profesor Cristina Ungureanu

coala Popular de Arte i Meserii Piteti,

secia Cmpulung-Muscel

PROIECT DIDACTIC

Aria curricular: Art

Disciplina de nvmnt: Educaie plastic
Mijoc de realizare: pictur
Clasa: aV-a
Subiectul plastic: "Culori primare, culori secundare" (binare gradul I, binare gradul II)
Subiectul aplicativ: "Tablou cu fructe"
Tipul leciei: verificare de cunotine i deprinderi
Obiective operaionale:
O1-s numeasc i s indice pe cercul cromatic culorile primare i cele binare,
O2-s obin, prin amestec fizic al culorilor primare, culori secundare (binare gradul I, binare
gradul II), utiliznd cantiti inegale (i, sau egale) de culori;
O3-s realizeze lucrri plastice expresive, folosind culorile primare i culorile secundare;
O4-s identifice n diverse lucrri plastice grupele de culori utilizate;
O5-s lucreze ngrijit, utiliznd materialele, instrumente i tehnici de lucru la alegere;
STRATEGII DIDACTICE:
a)metode i procedee: conversaia, problematizarea, explicaia, observaia, exerciiul, turul galeriei,
b)mijloace de invmnt: plan cu cercul cromatic, plane, jetoane colorate, panouri pictate (din
polistiren), bolduri, reproduceri dup lucrri plastice, materiale
individuale de lucru, lucrrile elevilor, cd cu melodii din repertoriul lui Richard
Clayderman, cd-player.
c)forme de organizare: frontal, individual;
d)tipuri i metode de evaluare: formativ, frontal, individual, oral, practic, autoevaluarea,
observarea
LOCUL DE DESFURARE:atelierul de pictur
DURATA: 50 minute
BIBLIOGRAFIE :
-Dima Victor, "Educaie plastic", Manual pentru clasa a V-a, Editura "Teora", Bucureti, 1998,
-Pirnog, Ion, "Ghid metodic de educaie plastic", Editura Compania", Bucureti, 2007

Demers didactic

Etapele Ob. Coninutul leciei Metode Mijloace Forme Evalua

leciei com de re
por organiza
ta re

1
 profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel
men
tale
1.
Organi -aerisirea clasei, materiale de frontal,
zarea -pregtirea materialelor lucru individual
leciei didactice distributive i individual,
demonstrative, plan
-obinerea momentului de didactic,
linite, lucrri ale
-efectuarea prezenei. copiilor,
reproduceri
de art,
cd,cd
player,
panouri
polistiren,
jetoane

2.
Captarea Voi prezenta, sub form de panouri, frontal
ateniei surpriz, panourile cu testul jetoane,
de evaluare. bolduri,
plane

3.
Verificarea A.
cunotin
elor 1. Grupe de culori frontal frontal
O1 Elevii vor enumera grupele conversaia, oral,
de culori nvate n lecia plan
anterioar i le vor atta pe didactic
cercul cromatic - culori
primare, culori secundare
(binare gradul I, binare
gradul II) (Anexa 1)

2. Amestecuri problemati panouri, oral,

Voi prezenta pe panouri zarea, jetoane,bold frontal,
diverse amestecuri ale uri, plane
culorilor din care rezult
culori secundare (binare explicaia,
gradul I, binare gradul II).
Elevii vor sesiza greelile i
le vor corecta, aplicnd
jetoanele cu rspunsuri
corecte peste rspunsurile
greite.(Anexa 2)
Exemplu: R+G=Vi
Rspuns corect

2
 profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel
R+G=O

3. Piramida culorilor problemati panouri, frontal oral,

Elevii vor realiza piramida zarea, jetoane,
culorilor n funcie de bolduri,
strlucire (puritate,saturaie)
astfel:
-n vrful piramidei: culorile
cu cea mai mare strlucire
(primare),
-pe nivelul de mai jos, al
doilea, cele cu strlucire
uor diminuat - secundare
(binare gradul I),
-la baza piramidei, pe cele
cu cel mai sczut grad de
strlucire - secundare
(binare gradul II).

B
Comentarea picturilor.
Analiza din punct de
O4 vedere cromatic
Voi prezenta cteva lucrri observaia, reproduceri frontal oral,
plastice figurative pe care conversaia lucrri
elevii le vor observa, analiza exerciiul plastice
i comenta. (Anexa 4)
Vor preciza care dintre
tipurile de culori predomin
ca ntindere, intensitate, n
fiecare lucrare i care dintre
picturi sunt mai atractive
din punct de vedere
cromatic, care li se par mai
expresive.

4.
Anuna "Astzi vei utiliza frontal
rea temei cunotinele despre culorile
i a primare i cele secundare n
obiective realizarea unui tablou cu
lor fructe, n care vei folosi, la
alegere, culorile preferate.
Reamintesc urmtoarele:
- pe elementele din primul
plan se aeaz culori
intense, iar pe cele din
planul secundar -culori mai
puin intense.
-picturile n care sunt

3
 profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel
prezente culorile binare de
grad II sunt mai rafinate
(delicate, subtile) i mai
plcute.
5.
Obine Realizarea lucrrilor foile pentru frontal,
rea perfor plastice exerciiu, individu
manei O2, Elevii vor alege subiectele exerciiul culori, al
O3, preferate pe care le vor pensule,
O5, realiza n mod original i ct ervelele,
mai expresiv. blocuri de
n timpul lucrului vor audia desen A4,
melodii interpretate de A3, cd, cd
Richard Clayderman. player.

6.
Asigu O2, -ncurajez exprimarea observaia, lucrrile frontal, individua
rarea feed- O3, plastic a celor timizi; conversaia, elevilor individu l,
back-ului O5 -rspund solicitrilor explicaia al practic,
elevilor; observa
-sugerez i atenionez, rea
atunci cnd este necesar;
-supraveghez i ndrum,
veghez la meninerea
disciplinei n timpul leciei;
-fac observaii i apreciez
rezultatele pariale obinute
de fiecare elev;
-atenionez asupra
meninerii unei poziii
corecte a corpului n timpul
lucrului.

7.
Evaluarea A. Expunerea lucrrilor
leciei Elevii i vor expune lucrrile pe grupuri
lucrrile plastice, grupndu- elevilor,
le n funcie de subiectele panouri din
aplicative alese. (exemplu: polistiren
tablouri cu mere, tablouri cu
struguri, tablouri cu
portocale, etc)

B. Analiza i aprecierea
lucrrilor plastice
O4 1.Civa dintre elevi, i vor turul frontal, oral,
analiza propriile lucrri, vor galeriei, frontal,
preciza motivul alegerii i exerciiul individua
utilizrii culorilor l,
respective; vor spune dac practic,

4
 profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel
sunt sau nu mulumii de autoeva
rezultatul obinut; dac ar luarea
dori s aduc modificri.
2.Voi face observaii privind
paginaia, echilibrul,
proporia, armonia
cromatic, tratarea n mod
unitar a compoziiei; voi
evidenia cele mai reuite
lucrri.
3.Picturile finalizate la or
vor fi notate, iar cele
nefinalizate vor fi
continuate acas i vor
primi not la urmtoarea or
de curs.

8.
ncheie Voi face aprecieri generale frontal frontal,
rea leciei asupra comportamentului oral
elevilor pe parcursul leciei
i a modului de realizare a
temei.
Elevii vor efectua ordinea exerciiul materialele frontal
i curenia la locul de de lucru
lucru.

9.
Tema O4 S caute, pe net sau prin
pentru revistele de pictur, o
acas lucrare reprezentnd fructe,
realizat de un artist plastic
preferat, lucrare pe care s o
studieze acas, apoi s o
prezinte i s o descrie n
faa colegilor.

Anexa 1

Cercul cromatic

5
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

curvesnstyle.com -by-HomeWorkshop

Anexa 2

Corecteaz greelile!

6
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

Rspunsuri corecte

7
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

Corecteaz greelile!

8
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

Rspunsuri corecte

9
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

Anexa 3

Picturi utilizate n lecie

10
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

lenalevin.com- Lena Levin

11
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

www.pinterest.com - Tom Brown

12
profesor Cristina Ungureanu
coala Popular de Arte i Meserii Piteti,
secia Cmpulung-Muscel

www.pinterest.com - Liana Yarckin

13