C o l e g i u l

N a i o n a l

IOAN MRCULE

I. L. C a r a g i a l e

CTLINA MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL
ELEMENTE INTRODUCTIVE

CAIET CU FIE DE LUCRU

PENTRU CLASA A V-A
ISBN 978-973-0-23330-8
BUCURETI 2017

Colegiul

C o l e g i u l

Naional

I. L. C a r a g i a l e

N a i o n a l

IOAN MRCULE

Bucureti

I. L. C a r a g i a l e

CTLINA MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL
ELEMENTE INTRODUCTIVE
CAIET CU FIE DE LUCRU
PENTRU CLASA A V-A
(auxiliar didactic pentru uz intern)

UTILIZATOR
Nume...........................................................................................
Prenume.....................................................................................
ISBN

ISBN 978-973-0-0-23330-8
BUCURETI
2017
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

COLEGIUL NAIONAL I. L. CARAGIALE

www.cnilcb.ro
Bucureti Calea Dorobanilor, nr. 163, Sector 1
Telefon: 0212.301.021
colegiul_caragiale_buc@yahoo.com

Refereni:

Prof. dr. Prof. gr. I Cristina Mihaela MIRON, coala Gimnazial nr. 7, Bucureti
Prof. dr. Viorel PARASCHIV, Liceul Economic de Turism Iai,
profesor asociat la Centrul de Excelen Iai.

IOAN MRCULE doctor n geografie cu teza Culoarul Mureului ntre Arie i Strei studiu
geomorfologic, susinut la Institutul de Geografie al Academiei Romne (2011, publicat n 2013)
i profesor gradul I la Colegiul Naional I. L. Caragiale, Bucureti este autorul sau coautorul a 46
cri, brouri i caiete (studii de specialitate, monografii, enciclopedii, dicionare, cri i auxiliare
colare etc.) i a publicat, singur sau n colaborare, peste 200 de studii de geografie
(geomorfologie, climatologie, geografia mediului, geografia populaiei i aezrilor, geografie
economic, geografie cultural, geografie politic i geopolitic), istorie i sociologie, precum i
peste 150 de articole de popularizare i cu caracter colar.
CTLINA MRCULE cercettor tiinific n Institutul de Geografie al Academiei Romne,
doctor n Geografie din anul 2010, cu teza Clima i riscurile climatice din Depresiunea Alba Iulia Turda, cu o activitate editorial alctuit din: peste 20 de cri i brouri realizate n colaborare, 10
capitole n volume, peste 150 de articole tiinifice n diverse reviste de specialitate acreditate,
rezultatul a peste 100 de comunicri susinute la diferite sesiuni i conferine, naionale i
internaionale, alturi de alte peste 50 de articole i brouri de popularizare i informare.

ISBN 978-973-0-0-23330-8

Important: prezenta lucrare nu se comercializeaz, iar distribuirea ei se face numai

cu acordul scris al autorilor.

Adrese de contact:
ioan_marculet@yahoo.com
imarculet@gmail.com
cmarculet@yahoo.com

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

CUPRINS
NOT INTRODUCTIV..................................................................................................................5
CONINUTURILE FIELOR.............................................................................................................6

Unitatea de nvare

Coninuturi

Pmntul corp cosmic

Pmntul ca planet
Reprezentarea suprafeei Pmntului
Reprezentarea orizontului local
Relieful caracteristici generale
Relieful Pmntului
Forme majore ale reliefului terestru
Relieful orizontului local
Atmosfera caracteristici generale
Temperatura aerului
Atmosfera caracteristici
Precipitaiile atmosferice
generale
Vremea i clima orizontului local i apropiat
Hidrosfera caracteristici generale.
Hidrosfera
Oceanele i mrile.
Apele continentale: rurile i lacurile
Elemente de hidrografie a orizontului local
Biosfera caracteristici generale
Biosfera
Domeniile de via ale Terrei i conservarea
biosferei
Vegetaia i animalele din orizontul local i apropiat
Solul (pedosfera)
Solul caracteristici generale
Numrul locuitorilor i rspndirea populaiei pe
Geografia populaiei i
Terra
aezrilor omeneti
Aezri umane caracteristici generale. Aezrile
rurale i urbane
Resursele naturale
Resursele naturale caracterizare general
Agricultura i industria caracteristici generale
Activitile economice
Cile de comunicaie i turismul
Activiti economice n localitatea natal i n
orizontul apropiat

Pagina
7
9
12
13
15
17
18
19
20
21
22
23
26
29
30
31
32
33
34
36
39
41
44
47

BIBLIOGRAFIE............................................................................................................................48

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

NOT INTRODUCTIV
Prezentul auxiliar didactic, Geografie general elemente introductive. Caiet
cu fie de lucru pentru clasa a V-a este destinat activitilor elevilor la clas, sub
directa coordonare a profesorului.
Leciile au fost elaborate n scopul lucrului individual cu manualul, textele i cerinele
din coninuturi fiind realizate, n cea mai mare parte, pe baza manualului publicat la
Editura Teora (autori: Daniela Strat i Constantin Furtun), conform programei pentru o
or pe sptmn. Temele privind orizontul local descriu geografia Municipiului Bucureti
i a mprejurimilor sale.
La decizia profesorului, coninuturile unor lecii/fie de lucru pot fi lucrate n perechi
de elevi (colegii de banc) ori pe grupe, iar resursele de timp pot fi stabilite de ctre
cadrul didactic, n funcie de potenialul clasei.
Unele casete cu rubrica Exerciiu ofer posibilitatea unor activiti practice, iar cele
cu rubrica Verificai-v cunotine acumulate pot fi folosite n structura leciei ca teste
destinate evalurii cunotinelor acumulate (evalurii performanei).
Prof. dr. Ioan MRCULE

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

CONINUTURILE FIELOR

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

PMNTUL CA PLANET
Fia de lucru:

PMNTUL CORP COSMIC

Universul reprezint lumea n totalitatea ei, nemrginit n timp i spaiu.

Pmntul (Terra) este o planet a Sistemului Solar, situat n galaxia numit Calea Lactee.
mpreun cu profesorul de la clas stabilii:
Ce sunt galaxiile. ...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce este Sistemul Solar. ..................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce sunt planetele. ...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul I

Cu ajutorul figurii II.5 Sistemul Solar, din manual (p. 11), scriei planetele Sistemului Solar, ncepnd
cu cea mai apropiat de Soare.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Ce loc ocup Pmntul n cadrul planetelor Sistemului Solar? ...............................................................
Exerciiul II

Citii textul din manual (p. 15) i rspundei la urmtoarele ntrebri:

1. Care este vrsta Pmntului? ..........................................................................................................................
2. Ce form are Pmntul? ..................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Datorit cui Pmntul este turtit la poli i bombat la Ecuator? .........................................................................
4. Cum se numete primul om care a spus c Pmntul este de form sferic? ................................................
5. Cum se numete omul care a demonstrat sfericitatea Pmntului? ................................................................
Exerciiul III

Explicai, cu cuvintele voastre, figura III.2 Demonstrarea formei sferice a Pmntului, din manual (p. 16).
De reinut
Luna este satelitul natural al Pmntului. Ea se rotete n jurul Terrei i n jurul propriei axe. Ambele
micri au aceeai durat: 29 de zile i 12 ore. Din aceast cauz, Luna i arat spre Pmnt aceeai fa.
Exerciiul IV

Pmntul este influenat de Lun? Cum?

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

MICRILE PMNTULUI. Pmntul se rotete n jurul axei sale (micarea de rotaie) i n

jurul Soarelui (micarea de revoluie).
Exerciiul V

A. Micarea de rotaie se realizeaz n 24 de ore. Cu ajutorul textului din manual (p. 21), scriei
urmrile micrii de rotaie.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul VI

B. Micarea de revoluie complet se realizeaz n 365 de zile i 6 ore. Utiliznd textul din
manual (p. 23-24), scriei urmrile micrii de revoluie.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul VII

ndrumai de profesorul de la clas, desenai evoluiile duratelor zilelor i nopilor n cursul unui an.

Tem: Cu ajutorul manualului, completai propoziiile de mai jos:

1. Forma Pmntului este .........................
2. Terra realizeaz o micare complet de rotaie n .........................
3. Pmntul este bombat la .........................
4. Sistemul Solar se gsete n galaxia numit .........................
5. Luna este un .........................
6. Omul care a demonstrat sfericitatea Pmntului se numete .........................
7. Echinociul de toamn se produce la .........................
8. Cea mai lung zi din an se produce la .........................
9. ......................... lumineaz Pmntul noaptea.
10. Determin formarea anotimpurilor, micarea de .........................

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

REPREZENTAREA SUPRAFEEI PMNTULUI

Suprafaa Pmntului este redat cu ajutorul globului geografic i al hrii geografice.

A. GLOBUL GEOGRAFIC
Ce este globul geografic?

Globul geografic este reprezentarea ..........................................................................................

...............................................................................................................................................................
Exist dou tipuri de globuri geografice: fizice i politice.
Exerciiul I

Cu ajutorul textului din manual (p. 26) i a profesorului de la clas, identificai deosebirile i
asemnrile de coninut dintre un glob geografic fizic i un glob geografic politic.
De reinut
Poziia unui punct pe Glob poate fi determinat cu ajutorul coordonatelor geografice. Acestea sunt
latitudinea i longitudinea.
Latitudinea este distana, msurat n grade, de
la Ecuator ctre nord (latitudine nordic) sau ctre sud
(latitudine sudic). Ea este indicat de paralele.
Paralelele sunt cercuri imaginare paralele cu
Ecuatorul. Paralela de 0o se numete Ecuator. El mparte
Pmntul n dou emisfere: Nordic i Sudic.

Scriei n desenul alturat (): Ecuator, Emisfera

Nordic, Emisfera Sudic, Polul Nord i Polul Sud.
Longitudinea este distana, msurat n grade,
de la primul meridian (Greenwich) ctre est
(longitudine estic) sau ctre vest (longitudine vestic).
Ea este indicat de meridiane.
Meridianele sunt semicercuri care unesc cei doi
poli. Meridianul zero (0o) este denumit meridianul
Greenwich. mpreun cu meridianul de 180o formeaz
un cerc care mparte Pmntul n dou emisfere: Estic
i Vestic.

Scriei n desenul alturat (): Emisfera

Estic, Emisfera Vestic, Polul Nord i Polul Sud.
Exerciiul II

Analizai coordonatele geografice din figura alturat i

precizai poziiile geografice ale punctelor marcate cu
literele A, B, C i D.
A. .......................................................................................
...........................................................................................
B. .......................................................................................
...........................................................................................
C. .......................................................................................
...........................................................................................
D. .......................................................................................
...........................................................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

B. HARTA
Ce este harta?

Harta este o reprezentare ...........................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
a) Micorat, deoarece ...............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Scara proporiilor indic ..............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Tipuri de scri: Numeric:
Grafic:
Direct:
b) Aproximativ, din cauza faptului c ........................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
c) Convenional, deoarece .........................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Semnele convenionale pot fi: ....................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Pe hart, relieful este reprezentat cu ajutorul curbelor de nivel.

Curbele de nivel sunt ...................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
Exemple:

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

10

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Tipuri de hri.
a. dup scara de proporie:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
b. dup coninut:
hri generale ....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
hri speciale .....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
c. dup mrimea teritoriului reprezentat:
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Planisfer

Planiglob

Mapamond
d. dup destinaie (utilizare):
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Ce sunt atlasele geografice?

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Atlasele geografice pot fi: mondiale sau ale lumii i naionale.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

11

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

REPREZENTAREA ORIZONTULUI LOCAL

Colegiul Naional I. L. Caragiale este situat n Municipiul Bucureti. Oraul a fost atestat
documentar la 20 septembrie 1459.
Harta judeelor Romniei

Exerciiul I

Analizai harta alturat (Harta

judeelor Romniei) i scriei:
a) poziia geografic a Municipiului
Bucureti n cadrul Romniei;
..................................................................
b) numele judeului care ncadreaz
Municipiul Bucureti;
..................................................................
Tu locuieti n Bucureti?
................................................
Exerciiul II

mprirea administrativ a Municipiului Bucureti

Analizeaz harta alturat (mprirea

administrativ a Municipiului Bucureti) i
scriei:
a) numrul sectoarelor n care a fost mprit
teritoriul Municipiului Bucureti;
...................................................................................
b) numele sectorului n care se afl Colegiul
Naional I. L. Caragiale.
..............................................................................
Tu n care sector locuieti?
................................................

Exerciiul III

Arealul Colegiului Naional I. L. Caragiale

I. Analizeaz schia alturat (Arealul

Colegiului Naional I. L. Caragiale) i
scriei:
a) numele strzii pe care se afl situat
Colegiul Naional I. L. Caragiale;
............................................................................
b) numele strzii situate la vest de Colegiul
Naional I. L. Caragiale.
............................................................................
II. Colorai cu verde parcul din Piaa
Dorobanilor.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

12

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

RELIEFUL PMNTULUI
Fia de lucru:

RELIEFUL CARACTERISTICI GENERALE

Relieful ........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
De reinut
Scoara terestr, litosfera sau crusta reprezint nveliul solid al Pmntului. Are grosimi de circa 100 km.

Dup dimensiuni, fizionomie i mod de formare, relieful Terrei a fost grupat n trei
categorii:

forme de relief planetare, .....................................................................................................

...............................................................................................................................................................
continentele sunt .............................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul I

Analizai figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), i scriei numele celor apte
continente ale Terrei. ..........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
bazinele oceanice sunt .....................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Cum se numesc cele patru oceane formate prin acumularea apei n bazine oceanice? ...................
................................................................................................................................................................................

forme majore de relief sunt dezvoltate .................................................................................

...............................................................................................................................................................

forme minore de relief (microforme) sunt dezvoltate ...........................................................

...............................................................................................................................................................
Forele care contribuie la formarea i evoluia formelor de relief se numesc ageni
morfogenetici. Sunt de dou tipuri:
a. Ageni morfogenetici interni, .........................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Cuprind: micrile tectonice, vulcanismul i seismele (cutremurele de pmnt). Vulcanismul
determin formarea vulcanilor.
Exerciiul II

Analizai figura IV.21, Prile componente ale unui vulcan, din manual (p. 44), i scriei numele
elementelor care compun un vulcan. ................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b. Ageni morfogenetici externi, ........................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Din aceast categorie se evideniaz: precipitaiile, vntul, temperatura, apele curgtoare, apele
oceanice i marine, ghearii, gravitaia etc.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

13

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Formele de relief se deosebesc prin altitudine, adncime, pant (nclinare) etc.

Exerciiul III

Cu ajutorul textului din manual (p. 49), scriei n caiet ce se nelege prin altitudinea reliefului i prin
adncime.
Altitudinea (nlimea) reliefului .........................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Adncimea ...........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
I. Scriei, n harta de mai jos, numele continentelor cu populaie de pe Terra.

II. Analizai schia alturat (Seciune prin corpul

unui vulcan) i precizai elementele componente indicate
prin sgei.
1. ...................................................................................
2. ...................................................................................
3. ...................................................................................
Tem:
Cu ajutorul figurii VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88) scriei oceanele
care mrginesc continentele Europa, Asia, America de Nord i Australia, n funcie de
punctele cardinale.
Europa ..................................................................................................................................................
Asia .......................................................................................................................................................
America de Nord ..................................................................................................................................
Australia ...............................................................................................................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

14

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

FORME MAJORE ALE RELIEFULUI TERESTRU

Explicai ce nelegei prin forme majore de relief.

Dup prezena n cadrul formelor planetare de relief, formele majore se mpart n dou
grupuri: forme de relief majore ale continentelor i forme de relief majore ale bazinelor oceanice.
Relieful major al continentelor se clasific n funcie de altitudine i de nfiare. Din
categoria reliefului major al continentelor fac parte: munii, podiurile, dealurile i cmpiile.

Munii sunt cele mai nalte forme de relief, cu altitudinea de peste 1.000 m.
Exerciiul I

Analizai figura IV.39, Prile componente ale unui munte, din manual (p. 56), i notai n caiet prile
componente ale muntelui. ..................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Uneori, munii nconjoar regiuni joase i netede ca nite cmpii, numite depresiuni.
n funcie de cunotinele dobndite la clasa a IV-a, scriei trei depresiuni de pe teritoriul
Romniei. .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Dup modul de formare munii sunt de dou categorii: de ncreire (cutare) i vulcanici.
Exerciiul II

Analizai figurile IV.40, Formarea munilor de ncreire, i IV.41, Munii vulcanici pot avea forme
diferite: con (a), dom (b), din manual (p. 57), i descriei fenomenele pe care le observai.
Exerciiul III

Cu ajutorul figurii IV.42, Principalele lanuri montane, din manual (p. 58), completai n tabelul de
mai jos numele munilor marcai, pe hart, cu numere i continentele n care se gsesc.
NR.

NUMELE MUNTELUI

CONTINENTUL

Lectur:
Munii Himalaya sunt cei mai nali din lume (8.850 m n Vrful Everest sau Chomolungma /
Zeia mam a munilor) i sunt situai n partea central-sudic a Asiei. Sunt cei mai tineri de pe
continent, avnd o vechime de pn la 15 milioane ani.
Muntele Kenya este situat la Ecuator (0o9 lat. N i 37o19 long. E) i este acoperit n
permanen cu zpad. Are altitudinea de 5.199 m (n Vrful Batian) i este un stratovulcan format
n urm cu aproximativ 3 milioane ani, dup apariia Marelui Rift African.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

15

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Podiurile sunt forme de relief cu altitudini de peste 300 m. Cea mai important trstur
a podiurilor este netezimea.
Podiurile s-au format prin: ...................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul IV

Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de
podi de pe Terra. ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

Dealurile sunt forme de relief cu nlimi ntre 300 i 1.000 m, cu pante mai puin abrupte
i culmi rotunjite. S-au format prin: ................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
n funcie de cunotinele dobndite la clasa a IV-a, scriei dou uniti deluroase din Romnia. ...
................................................................................................................................................................................

Cmpiile sunt forme de relief netede cu altitudini ntre 0 i 300 m. S-au format prin ..........
................................................................................................................................................................................
Exerciiul V

Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de cmpie
de pe Terra. ..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul VI

mpreun cu profesorul de la clas, realizai schia formelor majore de relief de pe continente, n

funcie de altitudine i de aspectele interfluviilor1.

Relieful bazinelor oceanice este rezultatul aciunii agenilor interni i apelor Oceanului Planetar.
Cuprinde: platforma continental (elful continental), versantul (abruptul) sau povrniul
continental, cmpia abisal (fundul oceanului), gropile abisale (fosele oceanice) i dorsalele
oceanice.
De reinut
rmul este fia de uscat situat la contactul uscatului cu apa mrii i oceanelor.

Interfluviu = form de relief pozitiv, desfurat ntre dou vi.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

16

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

RELIEFUL ORIZONTULUI LOCAL

Exerciiul I

Citii textul din coloana din dreapta i scriei:

a) numele cmpiei, component a Cmpiei Romne,
n care se afl Municipiul Bucureti; ................................
b) valoarea altitudinii minime i valoarea altitudinii
maxime; ...........................................................................
...........................................................................................
c) numele rocilor din care este format relieful; ............
...........................................................................................
...........................................................................................
d) elementele reliefului pe care s-au format crovuri.
...........................................................................................

Municipiul Bucureti (228 km2) se afl

situat n partea central a Cmpiei Romne,
numit Cmpia Vlsiei (subunitatea Cmpia
Bucuretiului). Cmpia Bucuretiului s-a
format prin acumulri de roci sedimentare:
loess, nisipuri, argile nisipoase i, mai rar,
pietriuri.
n arealul Capitalei relieful are
altitudini cuprinse ntre 61 i 90 m.
Cmpia Bucuretiului este constituit
dintr-o succesiune de cmpuri (ex. Cmpul
Bneasa) separate de vi (Colentinei i
Dmboviei) cu lunci2 i terase3.
Pe suprafeele interfluviilor (cmpurilor)
s-au format crovuri4.

HARTA RELIEFULUI DIN MUNICIPIUL BUCURETI:

Exerciiul II

Analizai harta de mai sus (Harta reliefului

din Municipiul Bucureti) i scriei n caiet:
a) numele subunitilor de relief (cmpurilor);
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
b) numele cmpului n care se gsete
Colegiul Naional I. L. Caragiale; ......................
..............................................................................
c) numele cmpului n care se gsete
casa/blocul n care locuieti. ...............................
..............................................................................
Legenda hrii:

1, interfluviu; 2, terase; 3, lunc; 4, versant; 5, martor de

eroziune; 6, crovuri; 7, cot; 8, limita Municipiului Bucureti.
Exerciiul III

Realizai un scurt eseu, de 5 rnduri, utiliznd corect i coerent termenii i noiunile: Municipiul
Bucureti, roci sedimentare, Cmpia Vlsiei, crovuri i loess.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
2

Lunc (sau albie major) = poriune a vii prin care rul se scurge la debitele cele mai mari.
Teras = form de relief cu aspect de treapt suspendat deasupra unei lunci sau a altei terase; s-a format prin
adncirea rului.
4
Crov = depresiune de tasare (form de relief negativ) de mici dimensiuni, de form rotund sau oval, format pe loess.
3

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

17

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

ATMOSFERA
Fia de lucru:

ATMOSFERA CARACTERISTICI GENERALE

Atmosfera ...................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Forma ei este ..............................................................................................................................
STRUCTURA ATMOSFEREI

Exerciiul I

Interpretai diagrama de mai jos (Compoziia

atmosferei) i scriei numele gazelor care intr n
compoziia atmosferei i proporiile acestora.
COMPOZIIA ATMOSFEREI

...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Exerciiul II

Analizai schia alturat (Structura atmosferei) i

precizai:
a) Numele straturilor care formeaz atmosfera:
1................................................................... (0-12 km);
2................................................................. (12-50 km);
3................................................................. (50-80 km);
4.............................................................. (80-1.000 km);
5......................................................... (peste 1.000 km).
b) Numele stratului atmosferei n care se gsete ozon. .................................................................................
Stratul de ozon protejeaz Pmntul de radiaiile ultraviolete.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

18

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

TEMPERATURA AERULUI

Temperatura aerului = caracteristica fizic i principalul parametru al strii aerului.

Atmosfera se nclzete indirect: Soarele nclzete suprafaa scoarei terestre, iar aceasta
nclzete atmosfera.
Scriei, n fiecare csu de mai jos, n ordinea dat urmtoarele cuvinte: Soare, atmosfer i scoar.
Apoi, prin sgei (), artai cum are loc nclzirea aerului.

Variaia temperaturii aerului:

a) n funcie de latitudine, ________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) n funcie de anotimpuri, _______________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) n funcie de altitudine, __________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

Exemplificare:

Cine provoac modificri n distribuia temperaturilor aerului?

nclzirea inegal a maselor de ap i de uscat;
prezena norilor .................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
curenii marini ...................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Msurarea temperaturii aerului se realizeaz cu termometrul, iar valoarea este
exprimat n grade Celsius (C) sau grade Fahrenheit (F).
Exerciiul I

Analizai figurile V.8, Termometrul. Citii temperatura, din manual (p. 67), i precizai gradele la care
se nregistreaz punctul de nghe al apei.
n grade Celsius = ...........C;
n grade Fahrenheit = ....................F.
Izotermele sunt linii care unesc pe hart punctele cu aceeai temperatur.
Exerciiul II

Cu ajutorul figurii V.9, Harta izotermelor medii anuale, din manual (p. 68), i precizai valorile
temperaturilor la/n: 1. Ecuator: ............................; 2. tropice: ............................; 3. sudul Europei:
.....................................; 4. sudul Americii de Sud: .............................; 5. apropierea Antarcticii: .....................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

19

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

PRECIPITAIILE ATMOSFERICE

Precipitaiile sunt picturi de ap i cristale de ghea care cad din nori pe suprafaa
terestr.
Cum se formeaz precipitaiile? Vaporii de ap ajuni n atmosfer condenseaz i dau
natere norilor. Unele picturi de ap sau cristale de ghea se unesc ntre ele, devin mai grele i
cad pe suprafaa terestr.
Forme de precipitaii:5
1. Ploaia ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Burnia _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Ninsoarea _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Mzrichea ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Lapovia ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Grindina ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Poleiul ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Dup cauzele care conduc la formarea lor, precipitaiile pot fi: convective, frontale i de relief
(orografice).
Exerciiu

Analizai figurile V.22 (p. 76), V.23 i V.24 (p. 77), din manual, i ncercai s descriei coninutul
acestora.
Repartiia tipurilor de precipitaii n latitudine.
a) n zona cald cad ..............................................................................................................................
b) n zonele temperate cad ..................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
c) n zonele reci sunt specifice ..............................................................................................................
tiai c...
cea mai mare cantitate de precipitaii czut ntr-un an (22.990 mm n 1861) s-a nregistrat
n Cherrapundji (Polul Ploii), ora n nord-estul Indiei?
cel mai mare numr anual de zile cu precipitaii (350) se nregistreaz n Insula Kauai, din
Hawaii?
cel mai arid loc (1,8 mm n 10 ani; prima ploaie, dup 400 de ani, s-a nregistrat n 1971)
este Deertul Atacama (Chile, America de Sud)?

Dup starea de agregare a apei, se deosebesc: precipitaii lichide (ploaia), precipitaii solide (ninsoarea, mzrichea,
grindina etc.) i precipitaii mixte (lapovia).
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

20

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

VREMEA I CLIMA ORIZONTULUI LOCAL I APROPIAT

A. VREMEA

Vremea .......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Informaiile legate de vreme sunt culese i analizate de meteorologi. Pe baza acestor date
sunt ntocmite prognozele meteorologice.
B. CLIMA ORIZONTULUI LOCAL I APROPIAT
(CLIMA MUNICIPIULUI BUCURETI)
Clima prezint starea medie a temperaturilor, precipitaiilor i vnturilor dintr-o regiune a
Globului, ntr-o perioad lung de timp.
Exerciiul I
Regiunea Municipiului Bucureti
Citii textul din coloana din dreapta i precizai:
este situat n climatul temperatcontinental,
la
contactul
dintre
a) tipul de clim n care se ncadreaz Municipiul
influenele climatice de ariditate cu cele
Bucureti; ..............................................................................
de tranziie. Aici, durata de strlucire a
Soarelui este de 2.242 ore/an, iar
b) durata strlucirii Soarelui i valoarea radiaiei solare
radiaia solar global, de aproximativ
globale; .................................................................................
125,5 kcal/cm2/an.
c) valorile medii anuale ale temperaturilor i
Temperaturile medii anuale au
precipitaiilor n partea central a oraului; ............................
valori cuprinse ntre 10,5oC, la periferia
oraului, i 11,5oC, n partea central,
................................................................................................
iar precipitaiile, ntre 580 mm, la
d) regiunile cu temperaturile cele mai sczute; .............
periferie, i 590 mm, n partea central.
................................................................................................
Vnturile au frecvena mai mare
e) direciile dominante ale vnturilor. ............................
dinspre nord-est i est, iar n timpul iernii
................................................................................................
bate Crivul care poate genera viscol.
Exerciiul II

Analizai graficul alturat (Evoluia

temperaturilor medii lunare multianuale
la Bucureti) i precizai:
a) luna cu cele mai ridicate i luna cu
cele mai sczute valori ale temperaturilor;
.....................................................................
......................................................................
b) anotimpul cu cele mai ridicate temperaturi
medii multianuale. ........................................

EVOLUIA TEMPERATURILOR MEDII LUNARE

MULTIANUALE LA BUCURETI

Tem:
Realizai
graficul
precipitaiilor medii lunare (mm) din
Municipiul Bucureti, pe baza datelor din
tabelul de mai jos, prin trasarea i
colorarea coloanelor din diagrama
alturat.
I F M A M I I A S O N D
37 33 35 45 70 84 66 54 37 36 45 38

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

21

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

HIDROSFERA
Fia de lucru:

HIDROSFERA CARACTERISTICI GENERALE

Hidrosfera: ........................................................
...............................................................
Apa se gsete n toate strile de agregare: ....................................................................
.....................................................................................
Cum s-a format hidrosfera?
Vaporii de ap i gazele provenite din erupiile vulcanice s-au transformat n nori i apoi n
precipitaii. Apa din precipitaii s-a adunat n adnciturile scoarei, formndu-se astfel mrile,
oceanele, lacurile etc.
Proprietile apei
Exerciiul I

Cu ajutorul textului din manual (p. 85), scriei proprietile apei.

......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Componentele hidrosferei:
Oceanul ...............................................;
apele .....................................................
Exerciiul II

Analizai figura VI.1, Proporia ap / uscat pe Terra, din manual (p. 85), i precizai:
a. proporia apei ........;
b. proporia uscatului .......
Cea mai mare parte a apei este srat.
Exerciiul III

Cu ajutorul figurii VI.3, Proporia ap dulce / ap srat, din manual (p. 85), precizai:
a. proporia apei srate (Oceanul Planetar) ........;
b. proporia apei dulci (ghearii de calot, ghearii montani, apele subterane, rurile, lacurile, mlatinile,
apa din sol, apa din atmosfer) .......
Tem: Explicai importana apei pentru viaa de pe planeta noastr.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

22

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

OCEANELE I MRILE

Ce cuprinde Oceanul Planetar?

...............................................................................................................................................................
Oceanul Planetar ocup 71% din suprafaa Terrei, iar n apa sa sunt dizolvate mari cantiti
de sare. Salinitatea medie este de 35.
ncercai s explicai cum influeneaz temperatura i precipitaiile salinitatea apei mrilor i oceanelor.
Adncimea medie a Oceanului Planetar este de 3.800 m.
A. OCEANELE
Oceanele sunt ...........................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
Exerciiul I

Analizai figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), i scriei numele oceanelor
care intr n compunerea Oceanului Planetar.
...............................................................................................................................................
................................
Artai, pe harta mural, oceanele scrise mai sus.
1. Oceanul Pacific este cel mai ntins (ocup o treime din suprafaa Terrei) i cel mai adnc
ocean (11.033 m, n Groapa Marianelor6).
Exerciiul II

Tot cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Pacific. ..................................................................................................................................................................
....................................................................
2. Oceanul Atlantic are puine insule, cea mai mare de origine vulcanic fiind Insula Islanda.
Exerciiul III

Valorificnd tot figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), scriei numele
continentelor care mrginesc Oceanul Atlantic. ..............................................................................................
........................................................................................................
3. Oceanul Indian este situat n cea mai mare parte n Emisfera Sudic. Are cea mai ridicat
temperatur medie a apelor (20oC temperatura medie iarna n regiunea intercontinental), cea
mai cald ap (36,6oC, n august, n Golfului Persic) i cea mai mare salinitate medie (35,4-36,5,
din cauza evaporaiei mari).
Exerciiul IV

Cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Indian. ...................................................................................................................................................................
....................................................................
6

Groapa Marianelor, cea mai adnc fos abisal de pe Glob (dup diferite surse: 11.033 m, 11.034 m, 11.516 m sau
o
o
11.521 m), este situat n vestul Oceanului Pacific, n sudul Insulelor Mariane, la 11 21 lat. N i 142 12 long. E (cel mai
adnc punct). A fost descoperit n anul 1951 i are lungimea de 2.550 km.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

23

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

4. Oceanul ngheat (Arctic) este cel mai mic i este situat dincolo de Cercul Polar de Nord.
Suprafaa sa este acoperit cu gheuri marine polare (banchize), cu grosimi cuprinse ntre 1 i 6 m.
Exerciiul V

Folosind tot figura VI.7, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul ngheat. .................
....................................................................
B. MRILE
Mrile sunt .............................................
...............................................................................................................................................................
...................................................................................................................
Clasificarea mrilor dup poziia lor fa de continente.
Mrile sunt de dou tipuri:
Mri mediterane7 .....................................................
...............................................................................
Exemple: Marea Mediteran8, Mediterana American9 i Marea Roie.
Mri marginale (mrginae) .................................
.....................................................................................
Exemple: Marea Arabiei, Marea Nordului i Marea Japoniei.
Artai, pe harta mural, mrile scrise mai sus.
Dinamica apelor oceanice i marine (valurile, mareele i curenii).
Valurile ........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul VI

Citii textul din manual (p. 89), i scriei tipurile de valuri dup geneza lor. ........................................
................................................................................................................................................................................
Mareele .......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul VII

Cu ajutorul textului din manual (p. 90-91), scriei ce nelegei prin flux i reflux.
Flux ....................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Reflux ................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
7

Unii geografi mpart mrile mediterane n mri intercontinentale (situate ntre continente: M. Mediteran, M. Roie)
i mri intracontinentale (nconjurate de poriuni de uscat aparinnd aceluiai continent: M. Baltic).
8
n cadrul bazinului Mrii Mediterane au fost separate mai multe subdiviziuni, separate, n general, de peninsule
Asia Mic, Balcanic, Italic i Iberic i insule: Marea Traciei (n nord-est, ntre peninsulele Asia Mic i Balcanic),
Marea Egee (la sud de Marea Traciei, ntre Insulele Ciclade i Peninsula Asia Mic), Marea Cretei (la nord de Insula
Creta), Marea Ionic (ntre vestul Peninsulei Peloponez i sud-estul Peninsulei Italice), Marea Adriatic (ntre
peninsulele Balcanic i Italic), Marea Tirenian (ntre Peninsula Italic i insulele Sardinia i Sicilia), Marea Liguric
(ntre Insula Corsica i Europa), Marea Balearelor sau Iberic (ntre Insulele Baleare i Peninsula Iberic) i Marea
Alboran (n vest, ntre Africa i Peninsula Iberic).
9
Mediterana American este compus din Marea Caraibilor (Antilelor) i Golful Mexic.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

24

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Curenii oceanici .........................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Sub aspect termic, curenii oceanici pot fi calzi sau reci.
Exerciiul VIII

Analizai figura VI.13, Harta curenilor oceanici, din manual (p. 92), i scriei numele curenilor
calzi i reci.
Cureni oceanici calzi: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cureni oceanici reci: .......................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai propoziiile de mai jos:
1. Oceanul Planetar se ntinde pe aproximativ ................................... din suprafaa Pmntului.
2. Cele mai ntinse uniti acvatice se numesc ...................................
3. Marea Antilelor face parte din Mediterana ...................................
4. La reflux, nivelul apei ...................................
5. Valurile produse de seisme se numesc ...................................
6. Este situat ntre Europa, Asia i America de Nord, Oceanul ...................................
7. Mareele sunt micri ................................... ale nivelului apei mrilor i oceanelor.
8. Groapa Marianelor se gsete n Oceanul ...................................
Tem: Se dau mrile: Marea Arabiei, Marea Baltic, Marea Caraibilor, Marea
Japoniei, Marea Mediteran, Marea Neagr, Marea Norvegiei, Marea Roie, Marea
Sargaselor i Marea Tasman.
Cu ajutorul Atlasului Geografic colar, localizai i scriei numele mrilor n
csuele din harta de mai jos.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

25

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

APELE CONTINENTALE: RURILE I LACURILE

Apele continentale cuprind: apele curgtoare, apele stttoare, ghearii i apele subterane.
A. RURILE
Din categoria apelor curgtoare fac parte: praiele, rurile i fluviile.
Praiele sunt ....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Rurile sunt ......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Fluviile sunt ......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Apele curgtoare se alimenteaz din ploi, zpezi, gheari, lacuri i ape subterane.
Prile componente ale unei ape curgtoare sunt: izvorul, cursul de ap i gura de vrsare.
Exerciiul I

Cu ajutorul textului (p. 97), explicai, n scris, ce sunt izvorul, cursul de ap i gura de vrsare.
Izvorul ...............................................................................................................................................................
Cursul de ap ...................................................................................................................................................
Gura de vrsare ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cnd gura de vrsare este la mare sau ocean poate fi de tip estuar sau delt.
Estuarul are aspect de plnie i se formeaz acolo unde marea sau oceanul, n care se
vars fluviul, are maree puternic. Exemple: estuarul fluviului Obi, estuarul Tamisei, estuarul
fluviului Elba .a.
Delta este o form de relief de acumulare situat la gura de vrsare a unui ru sau fluviu,
n mare sau lac. Se formeaz n regiunile cu maree foarte mic. Se evideniaz deltele formate de
fluviile Volga, Mississippi, Dunra, Gange-Brahmaputra, Huang He .a.
De reinut: Delta Huang He are cea mai rapid avansare (circa 200 m pe an), din cauza
cantitilor mari de aluviuni transportate de fluviu (1,1 miliarde tone pe an).
Suprafaa de pe care rul i adun apele se numete bazin hidrografic.
Exerciiul II

Analizai figura VI.22, Bazinul hidrografic, din manual (p. 97), i scriei elementele care intr n
componena unui bazin hidrografic. ..................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul III

Cu ajutorul textului (p. 97), scriei ce se nelege prin confluen, afluent i receptor.
Confluen ........................................................................................................................................
Afluent ..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Receptor ............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

26

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Cumpna de ape reprezint limita dintre dou bazine hidrografice.

Pe continente se gsesc numeroase ape curgtoare.
Exerciiul IV

Sub ndrumarea direct a profesorului de la clas, identificai numele apelor curgtoare (fluviilor)
redate pe harta de mai jos. Scriei, apoi, numele lor n tabelul de sub hart.

1
4
7
10
13
16
19

2
5
8
11
14
17
20

3
6
9
12
15
18
21

Verificai-v cunotinele acumulate:

1. Analizai schia alturat (Bazin hidrografic)
i scriei numele elementelor din componena sa
marcate cu literele:
A. .................
B. .................
C. .................
D. .................

BAZIN HIDROGRAFIC

2. Definii bazinul hidrografic.

................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

27

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

B. LACURILE
Din categoria apelor stttoare, fac parte: .................................................................................
...............................................................................................................................................................
Lacurile ........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Dup modul n care s-au format, exist lacuri: naturale i artificiale (antropice).
a. Lacurile naturale sunt de mai multe tipuri:
1. Lacuri tectonice, formate .................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Baikal, Lacul Tanganyika, Lacul Malawi, Lacul Balaton, Marea Caspic etc.
2. Lacuri glaciare, formate ....................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Marile Lacuri, Lacul Onega, Lacul Ladoga, Lacul Blea etc.
3. Lacuri vulcanice, formate .................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Sfnta Ana, Lacul Bolsena .a.
4. Lacuri de baraj natural, formate .......................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemplu: Lacul Rou.
5. Lacuri litorale:
limanuri, formate ......................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Limanul Nistrului, Lacul Techirghiol.
lagune, formate .........................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Laguna Veneia, Laguna Maracaibo, Complexul lagunar Razim-Sinoie.
b. Lacurile artificiale sunt realizate de om. Se gsesc:
1. Lacuri de acumulare (hidroenergetice), realizate .............................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Porile de Fier, Lacul Vidraru .a.
2. Iazuri i heleteie, realizate ..............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Dracani, Lacul Zau de Cmpe etc.
Lectur:
Marea Caspic este, de fapt, cel mai ntins lac de pe Terra (371.000 km). Are circa 1.200 km
lungime i ntre 195 i 435 km lime. Aflat ntre rile Iran, Federaia Rus, Kazahstan, Turkmenistan i
Azerbaidjan, acest lac separ continentul Europa de Asia i a primit denumirea de mare datorit
dimensiunilor sale. n Marea Caspic se vars rurile: Amudaria, Volga, Ural, Terek, Kura.
Lacul Baikal este cel mai adnc lac (1.637 m) i cu cel mai mare volum de ap dulce (23.000 km3,
reprezentnd 10% din rezervele de ap potabil ale Globului). Situat n sudul Siberiei (n Federaia
Rus, Asia) este considerat i cel mai vechi lac din lume, prin vechimea sa de 25 milioane de ani. Aici
triesc circa 800 de specii de animale i 245 de specii de plante endemice.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

28

Colegiul

Fia de lucru:
Exerciiul I

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

ELEMENTE DE HIDROGRAFIE A ORIZONTULUI LOCAL

Citii textul din coloana din dreapta i

precizai:
a) apele curgtoare care strbat Capitala;
...................................................................................
b) locul din care izvorte Dmbovia, direcia de
curgere i rul n care se vars;
...................................................................................
...................................................................................
c) afluentul Dmboviei din regiunea Municipiului
Bucureti;
...................................................................................
d) perioada n care a fost amenajat Dmbovia
i n ce a constat amenajarea;
...................................................................................
...................................................................................
e) n ce a constat amenajarea rului Colentina.
...................................................................................

Rul Dmbovia are izvoarele n munii

Fgra i Leaota i dup un curs, predominant pe
direcia nord-vestsud-est, se vars n rul Arge, la
Budeti, cu un debit mediu de 13,3 m3/s. Alimentarea
rului este nivo-pluvial (70%), cu aport subteran
moderat (30%), iar regimul de scurgere se
caracterizeaz prin viituri mari de primvar, var
i toamn i prin perioade cu ape foarte mici vara i
iarna.
Pentru stoparea frecventelor inundaii (1532,
1673, 1774, 1865, 1948, 1972, 1975, 1979 .a.) s-au
iniiat o serie de lucrri de amenajare, care au
nceput nc din 1775. n perioada 1985-1989 au
fost proiectate i executate lucrrile de amenajare
complex a Dmboviei: Acumularea Lacul Morii i
cuva de ape curate i caseta de ape uzate.
Rul Colentina, afluent al Dmboviei cu un
debit mediu de 2,4 m3/s prin lucrrile de
regularizare (ncepute n 1933) a fost transformat ntro salb de lacuri.
Apele Municipiului Bucureti

Seciune
transversal
prin canalul
Dmboviei.
Exerciiul II

Analizai harta alturat (Apele

Municipiului Bucureti) i precizai:
a) numele lacurilor de pe rul Colentina,
dinspre amonte (L. Mogooaia) spre aval;
.....................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
b) numele lacurilor din Sectorul 6;
......................................................................
c) numrul sectorului n care se afl L. Tineretului. .....................................................................................................
Tem: Explicai importana apelor curgtoare i a lacurilor pentru om.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

29

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

BIOSFERA
Fia de lucru:

BIOSFERA CARACTERISTICI GENERALE

Biosfera ..................................................................
...............................................................
Primele celule vii au aprut n urm cu circa 3,5 miliarde de ani, iar prezent se gsesc
aproximativ 500.000 de specii de plante i 1.500.000 de specii de animale.
Biosfera se ntreptrunde cu celelalte nveliuri ale Terrei (litosfer, atmosfer, hidrosfer i
pedosfer).
Exerciiu

Cu ajutorul textului din manual (p. 106-107), rspundei la ntrebrile de mai jos.
1. De ct timp a avut nevoie omul pentru a ajunge la nfiarea actual?
................................................................................................................................................................................
2. nveliul Pmntului n care triesc cele mai numeroase vieuitoare?
................................................................................................................................................................................
3. Care este adncimea n ap pn la care se afl cea mai mare concentrare de organisme i de ce?
................................................................................................................................................................................
4. Fa de celelalte planete din Sistemul Solar, Pmntul are n plus dou nveliuri. Care sunt acestea?
................................................................................................................................................................................
Plantele i animalele s-au adaptat condiiilor de mediu pentru a-i putea asigura cantitile
de hran, lumin i cldur necesare. Factorii care au contribuit la dezvoltarea i rspndirea
vieuitoarelor slbatice sunt:
Lumina ....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Clima contribuie prin temperatura aerului, precipitaii i vnt.
Temperatura aerului .........................................................................................................................
.........................................................
Precipitaiile ......................................................................................................................................
.........................................................
Vnturile ...........................................................................................................................................
.........................................................
Relieful influeneaz rspndirea biodiversitii prin altitudine i versani.
Altitudinea ........................................................................................................................................
.........................................................
Versanii ..........................................................
.........................................................
Solul .........................................................................
...............................................................
Vegetaia .........................................................................
...............................................................
Omul ........................................................
...............................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

30

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

DOMENIILE DE VIA ALE TERREI

I CONSERVAREA BIOSFEREI
A. DOMENIILE DE VIA ALE TERREI

Mediile n care triesc vieuitoarele alctuiesc domeniile de via. Acestea sunt:

Domeniul subteran, cu vieuitoare care triesc n sol, peteri grote.
Dai dou exemple de vieuitoare care aparin domeniului subteran.
................................................................................................................................................................................
Domeniul terestru (pe uscat), cu vegetaia i fauna de la suprafaa solului.
Dai dou exemple de vieuitoare care triesc pe uscat.
................................................................................................................................................................................
Domeniul acvatic, compus din:
Domeniul apelor oceanice, cu: vieuitoare fixate (exemplu coralii), vieuitoare nottoare i
cu vieuitoare care plutesc purtate de cureni (plancton).
Domeniul apelor continentale, compus din ruri, fluvii, lacuri, mlatini.
Dai dou exemple de vieuitoare nottoare care triesc n domeniul apelor oceanice.
................................................................................................................................................................................
Domeniul aerian, cu vieuitoare care i petrec o parte din via zburnd ori plutind n
troposfer.
Dai dou exemple de vieuitoare care sunt dependente de domeniul aerian.
................................................................................................................................................................................
B. CONSERVAREA BIOSFEREI
Din cauza activitilor omului, un numr mare se plante i animale au disprut pentru
totdeauna, iar altele sunt pe cale de dispariie. De exemplu, din Europa au disprut zimbru, bourul,
castorul i au sczut numeric vulturul zgan, capra neagr .a.
Exerciiul I

Precizai cteva activiti umane care au determinat reducerea biodiversitii. .................................

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Contient de distrugerile produse, omul a luat o serie de msuri pentru protecia biosferei,
printre care nfiinarea de parcuri naionale i rezervaii naturale.
Parcurile naionale .....................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Rezervaiile naturale ..................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul II

Utiliznd textul din manual (p. 122), scriei numele a ctorva parcuri naionale din Romnia. .........
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
n Romnia, n anul 1990, Delta Dunrii a fost declarat rezervaie a biosferei.
Tem: Identificai i scriei msurile necesare ocrotirii naturii n arealul n care locuii.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

31

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

VEGETAIA I ANIMALELE DIN ORIZONTUL

LOCAL I APROPIAT

Exerciiul I

VEGETAIA. Prin poziia geografic, regiunea

Citii textul din coloana din dreapta Municipiului Bucureti este inclus n zona c pdurilor
i precizai:
de foioase (cu stejar, cer, carpen, tei etc.) Codrilor
a) numele pdurii existente n trecut n Vlsiei i silvostepei (stejar brumriu, arar ttrsc,
aria Capitalei; .............................................. stejar pufos, salcm etc.).
n silvostep sunt prezente poriuni cu pajiti
b) principalele specii de copaci din
pdurile situate n regiunea Municipiului stepizate cu piu, brboas, colilie etc., iar pe malurile
rurilor i lacurilor sunt zvoaie cu slcii, plopi, arini,
Bucureti; ....................................................
trestie, papur, rogoz .a.
......................................................................
n cea mai mare parte vegetaia natural din
c) principalele specii ierbacee specifice regiunea Capitalei a fost nlocuit cu terenuri agricole,
pajitilor stepizate; ...................................... spaii construite, drumuri .a.
n urma defririlor, din vechii Codrii ai Vlsiei au
......................................................................
mai
rmas
areale izolate (Pd. Cernica, Pd. Pusnicu, Pd.
d) poziia geografic a zvoaielor; .........
...................................................................... Ciolpani .a.), unele declarate rezervaii naturale (Pd.
Snagov, Pd. Cldruani i Pd. Rioasa).
e) numele pdurilor situate n apropierea
n interiorul Capitalei vegetaia este concentrat n
oraului Bucureti, declarate rezervaii cadrul parcurilor (Herstru, Circului, Tineretului,
naturale; ...................................................... Cimigiu .a.) i Grdinii Botanice. Se evideniaz
...................................................................... arborii seculari i speciile exotice.
f) numele celui mai apropiat parc de Colegiul Naional I. L. Caragiale, dintre cele menionate. ........................
Fauna Municipiului Bucureti

ANIMALELE. Pdurile din jurul

Capitalei adpostesc o faun foarte
diversificat: viezuri, veverie, iepuri,
ciocnitori, privighetori, piigoi, mierle
etc.
n interiorul oraului triesc peste
80 de specii: silvicole, specifice
parcurilor i grdinilor veveria,
crtia, mierla, piigoiul .a. domicole,
specifice zonelor construite obolanul
de cas, gugutiucul, rndunica .a. i
higrofile, dependente de mediul acvatic
pescruul albastru, buhaiul de balt,
broasca de lac .a.
n apele din Bucureti triesc
crapi, carai, roioare, crustacee .a.
Exerciiul II

Analizai graficul din figura

alturat (Fauna Municipiului Bucureti)
i precizai ponderea deinut de:
a) fauna silvicol; ................................
b) fauna domicol; ...............................
c) fauna higrofil; .................................

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

32

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

SOLUL (PEDOSFERA)
Fia de lucru:

SOLUL CARACTERISTICI GENERALE

Pedosfera ....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Solul ............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
De ce sunt solurile importante?
................................................................................................................................................................................
Procesul de formare a solurilor poart numele de pedogenez.
Factorii care influeneaz formarea i dezvoltarea solurilor sunt:
Roca. ................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Clima. ...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Vegetaia. .........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Timpul. .............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Omul. ................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Componentele solului. Solul este format din materie solid (organic i mineral), lichid
(ap) i gazoas.
Materia organic. ............................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Materia mineral (anorganic). .......................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Apa. ..................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Gazele. .............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
De la suprafa i pn la roca mam (parental), n profilul solului se difereniaz mai multe
straturi care se deosebesc dup cantitatea de humus i de materie anorganic coninute, aspect i
culoare. Aceste straturi se numesc orizonturi de sol i se noteaz cu literele mari: A, B, C, W, R.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

33

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

GEOGRAFIA POPULAIEI I AEZRILOR OMENETI

Fia de lucru:

NUMRUL LOCUITORILOR
I RSPNDIREA POPULAIEI PE TERRA

Dinamica populaiei ...................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul I

Evoluia numeric a populaiei Terrei

Analizai graficul alturat (Evoluia

numeric a populaiei Terrei) i scriei, n
fia de lucru, anii n care s-au atins 1, 3, 5 i
7 miliarde de locuitori.
1 miliard = ____________________________
3 miliarde = ___________________________
5 miliarde = ___________________________
7 miliarde = ___________________________

Factorii care au determinat evoluia numeric a populaiei au fost:

revoluia agricol;
revoluia industrial; revoluia medical;
natalitatea;
mortalitatea.
n prezent, populaia10 uman numr peste 7 miliarde locuitori. Aceasta nu este rspndit
n mod uniform pe suprafaa a Terrei.
Regiunile cu aezri permanente se numesc oicumene.
Pe Glob, densitatea medie a populaiei este de circa 50 loc./km 2. ns, cei mai muli
(aproximativ 90%) locuiesc n emisfera nordic.
Factorii care influeneaz rspndirea geografic a populaiei sunt:
Factorii fizico-geografici: .....................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul II

Analizai figura IX.3, Harta densitii populaiei pe Glob, din manual (p. 130), i identificai
regiunile geografice cele mai slab populate de pe Terra (sub 10 loc./km2). Scriei aceste regiuni n caiet.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
10

Populaie = termen ce exprim numrul locuitorilor ntr-o anumit arie geografic, la un moment dat.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

34

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

n America de Sud: .............................................................................................................................................

n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
De reinut
La Paz (Bolivia) este capitala situat la cea mai mare altitudine (3.632 m).
Chacaltaya (Bolivia) este aezarea uman situat la cea mai mare altitudine (5.130 m).

Factorii istorici: ......................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Factorii demografici: ......................
...............................................................................................................................................................
Factorii economici: ......................
...............................................................................................................................................................
Exerciiul III

Analizai harta de mai jos i completai n tabel regiunile geografice cu densitate mare de
populaie.
1.
2.
3.

4.

5.

6.

7.

8.

Tem:
Evoluia numeric a populaiei Municipiului Bucureti
Pe baza
textului de mai
An
jos, completai
tabelul
Nr. loc.
alturat ().
Din analiza statisticilor aflm faptul c populaia oraului Bucureti numra aproximativ:
639.000 locuitori n 1930, 1.018.000 loc. n 1948, 1.366.000 loc. n 1966, 1.807.000 loc. n 1977,
2.064.000 loc. n 1992 i 1.926.000 loc. n 2002 i 1.883.000 loc. n 2011.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

35

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

AEZRILE UMANE CARACTERISTICI GENERALE

AEZRILE RURALE I URBANE

A. AEZRILE UMANE CARACTERISTICI GENERALE

Aezrile umane sunt grupri de locuine, gospodrii i alte amenajri social-economice,
care satisfac nevoile populaiei.11
Cteva condiii necesare dezvoltrii aezrilor umane:
relieful i clima favorabile;
prezena unor surse de ap;
sol prielnic agriculturii;
prezena unor resurse ale subsolului;
amenajarea cilor de comunicaie.
Explicai importana condiiilor precizate mai sus.
Aezrile umane se clasific n dou categorii: aezri rurale (sate) i aezri urbane (orae).
B. AEZRILE RURALE
Aezrile rurale (satele) .............................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Aezarea rural este compus din:
1. Populaia sau ..........................................................................................................................
2. Vatra, alctuit .......................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
3. Moia ......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Clasificarea aezrilor rurale:
1. Dup forma vetrei i structur, sunt:
a) Sate risipite ........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) Sate rsfirate .....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
c) Sate adunate .....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
11

Ionacu Jana, Dumitru D., 2012, p. 121.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

36

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

d) Sate liniare ........................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Schie de sate:
a) Sat risipit

b) Sat rsfirat
Legenda

c) Sat adunat

d) Sat liniar

2. Dup mrime (numrul locuitorilor):

sate mici, sub 500 locuitori;
sate mijlocii, ntre 500 i 1.500 locuitori;
sate mari, ntre 1.500 i 5.000 locuitori;
sate foarte mari, cu peste 5.000 locuitori.
C. AEZRILE URBANE
Aezrile urbane (oraele) .........................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Aezarea urban este compus din:
1. Populaia sau ..........................................................................................................................
2. Teritoriul, alctuit din:
- intravilan = .........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
- extravilan = ........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

37

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

La apariia i dezvoltarea oraelor au contribuit trei grupe de factori:

a. Factori naturali: relieful, clima i hidrografia.
b. Factori economici: intersecia unor drumuri, prezena unor resurse naturale etc.
c. Factori politici: decizii luate la nivelul unor ri (exemple: Washington n Statele Unite ale
Americii, Sankt Petersburg n Rusia, Brasilia n Brazilia).
Cum explicai importana climei i hidrografiei n apariia i dezvoltarea oraelor?
Clasificarea oraelor:
1. Dup numrul locuitorilor (mrime):
Exerciiul I

Cu ajutorul textului din manual (p. 150), completai valorile numrului de locuitori pentru
categoriile de orae de mai jos.
orae mici: ..........................................................................................................................................................
orae mijlocii: .....................................................................................................................................................
orae mari: .........................................................................................................................................................
orae foarte mari (milionare / metropole): ..........................................................................................................
Forma superioar a aglomerrii urbane12 este megalopolisul (arie urban
supradimensionat, cu un numr foarte mare de locuitori, care s-a format prin unirea unor
metropole i orae mai mici). Se evideniaz megalopolisurile: Boswash (pe coasta de est a
Statelor Unite ale Americii), Marilor Lacuri (n Statele Unite ale Americii i Canada),
Tokaido (n Japonia), de pe Coasta Pacificului (vestul Statelor Unite ale Americii) i brazilian
(n sud-estul Braziliei).
Localizai, pe harta mural, megalopolisurile precizate mai sus.
2. Dup funciile pe care le ndeplinesc:
Exerciiul II

Tot cu ajutorul textului din manual (p. 150), dai exemple de orae pentru categoriile de mai jos.
orae-porturi: ......................................................................................................................................................
orae industriale: ................................................................................................................................................
orae turistice: ....................................................................................................................................................
orae culturale: ...................................................................................................................................................
orae administrativ-politice: capitale, reedine etc.
Tem:
Caracterizai oraul n care se afl coala n care nvai, preciznd:
numele i poziia geografic n cadrul Romniei: ...............................................................................
forma de relief pe care s-a dezvoltat: ................................................................................................
un factor care a contribuit la dezvoltarea sa: ....................................................................................
numrul locuitorilor: ..........................................................................................................................
principalele activiti socio-economice din ora: ...............................................................................
...............................................................................................................................................................

12

Aglomeraiile urbane sunt compuse dintr-un numr mare de orae foarte apropiate ntre ele. n cadrul lor,
populaia poate numra de la cteva sute de mii de locuitori la peste 40 de milioane. n fiecare aglomeraie urban
pot exista unul sau mai multe orae principale.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

38

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

RESURSELE NATURALE
Fia de lucru:

RESURSELE NATURALE CARACTERISTICI GENERALE

Resursele naturale ......................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
n funcie de repartiia spaial, resursele naturale se mpart n: resurse extraatmosferice i
atmosferice, resurse ale litosferei, resurse ale hidrosferei, resurse ale biosferei i resurse ale
pedosferei. Unele resurse sunt epuizabile, iar altele inepuizabile.
Resursele extraatmosferice i atmosferice:
energia solar;
energia vntului (eolian);
gazele din compoziia atmosferei.
Cum este valorificat energia solar? Dar a vntului?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Resursele litosferei:
combustibili:
crbuni (superiori i inferiori), n: China, Statele Unite ale Americii, Rusia, Germania, Polonia, Marea
Britanie, Australia, Africa de Sud;
petrol;
gaze naturale, n: Rusia, Orientul Mijlociu, platforma continental a Mrii Nordului .a.
Exerciiul I

Analizai figura XI.9, Harta regiunilor productoare de petrol, din manual (p. 162), i scriei n
caiet regiunile productoare de petrol. .............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
minereu de fier, n: Rusia, Statele Unite ale Americii, Canada, China, Brazilia, Australia.
minereuri neferoase:
cupru;
bauxit;
Ce se obine din bauxit? ...................................................................................................................
aur, n: Africa de Sud, Statele Unite ale Americii, Canada, Rusia, Australia.
roci de construcie:
bazalt;
granit;
marmur, n: Italia, Grecia, Romnia;
argil.
substane utile:
sare, n: Statele Unite ale Americii, China, Rusia, Romnia;
sruri de potasiu;
sulf.
Resursele hidrosferei. Apa reprezint o surs de hran, de energie i o cale pentru comer
i turism.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

39

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Cuprind:
apele continentale, valorificate pentru:
aprovizionarea cu ap a aezrilor;
irigaii, n regiunile cu deficit de precipitaii;
producerea energiei electrice (prin hidrocentrale), pe: Columbia, Tunguska, Parana, Enisei, Chang
Jiang, Sfntu Laureniu, Volga, Dunre, Nil, Rin .a.;
transport naval, pe: Rin, Ron, Dunre, Volga, Chang Jiang, Huang He, Sfntul Laureniu, Marile
Lacuri, Mississippi, Nil, Amazon .a.;
turism.
Artai, pe harta mural, apele curgtoare i lacurile precizate mai sus.
Oceanul Planetar, valorificat prin:
transport maritim;
producerea energiei electrice13, valorificnd energia mareelor: Frana, Marea Britanie, Argentina,
Canada, Australia;
extragerea unor substane minerale utile:
sare, de ctre: China, Japonia, India, Mexic, Australia, Turcia, Egipt .a.;
magneziu;
sruri de potasiu;
noduli polimetalici.
pescuit;
turism.
Resursele biosferei, cuprind:
vegetaia:
pduri (ecuatoriale, musonice, de foioase, de conifere), care furnizeaz lemn i materie prim pentru
industrie;
Precizai dou modaliti de valorificare a lemnului. .............................................................................
................................................................................................................................................................................
pajiti (savan, step, tundr), utilizate pentru creterea animalelor.
fauna (terestr i acvatic) ofer omului carne, piei, blnuri, fulgi, lapte, ou .a.
Resursele pedosferei (solurile) asigur necesarul de hran omului, prin practicarea agriculturii.
Tem:
Pe baza
textului din
fi,
marcai, pe
harta
alturat,
rile
cu
rezerve
mari
de
crbuni,
minereu de
fier,
marmur i
sare.

13

ntr-un viitor apropiat vor fi valorificate i energiile valurilor i curenilor oceanici.

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

40

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

ACTIVITILE ECONOMICE
Compun activitile economice: agricultura, industria, transporturile, comerul i turismul.
Ramura geografiei care studiaz activitile economice se numete ....................................
Fia de lucru:

AGRICULTURA I INDUSTRIA
CARACTERISTICI GENERALE

A. AGRICULTURA CARACTERISTICI GENERALE

Agricultura este una dintre cele mai vechi ocupaii ale omului i se ocup cu ..........................
...............................................................................................................................................................
Factorii care influeneaz dezvoltarea agriculturii sunt:
a) factori naturali: ...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) factori tehnologici: .............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
A. Cultura plantelor ofer omului hran i materii prime pentru diferitele ramuri industriale.
Activitate pe grupe
Utiliznd textul din manual (p. 169-171), completai spaiile goale din textele de mai jos:
Grupa 1: Cerealele sunt cele mai cultivate plante.
Grul se cultiv n: ............................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Orezul este rspndit n: ...................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Porumbul este specific regiunilor temperate i subtropicale. Cele mai mari productoare de porumb sunt: ..
................................................................................................................................................................................
Grupa 2: Plantele leguminoase:
Cartoful se cultiv pe continentele: ...................................................................................................................
Tomatele se cultiv n Europa i America de Nord.
Plantele pentru zahr:
Trestia de zahr se cultiv n mari plantaii n: .................................................................................................
Sfecla de zahr, specific regiunilor temperate, ofer mari producii n: ..........................................................
................................................................................................................................................................................
Grupa 3: Plantele oleaginoase:
Soia este prezent pe suprafee ntinse n Statele Unite ale Americii, China, Frana, Brazilia, Japonia, Mexic.
Floarea-soarelui este rspndit n .................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Mslinul se cultiv n ........................................................................................................................................
Plantele textile:
Bumbacul este specific regiunilor calde.
Inul este cultivat mai mult n ..............................................................................................................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

41

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Grupa 4: Pomii fructiferi:

Mrul, prul, caisul, piersicul, prunul sunt specii specifice zonelor temperate.
Arborele de cafea este rspndit n: ................................................................................................................
Arborele de cacao este cultivat n: ..................................................................................................................
Bananierul este cultivat n plantaii n: .............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Citricele se cultiv n regiunile subtropicale, n ri ca: .....................................................................................
Via-de-vie este originar din regiunea mediteranean i se cultiv n: ...................................................
................................................................................................................................................................................
B. Creterea animalelor are ca scop obinerea de carne, lapte, ln, piei, ou etc. Se cresc:
bovine, porcine, ovine, psri, viermi de mtase, albine etc.
Marile regiuni agricole ale Globului
Agricultura este condiionat de caracteristicile climei. Datorit acestui fapt, pe Glob se
evideniaz cinci regiuni agricole.
Cu sprijinul profesorului de la clas, completai coloana Plantele cultivate din tabelul de mai jos.
Regiunea agricol

Tropical-umed
(ecuatorial)
Musonic
Arid
Mediteranean
Temperat

Caracteristicile climatului
Temperaturi medii de 25-28oC,
precipitaii ntre 1.500 i 3.000
mm/an.
Dou sezoane. Temperaturi medii de
20-25oC, precipitaii de 1.500 mm/an
(uneori chiar 10.000 mm/an).
Temperaturi medii de 20-28oC,
diferene termice mari ntre zi i
noapte, precipitaii sub 350 mm/an.
Temperaturi medii de 15-20oC,
precipitaii ntre 400 i 1.000 mm/an.

Plante cultivate

Patru anotimpuri. Temperaturi medii

de 5-15oC, precipitaii ntre 600 i
1.500 mm/an.

B. INDUSTRIA CARACTERISTICI GENERALE

Industria transform resursele naturale i agricole n ................................................................
...............................................................................................................................................................
Industria a aprut n nordul Angliei, n a doua jumtate a secolului al XVIII-lea. De alici, la
nceputul secolului al IX-lea, a fost preluat de statele din vestul Europei, de Statele Unite ale
Americii, Japonia, China etc. Procesul de extindere accelerat a industrializrii a fost numit
revoluie industrial.
n procesul industrializare a lumii, aceast ramur a trecut prin trei etape: de mecanizare, de
automatizare i de computerizare.
Exerciiul I

Cu ajutorul textului din manual (p. 175), completai propoziiile de mai jos.
1. Mecanizarea industriei s-a produs ntre ............................................................................................................
2. Automatizarea industriei a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea.
3. Computerizarea a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea i a constat n preluarea
controlului proceselor de producie de ctre .....................................
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

42

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Regiunile industriale concentreaz centre i grupri de centre industriale.

Exerciiul III

Analizai figura XII.10, Marile regiuni industriale ale lumii, din manual (p. 177), i scriei numele
celor patru mari regiuni industriale i continentele n care se gsesc.
Regiunea industrial
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../
............................................................................................................................../

Continentul
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................

Alte mari regiuni industriale sunt: regiunea industrial din nord-estul Chinei, regiunea industrial
din sud-estul Braziliei, regiunea industrial din sud-estul Australiei, regiunea industrial din Siberia de Sud
(Rusia), regiunea industrial de la rmul Oceanului Pacific (Statele Unite ale Americii), regiunea industrial a
litoralului Golfului Mexic (Statele Unite ale Americii) i regiunea industrial La Plata (Argentina i Uruguay).
Exerciiul IV

Cu ajutorul figurii XII.11, Regiunile industriale europene, din manual (p. 178), redai pe harta
Europei de mei jos, prin culori diferite (la alegere), regiunile industriale: regiunea Rinului, Marea
Britanie, Donbass, regiunea industrial a Moscovei i nordul Italiei.
Regiunea Rinului
Marea Britanie
Donbass
Regiunea industrial a Moscovei
Nordul Italiei

Tem:
Cu
ajutorul
Atlasului Geografic
colar i a textului
din caiet, scriei
numele
regiunilor
industriale marcate,
pe harta alturat,
cu numere.
1....................................
......................................
2....................................
......................................
3...........................................................................
4...........................................................................
5...........................................................................

6...........................................................................
7...........................................................................
8...........................................................................

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

43

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

CILE DE COMUNICAIE I TURISMUL

A. CILE DE COMUNICAIE

Cile de comunicaie ..................................................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Acestea asigur legturile ntre aezrile umane, ntre ri, ntre continente i ntre regiunile
de exploatare a materiilor prime i cele de prelucrare.
Transporturile asigur deplasarea cltorilor i a mrfurilor, iar evoluia lor a fost influenat
de dezvoltarea economic a statelor i de apariia mijloacelor rapide de comunicaie.
Dup mediul n care se desfoar, transporturile se clasific astfel:
transporturi terestre;
transporturi pe ap;
transporturi aeriene;
transporturi speciale.
Transporturile terestre (pe uscat), cuprind:
a) Transporturile rutiere.
Explicai importana transporturilor rutiere. ...........................................................................................
................................................................................................................................................................................
oselele urc n Munii Anzi i n Podiul Tibet pn la nlimi de circa 5.000 m, iar cea mai
lung osea este Panamericana14 (peste 20.000 km).
b) Transporturile feroviare.
Explicai importana transporturilor feroviare. .......................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cile ferate se clasific dup ecartament.
Exerciiul I

Cu ajutorul textului din manual (p. 180), completai propoziiile de mai jos.
Ci ferate cu ecartament normal (1.435 mm) se gsesc n ...............................................................................
Ci ferate cu ecartament larg (1.524 mm) se gsesc n China i n ..................................................................
Cile ferate nguste (cu ecartament mic; 1.000-1.067 mm) sunt caracteristice .................................................
................................................................................................................................................................................
n America de Nord, cile ferate au ecartamentul foarte larg (1.676 mm).
Cea mai lung cale ferat este Transsiberianul15 (circa 10.000 km).
14

Panamericana, lung de 27.384 km, strbate de la nord la sud cele dou continente americane. Decizia construirii
oselei a fost luat n anul 1923, iar n 1925 au fost stabilite detaliile, fiecare ar desemnnd cile rutiere care urmau s
fac parte din Panamericana. Lucrrile au nceput n anul 1936. oseaua a fost construit pe coasta vestic, pornete din
Alaska (Fairbauks S.U.A.) i se ncheie n sudul statelor Chile (Puerto Montt) i Argentina (Ushuaia). Este ntrerupt pe
87 km, ntre canalul Panam i grania Columbiei. Pentru prima dat, Panamericana a fost stabilit n ntregime de o
main Range Rover modificat, ntre 3 decembrie 1971 i 9 iunie 1972. Emanuel Gentinetta a parcurs Panamericana cu
bicicleta n 261 zile, ntre 23 iunie 1999 i 9 martie 2000 (dup S. Negu i I. Nicolae, Superlativele Terrei o enciclopedie,
Edit. Meronia, Bucureti, 2007, p. 252-254).
15
Transsiberianul, cea mai lung magistral feroviar din lume (9.288 km), leag Europa de Extremul Orient (Asia), ntre
localitile Moscova (estul Europei) i Vladivostok (ora-port la Marea Japoniei). Magistrala a fost realizat la sfritul
secolului XIX i nceputul secolului XX, pe teritoriul Rusiei. Construirea s-a fcut pe mai multe sectoare, traversnd pduri
ntinse, mlatini, mari ruri i fluvii (Obi, Angara, Enisei .a.), n condiiile unei clime aspre. ntre anii 1974 i 1984 au fost
unificate sectoarele siberiene i a fost dublat prin tronsonul care trece prin nordul Lacului Baikal. Transsiberianul a fost
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

44

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Sub ndrumarea profesorului de la clas, artai, pe harta mural, traseele

urmate de oseaua Panamericana i de calea ferat Transsiberianul.

Transporturile pe ap (navale) asigur deplasarea unor cantiti mari de mrfuri cu

costuri reduse.
Clasificare:
a) Transporturile fluviale se realizeaz pe fluvii i lacuri.
Artai, pe harta mural, fluviile i lacurile cu trafic fluvial intens: Rin, Dunre,
Ron, Tamisa, Marile Lacuri, Sfntul Laureniu, Mississippi, Chang Jiang, Huang He,
Gange, Nil, Parana etc.

b) Transporturile maritime se realizeaz pe apele Oceanului Planetar.

Totalitatea navelor unei ri se numete .................................. ntre rile cu mari flote se
evideniaz: Grecia, Panama, Japonia, Norvegia, Statele Unite ale Americii i Rusia.
Transporturile pe ap sunt deservite de ..................................
Exerciiul II

Analizai figura XII.14, Principalele porturi i rute maritime, din manual (p. 181), i scriei
principalele porturi ale lumii, n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
tiai c...
cel mai mare port fluvial este Duisburg (pe Rin, n Germania), iar cel mai mare port
maritim este Shanghai (China)?

Transporturile aeriene se caracterizeaz prin rapiditatea deplasrii.

Exerciiul III

Cu ajutorul figurii XII.15, Principalele aeroporturi i linii aeriene, din manual (p. 182), scriei
oraele cu importante aeroporturi, n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
tiai c...
dup numrul de pasageri, cele mai mari cinci aeroporturi din lume sunt: HartsfieldJackson din Atlanta (S.U.A.), Beijing Capital (China), Heathrow din Londra (Marea Britanie),
Haneda din Tokyo (Japonia) i OHare din Chicago (S.U.A.)?

Transporturile speciale includ: transporturile prin conducte, transporturile prin linii de

nalt tensiune i telecomunicaiile.
electrificat ntre anii 1929 i 2002 i dispune de 97 staii (Ekaterinburg, Novosibirsk, Krasnoiarsk, Irkutsk, Habarovsk .a.).
Trenul Expresul Rossia care pornete n fiecare zi din Moscova (capitala Federaiei Ruse), parcurge cei 9.288 km n 6
zile i 4 ore *dup S. Negu i I. Nicolae, Superlativele Terrei o enciclopedie, Edit. Meronia, Bucureti, 2007, p. 333-334].
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

45

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

Scriei trei resurse naturale transportate prin conducte. ......................................................................

................................................................................................................................................................................
B. TURISMUL
Turismul constituie activitatea uman care mbin nevoia de odihn i recreere cu dorina de
cunoatere a frumuseilor naturii i a celor create de om.
Potenialul turistic (resursele turistice) poate fi:
a) natural: .............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
b) antropic (creat de om): .....................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Tipuri de turism:
Balnearo-maritim: ...........................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Montan i pentru sporturi de iarn: ...............................................................................................
...............................................................................................................................................................
Cultural: ...........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Religios: ...........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Pe Glob se evideniaz mai multe regiuni turistice.
Exerciiul IV

Analizai figura XII.23, Marile regiuni turistice ale lumii, din manual (p. 188), i scriei numele
regiunilor turistice n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
Tem:
Cu ajutorul textului din manual (p. 187-188), rezolvai exerciiul de mai jos:
n coloana A sunt numele unor continente, iar n coloana B, numele unor
regiuni/obiective
turistice.
Stabilii
corespondena
ntre
continente
i
regiunile/obiective turistice.
A
______ 1. Africa
______ 2. America de Nord
______ 3. America de Sud
______ 4. Asia
______ 5. Europa

B
a. Marea Barier de Corali
b. Marele Canion
c. Marele Zid Chinezesc
d. Plaja Copacabana
e. Valea Loarei
f. Valea Nilului

Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

46

Colegiul

Fia de lucru:

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

ACTIVITI ECONOMICE N LOCALITATEA NATAL

I N ORIZONTUL APROPIAT

Ce tii despre activitile economice din Municipiul Bucureti?

Exerciiul I

Se d textul:
Prin funcia sa de capital a Romniei, Municipiul Bucureti este cel mai important centru
economic i cultural al rii. Dei industria se gsete n regres, ea este foarte variat (industrie
electronic i electrotehnic, industrie constructoare de maini, industrie farmaceutic, industrie
mic, industrie alimentar etc.) i este concentrat n special la periferie (unele pe vechile platforme
industriale socialiste).
Oraul dispune de transport public intern (de suprafa i metrou), care, prin rutele unor
autobuze, face legtura cu aezrile vecine din judeul Ilfov. Cu puine excepii, aceste localiti
vecine (Voluntari, Otopeni, Buftea .a.), au funcii preponderent agricole (cerealiere, legumicole
etc.). Dinspre ora pornesc radiar numeroase artere rutiere i feroviare, care-l leag de marile
aezri urbane ale rii (Iai, Constana, Timioara, Braov, Cluj-Napoca etc.) i de statele vecine.
Datorit importanei sale cultural-istorice, n Bucureti se gsesc numeroase obiective turistice
antropice edificii cultural-administrative (Palatul Parlamentului, Palatul Cotroceni, Ateneul
Romn .a.), muzee (Muzeul Naional de Art, Muzeul Naional de Istorie, Muzeul Satului .a.),
lcauri de cult (Biserica Sf. Gheorghe, Biserica Stavropoleos, Biserica Patriarhiei .a.), grdini
publice, parcuri etc. care atrag un numr substanial de vizitatori.
Pe baza textului de mai sus, precizai:
a. dou ramuri industriale centre se gsesc n oraul Bucureti: ..........................................................................
b. tipurile de transport public intern din Bucureti: .................................................................................................
c. patru tipuri de resurse turistice: .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
d. dou obiective cultural-istorice: .........................................................................................................................
Tu cunoti Municipiul Bucureti?
Exerciiul II

Pe baza cunotinelor de care dispunei, precizai pentru Municipiul Bucureti:

1. numele a dou muzee, altele dect cele precizate mai sus: .............................................................................
................................................................................................................................................................................
2. numele a dou parcuri de interes turistic: ..........................................................................................................
3. numele a dou instituii de nvmnt superior: ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................
4. numele a dou staii de metrou situate n apropierea Colegiului Naional I. L. Caragiale: ..............................
................................................................................................................................................................................
5. numele cartierului n care se gsete grdina zoologic a oraului: .................................................................
6. numele oraului n care se afl aeroportul care deservete Municipiul Bucureti: ............................................
Exerciiul III

Scriei dou activiti economice care pot contribui la dezvoltarea Municipiului Bucureti.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
ncercai s explicai oral cum pot contribui la dezvoltarea Municipiului Bucureti, cele dou
activiti economice propuse mai sus.
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

47

Colegiul

Naional

I. L. C a r a g i a l e

Bucureti

BIBLIOGRAFIE
Cheval Dorina, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora, Bucureti, 1997.
Ciulache S., Ionac Nicoleta: Dicionar meteorologic i climatologic, Edit. Ars Docendi, Bucureti, 2003.
Drugescu C.: Evoluia faunei din oraul Bucureti, Revista Geografic, T. VI, Bucureti, 1999.
Dumitrescu M., Szepesi Al., Szepesi Manuela, Cruceru N., Mrcule I.: Bucureti. Hri pentru studiul orizontului local,
SC. NOBLE HOUSE DIDACT SRL, Brila, 2009.
Furdui M.: Caietul elevului. Geografie clasa a X-a, Edit. Tehno Media, Sibiu, 2015.
Ielenicz M., Erdeli Ge., Marin I.: Dicionar de termeni geografici, pentru gimnaziu i liceu, Edit. Corint, Bucureti, 2007.
Ionacu Jana, Dumitru D.: Geografie. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2012.
Mrcule I.: Din orizontul local. Municipiul Bucureti aspecte de geografie istoric, Liceul prezent i viitor, vol. III,
Bucureti, 2006.
Mrcule I.: Din geografia orizontului local: Aspecte privind relieful Municipiului Bucureti, Liceul prezent i viitor, vol.
III, Bucureti, 2006.
Mrcule I.: Din geografia orizontului local: aspecte privind solurile din regiunea Municipiului Bucureti, Liceul
prezent i viitor, vol. IV, Bucureti, 2007.
Mrcule I.: Judeul Ilfov. Mapa de geografie a orizontului local, Editor Vlad Voicu, ISBN 978-973-0-14111-5, Voluntari,
2013.
Mrcule I.: Utilizarea fiei de lucru la clasa a V-a, pentru cunoaterea geografiei orizontului local (Municipiul
Bucureti), Funigei, nr. 24-25, Bucureti, 2014.
Mrcule I.: Model de fie de lucru pentru clasa a V-a: Apele Municipiului Bucureti, Funigei, nr. 28-29, Bucureti, 2016.
Mrcule I., Mrcule Ctlina: Din orizontul local. Aspecte privind condiiile climatice din regiunea Municipiului
Bucureti, Liceul prezent i viitor, vol. III, Bucureti, 2006.
Mrcule I. Mrcule Ctlina: Din geografia Municipiului Bucureti: fauna, Liceul prezent i viitor, vol. IV, Bucureti,
2007.
Mrcule I., Popa-Tutoveanu Aurora, Mrcule Ctlina: Observaii asupra orizontului local. Hidrografia Municipiului
Bucureti, Liceul prezent i viitor, vol. IV, Bucureti, 2007.
Mrcule I., Vlsceanu Graianca: Aspecte privind geomorfologia i hidrografia Municipiului Bucureti, Funigei, nr. 1011, Bucureti, 2007.
Mrcule I., Vlsceanu Graianca: Municipiului Bucureti Aspecte istorico-geografice, Funigei, nr. 14-15, Bucureti, 2009.
Mrcule I., Vlsceanu Graianca: Aspecte privind particularitile climatice ale Municipiului Bucureti, Funigei, nr. 1617, Bucureti, 2010.
Mrcule I., tefan Narcizia (coord.): Mic dicionar geografic colar, Colegiul Naional I. L. Caragiale, ISBN 978-973-012042-4, Bucureti. 2012.
Mrcule I. (coord.): Mic dicionar geografic colar cu superlative i singulariti, Vol. I, Geografie fizic, Colegiul
Naional I. L. Caragiale, ISBN 978-973-0-16969-0, Bucureti. 2014.
Mrcule I., Mrcule Ctlina: Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, coala Gimnazial Discovery, ISBN 978973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
Mndru O.: Atlas geografic colar, Edit. Corint, Bucureti, 2006.
Negu S., Nicolae I.: Superlativele Terrei o enciclopedie, Edit. Meronia, Bucureti, 2007.
Posea Gr., tefnescu Ioana: Municipiul Bucureti cu Sectorul Agricol Ilfov, Edit. Academiei R. S. Romnia, Bucureti, 1984.
Szepesi Manuela, Szepesi Al., Dumitrescu M., Cruceru N.: Geografia oraului Bucureti. Suport de curs, Edit. CD Press,
Bucureti, 2011.
Strat Daniela, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora, Bucureti, 1997.
Tlng C.: Geografie i didactica geografiei, Ministerul Educaiei i Cercetrii, Bucureti, 2007.

Ioan MRCULE Ctlina MRCULE

GEOGRAFIE GENERAL ELEMENTE INTRODUCTIVE. CAIET CU FIE DE LUCRU PENTRU CLASA A V-A
ISBN 978-973-0-23330-8
Bucureti 2017
Geografie general elemente introductive. Caiet cu fie de lucru pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-23330-8, Bucureti, 2017.

48