2
b.
Titlul activitii: Concursul ,,JOCURI PRINTRE CARTI
c.
Data/perioada de desfurare: martie-aprilie 2017
d.
Locul desfurrii: coala Gimnaziala Nr.1,Rimnicelu.
e.
Participani: elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii locale, etc.
f.
Descriei pe scurt activitatea:
coala Gimnaziala Nr.1, Rimnicelu va disemina rezultatele concursului ,,Jocuri printre carti
prin realizarea unor expoziii care s valorifice creativitatea elevilor, respectiv a profesorilor.
Concursul va cuprinde trei seciuni, dup cum urmeaz:
1. Seciunea Creaie literar (elevi i profesori), cu subseciunile: poezie, eseu reflexiv pe
tema ,,Sa imbratisam lectura.
2. Seciunea Arte vizuale (elevi i profesori): desen pe tema ,,Universul crilor.
3. Seciunea Literatur i imagine (elevi i profesori): caligram, pictopoezie, colaj pe
tema ,,Lumea cartii este lumea noastra
4. Responsabil: organizatorii.
Beneficiari: elevi, cadre didactice, comunitatea local/regional.
Modaliti de evaluare: Evaluare intern:

Observarea sistematic a modului n care elevii, profesorii, prinii se implic n

derularea concursului i a simpozionului.

Numrul de participani la concursul ,,Jocuri printre carti.

Numrul de premii acordate participanilor la concurs.

Chestionar on-line aplicat participanilor.

Raportul de autoevaluare.
Evaluare extern:

Raportul de autoevaluare trimis ctre ISJ Buzau dup finalizarea proiectului.

D.8. DIAGRAMA GANTT
Nr
.
cr
t
1.

ACTIVITATE
INCHEIEREA
DE
PARTENERIA
TE

NOIE
M
BRIE
*

DECE
M
BRIE
*

IANU
A
RIE

FEBR
UA
RIE

MARTI
E

APRIL
IE

MA
I

RESPONSABILI

Prof. Apostol
Georgiana
Prof. Rus
Dica

2.
3.

4.

OMUL SI
LECTURA
Concurs
JOCURI
PRINTRE
CARTI
EVALUARE
FINALA
ACORDARE
A
PREMIILOR

ECHIPA DE
PROIECT
ECHIPA DE
*

PROIECT
ECHIPA DE
*

PROIECT

D.9.. Rezultate cantitative si calitative

Rezultate cantitative:

Materiale multimedia, eseuri, expoziii de desene, fotografii etc., inspirate de temele

abordate.

Afie i pliante de prezentare a proiectului multiplicate pentru fiecare instituie

implicat n proiect.
Rezultate calitative:

Valorificarea potenialului creativ al elevilor i profesorilor participani la activitile

proiectului.

Dezvoltarea competenelor de comunicare i de interaciune prin implicarea activ i

creativ n rezolvarea sarcinilor propuse.

Stabilirea unor relaii de parteneriat cu colile i instituiile partenere.

Creterea prestigiului instituiei la nivel local, regional, naional.

D.10. Modalitati de monitorizare si de evaluare ale proiectului
I.
Evaluare iniial:

Constatarea nevoii de a organiza activitile educative ntr-o manier atractiv.

Nevoia de a implica elevii i cadrele didactice ntr-o activitate interdisciplinar,

organizat unitar la nivelul instituiei.

Atragerea de instituii partenere.

II. Evaluare formativ:

Constituirea unei echipe de monitorizare (profesorii coordonatori, directorii instituiei).

Elaborarea unei fie de monitorizare a rezultatelor proiectului.

Urmrirea termenelor pentru fiecare etap a proiectului, a respectrii sarcinilor, a

gradului de atingere a obiectivelor pn la momentul respectiv, a impactului asupra grupului int.

Analiza activitilor desfurate n cadrul proiectului prin materiale de sintez.

III. Evaluarea final:

Chestionare aplicate elevilor i profesorilor implicai.

Jurnal de impresii.
D.11. Modalitati de asigurare a continuitatii/ sustenabilitatii proiectului
Continuitatea proiectului are n vedere organizarea n fiecare an colar a Concursului
,,Jocuri printre carti, cooptarea altor instituii de nvmnt sau de cultur, obinerea de sponsori
pentru finanare, extinderea grupului int.
D.12. Menionai activitile de promovare/ mediatizare i de diseminare pe care
intenionai s le realizai n timpul implementrii proiectului
Activitile de diseminare i promovare a proiectului se vor desfura la mai multe niveluri
astfel:
La nivelul instituiilor implicate n proiect:
5


Promovarea prin afi de prezentare i pliante.

Diseminarea n cadrul activitilor de comisie metodic/ a cercurilor pedagogice i n

cadrul lectoratelor cu prinii
La nivelul comunitii locale:

Invitarea la activitile desfurate a prinilor, a unor personaliti locale, a altor

profesori colegi din instituii colare partenere n proiect.
La nivel naional:

Postarea de fotografii realizate n timpul activitilor n cancelaria virtual

(www.didactic.ro).

Postarea de informaii pe site-urile fiecrei instituii implicate n proiect.

Postarea de ctre elevi a unor materiale multimedia, video etc pe diferite site-uri
educaionale sau reele de socializare (www.facebook.com).
D.13. Specificai care sunt partenerii implicai n proiect i artai n ce const parteneriatul cu
comunitatea local, cu alt coal i/sau cu o firm/companie local sau organizaie:
Instituii implicate n proiect:
Parteneriatul cu instituiile colare din mediul preuniversitar judetean are n vedere
mediatizarea concursului, ndrumarea elevilor care vor participa la Concursul ,,Jocuri printre carti,
precum i participarea profesorilor n calitate de evaluatori etc.
E. DEVIZ ESTIMATIV

Nr.
crt.

Fonduri
proprii

Finanare
solicitata

200ron

400ron

600 ron

200ron

200ron

400ron

200ron

200ron

Descrierea
cheltuielilor

2
3
4

Premii
i
diplome
Rechizite,
materiale
afie,
costume etc.
Dischete, CDuri
Aparat
fotografiat
TOTAL RON

Total
sum
RON

600ron

600 ron

1200 ron

F. G.
n cazul n care nu va exista posibilitatea de finanare MECTS, doresc ca proiectul
s fie inclus n CAEN 2017:
a.
DA
Coordonatori, Prof. Apostol Georgiana
Prof. Rus Dica
6

Director, Prof. Burlacu Petrache

ANEXA 1
Aprobat,
Inspector Scolar General
Prof. Florina STOIAN
Aprobat,
Director: Prof. Petrache BURLACU
Regulament de desfurare a Concursului ,,Jocuri printre carti
1.
nscrierea participanilor
nscrierile se vor face prin e-mail la urmtoarea adres : georgiana_gl_2006@yahoo.com
- prin trimiterea formularului de nscriere pn la data de 20 decembrie 2016.
REGULAMENT DE PARTICIPARE:
2. Precizri specifice seciunilor
SECIUNEA CREAIE LITERAR

Pot participa elevi (ciclul gimnazial, clasele V-VIII) i profesori. Textele trimise nu trebuie s
mai fi fost premiate la vreo manifestare similar sau publicate. n cazul n care nu se va
respecta aceast condiie, concurentul va fi eliminat din concurs.
Textele vor fi redactate n Times New Roman, 12, cu diacritice. Nerespectarea acestei condiii
atrage eliminarea lucrrii din concurs.
Pentru subseciunea poezie fiecare concurent poate participa cu un numr de dou poezii, pe
tema ,,Pactul de lectura, indiferent de numrul de strofe.
Pentru subseciunea eseu reflexiv fiecare concurent poate participa cu un eseu, pe tema ,,Sa
imbratisam lectura (de 2-3 pagini elevi, respectiv 4-5 pagini profesori), valorificnd
impresii, triri proprii raportate la actul lecturii.
SECIUNEA LITERATUR I IMAGINE

Tema general a seciunii este Lumea cartii este lumea noastra.

Pot participa elevi (clasele V-VIII) i profesori respectndu-se precizrile din prezentul
regulament, pentru fiecare seciune.
Lucrrile trimise nu trebuie s mai fi fost premiate la vreo manifestare similar sau publicate.
SECIUNEA ARTE VIZUALE

Desenele cu tema ,,Universul cartilor vor fi realizate n format A4/A3.

7

Tehnica prin care se vor realiza aceste lucrri este la alegerea participanilor (acuarel, grafic,
tu etc.).

Pe verso se va nota: titlul lucrrii, numele i prenumele elevului, clasa, numele i prenumele
cadrului didactic ndrumtor, coala, localitatea, judeul.

Not! Profesorii participani cu lucrri plastice vor nota pe verso: titlul lucrrii, numele i prenumele,
coala, localitatea, judeul, completnd n prealabil fia de nscriere (pentru profesori)

Lucrrilor premiate vor fi obiectul unei expoziii n cadrul colii aplicant.

Not! Materialele nu se returneaz!

Materialele vor fi trimise prin pot pe adresa colii Gimnaziale Nr.1, Rimnicelu: Com.
Rimnicelu, jud. Buzau iar lucrrile vor fi trimise online pe adresa de email
georgiana_gl_2006@yahoo.com, pn la data de 6 aprilie 2017.
Nu se percepe tax de participare. Se solicit participanilor trimiterea ctre instituia colar
organizatoare a unui plic format A4 autoadresat i timbrat corespunztor.
Pentru fiecare dintre cele trei seciuni se vor acorda Premiile I, II i III i cte un Premiu
special. Toi participanii vor primi diplome n format electronic, iar cadrele didactice ndrumtoare vor
primi adeverine.
Not: Participarea este indirect, prin trimiterea lucrrilor/materialelor pn la data limit de 6
aprilie 2017.

Persoan de contact:

prof.Apostol Georgiana Gabriela telefon: 0762288207

e-mail:georgiana_gl_2006@yahoo.com

ECHIPA DE PROIECT:

Coordonatori echip, prof. Apostol Georgiana Gabriela, prof. Rus Dica

Coordonator seciunea Creaie literar, prof. Apostol Georgiana Gabriela

Evaluatori preselecie, seciunea Creaie literar, prof.Manea Gabriela, prof. Raileanu

Neacsa, prof. Mehedintu Corina

Coordonator seciunea Arte vizuale, prof. Rus Dica

Coordonator seciunea Literatur i imagine, prof. Apostol Georgiana Gabriela

Evaluatori preselecie, seciunea arte vizuale: prof. Riba Elena, Prof. Blidaru Sergiu

Director, prof. Burlacu Petrache

Anexa 2
FI DE NSCRIERE ELEVI

CONCURS DE CREAIE LITERAR-ARTISTIC

,,JOCURI PRINTRE CARTI
Unitatea colar
________________________________________________________________________
Adresa unitii colare ( localitate, strad, nr., jude, cod potal )
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Cadrul didactic participant
________________________________________________________________________
Specialitatea: ____________________________________________________________________
Adresa cadrului didactic (unde vor fi trimise diplomele)
________________________________________________________________________
E-mail cadru didactic:
Nr.
Numele i prenumele elevului Clasa
Seciunea
crt.

Anexa 3
FI DE NSCRIERE PROFESORI

CONCURS DE CREAIE LITERAR-ARTISTIC

,,Jocuri printre carti
Unitatea colar
________________________________________________________________________
Adresa unitii colare (localitate, strad, nr., jude, cod potal )
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Cadrul didactic participant
________________________________________________________________________
Specialitatea
________________________________________________________________________
Titul lucrrii
________________________________________________________________________
Seciunea
________________________________________________________________________
Adresa cadrului didactic (unde vor fi trimise diplomele)
________________________________________________________________________
E-mail cadru didactic:

10

Anexa 4
coala Gimnaziala , Nr.1
Com. Rimnicelu
Judeul Buzau
Nr. .................. din .........................
Director,
prof.Petrache BURLACU
L S ..........................

COALA .....................................
..........................................................
.........................................................
Nr. ................. din .............................
Director,
.......................................................
L S ...............................................

ACORD DE PARTENERIAT
,,JOCURI PRINTRE CARTI
1. Prile contractante:
A)
coala Gimnaziala Nr.1, Com. Rimnicelu, Judeul Buzau, reprezentat prin Directorprof.Petrache Burlacu, respectiv prof.Georgiana Apostol, n calitate de Aplicant (coordonator)
B)
COALA .................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................
reprezentat prin Director ., respectiv nv./inst./prof.
n calitate de Partener.
2. Obiectul contractului:
Obiectul prezentului acord de parteneriat l reprezint colaborarea dintre aplicant i partener n
vederea organizrii i desfurrii de activiti extracolare n instituia aplicant prin intermediul
concursului ,,JOCURI PRINTRE CARTI.
3. Grup int: elevii claselor V-VIII din judet/ar.
4. Obligaiile prilor:
A) Aplicantul se oblig:
- s ntocmeasc documentaia pentru lansarea proiectului;
- s informeze colile despre organizarea proiectului;
- s organizeze expoziia cu lucrrile elevilor;
- s respecte termenele de desfurare a concursului;
11

- s emit i s distribuie diplomele participanilor premiani;

- s distribuie diplomele de participare elevilor i cadrelor didactice ndrumtoare.
B) Partenerul se oblig s respecte urmtoarele condiii:
- s mediatizeze concursul n coal;
- s pregteasc elevii pentru activitate;
- s selecteze lucrrile elevilor participani la concurs;
- s respecte termenele nscrise n regulamentul de desfurare a concursului;
5. Durata acordului:
Acordul s-a ncheiat n 2 (dou) exemplare i intr n vigoare la data semnrii acestuia. Este
valabil n perioada anului colar 2016 2017.

12