DIRECIA NVMNT, TINERET I SPORT

Consliul Consultativ

24 martie 2016
 Not informativ
Calitatea predrii orelor opionale n nvmntul
primar, anul de studii 2015-2016

Opionale
Opionale
Opionale
 ROLUL OPIONALELOR

Cursurile opionale, ca i segment de Curriculum la decizia

colii, constituie un element esenial de contextualizare a
curriculum-ului favoriznd:
adaptarea ofertei de nvare la specificul local ( nevoi ale
comunitii, multiculturalism, tradiii etc.);
centrarea procesului de predare-nvare / formare i
evaluare pe nevoile i interesele elevului i trecerea de la o
coal pentru toi la o coal pentru fiecare;
manifestarea creativitii la nivelul practicii colare, cadrul
didactic aflndu-se n situaia de a concepe competenele,
obiectivele i coninuturile;
corelarea resurselor colii cu dorinele copiilor;
crearea unei personaliti proprii a colii prin diferenierea
ofertei de educaie.
 CURRICULUM OPIONAL
Actorii principali: elevul/ printele, coala/cadrul
didactic.
 Planul - cadru

Ofer fiecrui elev posibilitatea de a opta

pentru diverse discipline opionale.
Disciplinele opionale reprezint componenta
flexibil a Planului cadru de nvmnt,
menit s contribuie n mod prioritar la
dezvoltarea unor competene transversale.
 Planul - cadru

Ministerul Educaiei a trasat domeniile prioritare

i a propus pentru anul de studii 2015-2016 o
list orientativ de disciplne opionale pentru
care au fost elaborate i aprobate curricula.
Respectiva list a fost completat treptat cu noi
discipline opionale pe msur ce curricula
pentru acestea au fost aprobate de Consiliul
Naional pentru Curriculum.
 Domeniile prioritare

includ:
Civismul;
Educaia pentru sntate;
Antreprenoriatul, creativitatea i inovaia;
Educaia pentru dezvoltare durabil;
Educaia intercultural.
 Administraiile instituiilor de nvmnt:

Analizeaz domeniile de interes ale elevilor,

capacitile instituionale( pregtirea cadrelor
didactice, materialele didactice disponibile, etc.) i
decid asupra ofertei privind orele opionale,
repartizarea corect a lor.
Oferta disciplinelor opionale include cel puin trei
opiuni pentru fiecare elev spre alegere.
 n cazul elevilor claselor primare decizia la
selectarea orelor opionale o iau prinii.
Ora selectat devine obligatorie i este inclus n orar.
Orele opionale nu pot fi utilizate pentru extindere la
disciplinele obligatorii.
 Activitatea elevilor la disciplinele opionale n clasele
primare nu se noteaz.
n anul de studii 2015-2016 n nvmntul primar n
baza cererilor prinilor au fost repartizate urmtoarele
ore opionale( conform datelor de la 01 septembrie
2015)
 Orele opionale selectate n instituiile educaionale
din raion

Tainele comunicrii : 128 ore cu un contingent de 2330

elevi.
Educaia pentru sntate 98 ore pentru 1941 elevi.
O or pentru lectur 3 ore pentru 43 elevi.
Religia. Cultul ortodox 12 ore pentru 164 elevi.
Educaia ecologic - 17 ore pentru 233 elevi.
Tainele crii 1 or pentru 26 elevi.
Educaia intercultural 4 ore pentru 75 elevi.
ah 3 ore pentru 55 elevi.
n total au fost repartizate 265 ore opionale.
 Repartizarea orelor opionale la nvmntul primar pe instituii ( la data de 01 septembrie
2015)
Instituia Nr. Total Tainele Educaia O or de Religia. Cultul Educaia Tainele crii Educaie ah Total
de elevi comunicrii pentru lectur ortodox ecologic intercultural ore
clase I-IV sntate repar
tizate
ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi

L.l T. M. 10 227 10 227 10 227 20

Eliade,
Nisporeni
Gimn. 9 202 9 202 7 164 2 38 18
t.cel
Mare,
Nisporeni
Gimn.,,Al. 7 150 7 150 6 127 1 23 14
cel Bun,
Vrzreti
Gimn.V. 4 112 4 111 4 111 8
Bulicanu,
Boldureti
L.T.Prom 4 83 4 83 4 83 8
eteu,
Grozeti
L.T. Selite 5 128 3 72 5 128 1 31 1 26 10

Gimn.,, Gr. 4 66 4 66 4 66 8
Vieru,
Iurceni
Gimn.Mile 5 119 5 119 3 68 2 51 10
ti
L.T. 4 97 4 97 4 97 8
Blureti
 Repartizarea orelor opionale

Instituia Nr. Tota Tainele Educaia O or de Religia. Cultul Educaia Tainele crii Educaie ah Total
de l comunicrii pentru lectur ortodox ecologic intercultural ore
cla elev sntate repar
se i tizate
I-IV ore elevi ore elevi or elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi
e

Gimn.M. 4 10 4 101 4 101 8

Eminescu,Nis 1
poreni
Gimn.Blneti 4 79 4 79 4 79 4

Gimn. 4/ 38 2 22 1 16 3
Brboieni 2
Gimn.Bolun 3 40 1 19 3 40 1 9 5

Gimn.Bursuc 3 41 3 41 1 14 2 27 6

Gimn.Brtuleni 4 74 4 74 2 42 1 15 1 17 8

Gimn.Climn 4 53 4 53 4 53 8
eti

Gimn.Ciuteti 4 49 4 49 2 22 1 14 1 13 8
 Repartizarea orelor opionale

Instituia Nr. Total Tainele Educaia O or de Religia. Cultul Educaia Tainele crii Educaie ah Total
de elevi comunicrii pentru lectur ortodox ecologic intercultural ore
clase I-IV sntate repar
tizate
ore elevi ore elevi ore ele ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi
vi

Gimn.V. 5 118 5 118 4 95 1 23 10

Dumbrav,Cio
reti

Gimn.Cristeti 4/3 41 4 41 1 14 2 12 7

Gimn.Isicani 4 49 4 49 2 20 2 29 8

Gimn.Mrinici 5 80 5 78 5 78 10

Gimn.I. 4 81 4 81 4 81 8
Creang,Solt
neti
Gimn.icani 4 108 4 108 4 108 8

Gimn.endreni 4 67 4 67 4 67 8

Gimn.Valea- 4 52 3 39 4 52 1 13 8
Trestieni

Gimn.Vntori 4/3 45 4 45 3 45 7
 Repartizarea orelor opionale

Instituia Nr. Tota Tainele Educaia O or de Religia. Cultul Educaia Tainele crii Educaie ah Total
de l comunicrii pentru lectur ortodox ecologic intercultural ore
clase elevi sntate reparti
I-IV zate
ore elevi ore elev ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi ore elevi
i
Gimn.Vulcne 4/2 44 0 0
ti

Gimn.Zberoaia 4 62 4 62 4 62 8

c. Prim. 4/2 27 4 27 2 12 2 16 4
grd.Bceni

c.prim. 4/2 29 1 13 2 29 1 16 4
grd. Crneti

c.prim. 4/2 19 3 19 3 19 6
grd.Gureni

c. Prim. 4/2 4 31 4 31 8
grd.Pruceni

Total: 144/ 2481 128 2330 98 194 3 43 12 164 17 233 1 26 4 75 3 55 265

130 1
 Pentru aceste ore curricula este aprobat de
Ministerul Educaiei.
n baza curriculum-ului cadrele didactice au
elaborat planificarea de perspectiv, selectnd
corespunztor coninuturile pentru fiecare clas.
 Asigurarea didactic

Asigurarea didactic a elevilor pentru orele opionale

selectate este problematic.
Cadrele didactice mpreun cu prinii au procurat
diferite manuale, coninutul crora permite realizarea
cerinelor curriculare i formarea de competene la
elevi.
Unele din aceste surse sunt: ,, Tainele comunicrii -
separat pentru fiecare clas, ,,Educaia pentru
sntate, anul nti (doar pentru clasa I-i), ,,Omul i
mediul- pentru fiecare clas i altele.
Un alt suport cadrele didactice l selecteaz din
internet de pe ,, www. didactic. ro.
 Asigurarea didactic

Un suport substanial n asigurarea didactic la

disciplina opional ,, Educaia ecologic att pentru
elevi ct i pentru cadrele didactice, ( manual i ghid
metodic) pentru clasele I-IV a fost oferit de
Ministerul Mediului printr-un acord semnat cu
Ministerul Educaiei.
Anul acesta pot utiliza aceste surse doar cei 233 elevi
care aveau selectat ora pn la 01 septembrie
2015. Manualele au venit mult mai trziu.
Aceste manuale snt n corespundere cu curricula
aprobat de ME.
 Asigurarea didactic

Studiind personal acest set didactic i din

discuie cu cadrele didactice, care utilizeaz
aceste manuale i ghiduri, am constatat c
snt accesibile, chiar utile, interesante att
pentru cadrele didactice, ct i pentru elevi.
 Proiectare- aprobare- implementare

Calitatea proiectrii acestor ore urma s fie

discutat n cadrul comisiilor metodice la
nvmntul primar, iar ulterior, aceste proiectri s
fie aprobate de administraia instituiei.
Capitolulul ,, Calitatea implementrii acestor variante
de curricula, a procesului didactic propriu- zis,
depinde de miestria, profesionalismul i
creativitatea cadrelor didactice, n fiecare caz aparte.
 Constatri

Din cele observate pe parcursul inspeciilor de revenire,

inopinate i frontale efectuate n anul de studii 2015-
2016( gimn. Brboieni, Bursuc, gimn.,, M. Eminescu,
gimn.,, I.Creang, gimn. icani, gimn.,, Al.cel Bun,
gimn.Mileti, L.T. Blureti) se constat urmtoarele :
Orele opionale snt incluse n orarul de baz aprobat n
instituie.
Denumirea orei este nscris corect n catalogul clasei.
Cadrele didactice dispun de proiectarea de perspectiv
aprobat.
Demersul didactic corespunde cerinelor.
 Constatri - implementare

Cadrele didactice utilizeaz adecvat strategiile

didactice pentru a-i motiva pe elevi n participarea
activ la ore.
Chiar i dac nu dispun de unele surse, materiale
didactice aprobate de ME, nvtorii sunt creativi,
caut din internet, variate surse suplimentare care
contribuie ntr-o oarecare msur la implementarea
curriculum-ului opional.
 Constatri- implementare

La ora,, Educaia pentru sntate cadrele didactice

utilizeaz doar cartea-caiet,anul nti,, Educaie
pentru sntate pentru toate clasele, cu unele
completri suplimentare de coninut, n dependen
de contingentul de elevi, pentru a realiza corect
cerinele curriculare.
Acest lucru este necesar de a fi monitorizat la nivel de
instituie de ctre managerii colari.
 Constatri- implementare

Mai uor le vine cadrelor didactice s desfoare

procesul educaional la ora opional,, Tainele
comunicrii, elevii avnd manualele respective
procurate de ctre prini.
Orele au un nalt grad de implicare a elevilor pe parcursul
celor 45 minute.
Pentru implementarea curriculum-ului la Educaia
ecologic, avnd asigurarea didactico-metodic de 100%
(pentru cadrele didactice i pentru elevi), este necesar
doar pregtirea sistematic ctre ore, miestrie,
creativitate i dirijarea corect a procesului didactic.
 Evaluarea elevilor

Evaluarea activitii elevilor n cadrul orelor este efectuat

prin utilizarea diferitor tehnici alternative, fr a fi notai
elevii.
Elevii cu interes particip n cadrul proiectelor de grup, caut,
adun diverse materiale suplimentare la indicaia nvtorilor
, vin cu mici informaii n faa colegilor.
Lucrrile personale, fiele de evaluare elevii le adun n
portofolii.
Este necesar/important: Cadrele didactice s dein un
portofoliu cu analiza rezultatelor i gradul de participare a
elevilor n cadrul acestor ore.
 Neclariti

Un lucru pe care l-am observat i trezete careva

nedumeriri, este i faptul includerii acestor ore n
schema orar n majoritatea instituiilor n zilele de
luni i vineri.
De ce?
Este o ntrebare care ar putea avea mai multe
rspunsuri. .
 Opinii, propuneri

Despre calitatea desfurrii acestor ore n instituii,

rog ca i managerii s-i expun prerile, concluziile
respective, urmare monitorizrii la nivel de instituie
cu referire la:
calitatea predrii acestor ore,
Asugurarea didactic a disciplinei,
Impactul orelor opionale n formarea de
competene la elevi.
Mulumesc de atenie i
V invit la discuie.
 DIRECIA NVMNT, TINERET I SPORT NISPORENI
Consiliul Consultativ din 24 martie 2016
Decizia nr. 2

Ref.: Cu privire la calitatea predrii

orelor opionale n nvmntul primar
n anul de studii 2015-2016

Urmare expunerii notei informative referitor la Calitatea predrii orelor opionale n nvmntul
primar, anul de studii 2015-2016, prezentat de specialistul principal Negur E., Consiliul Consultativ

decide:
1. Se ia act de nota informativ prezentat de Negur E., specialist principal.
2. Se oblig cadrele didactice s respecte cerinele curriculare la desfurarea calitativ a procesului
educaional pentru orele opionale selectate i aprobate de fiecare instituie.
3. Se atenioneaz dnl. Adam Gheorghe, director, gimnaziul Vulcneti penrtu incorectitudine n
respectarea prevederilor Planului cadru.
4. Se recomand managerilor colari:
- s monitorizeze n continuare nivelul i calitatea predrii orelor opionale la nivel de instituie.
- s in cont de prevederile planului cadru referitor la respectarea opiunii prinilor i elevilor
n selectarea orelor opionale pentru urmtorul an de studii n dependen de baza material i
didactic existent.
- asigurarea formrii profesionale continue a cadrelor didactice n domeniul disciplinelor opionale
care sunt importante n comunitatea dat.
4. Responsabil de realizarea prezentei decizii se desemneaz specialistul principal Negur E.