Obiective de referință:

1. Dezvoltarea capacității de exprimare orală;

2. Stimularea gândirii autonome, reflexive şi critice;
3. Dezvoltarea gîndirii deschise, creative şi spiritului de obiectivitate;
4. Stimularea curiozitatății şi imaginaţiei în crearea şi rezolvarea unor probleme;
5. Manifestarea flexibilității în cadrul schimbului de idei în diferite situaţii de comunicare;
6. Determinarea propriilor puncte slabe și forte.

Nr. Subiectul Data Activități de învățare

or
d
1. Formarea grupului. Completarea cererilor.
Familiarizarea elevilor cu activitățile Discuții
planificate.
2. Regulile tehnicii de securitate.
3. I. Introducere în arta teatrală Exemplificarea
 Speciile genului dramatic. Comedia.
4.  Speciile genului dramatic. Drama. Improvizarea
5.  Speciile genului dramatic. Tragedia. Vizionarea secvențelor de
film
6.  Modurile de expunere ale genului Exersarea
dramatic. Monologul și dialogul. Improvizarea
7.  Proiect de grup. Punerea în scenă a unui Prezentare publică
fragment de piesă (comedie, dramă sau
tragedie).
8. II. Improvizația scenică Analiza
 Teatrul – formă de reprezentare artistică
a vieții.
9.  Problema adevărului în Teatru, Analiza
„Minciuna adevărată” a teatrului. Graficul T
9.  Tehnica dramatizării şi a transpunerii Improvizarea
scenice a unui text în proză.
10.  Teatru social. Ziua Internațională fără Prezentare publică
tutun.
11.  Actorul şi rolul. Joc de rol
Improvizarea
12.  Procesul de creaţie al actorului. Simularea
(Re)prezentarea, realizare personajului
pe scenă.
13.  Teatru social. Ziua mondială a luptei Prezentare publică
împotriva COVID 19
14.  Elementul psihologic în interpretare. Analiza
15.  Transpunerea în personaj. Simularea
16.  Comportarea scenică. Exemplificarea
Argumentarea
17.  Esenţa umană a personajului jucat şi Analiza
întruchipat de actor .
18.  Eu, rolul, personajul. Simulare
Analiza
19.  Atmosfera în timpul actului scenic Discuții
 dintre actori. Parteneriatul. Graficul T
20.  Distribuţia – act artistic de creaţie. Autoevaluarea
Distribuţia ideală, reală, posibilă. Analiza obiectivă
21.  Selectarea piesei pentru concursul Discuții
dramatic raional. Distribuirea rolurilor. Explozia stelară
22. III. Vorbirea scenică Exersarea
 Dicţia.
23.  Coordonarea între respiraţie, vorbire, Simulare
mişcare.
24.  De la textul dramatic literar la Joc de rol
transpunerea scenică (interpretare).
25.  Jocul verbal - rolul improvizaţiei în Simularea
compoziţia de voce.
26.  Modalităţi de abordare a vorbirii Analiza
expresive. Improvizarea
27.  Exerciţii privind vorbirea nonliterară Simularea
(rostire zonală, accente din limbi Joc de rol
străine, rostire cu defecte - ca sursă de
comic; limbajul inventat).
28.  Modificarea vorbirii în dependență de Simulare
personaj. Exemplificare
29.  Proiect. Însușirea unui rol care necesită Prezentare publică
implicarea elementelor de vorbire
scenică (tonalitate, gesturi, mimică,
accent...).
30. IV. Arta cinematografică Vizonarea secvențelor din
 Avantajele și dezavantajele artei filme, piese ecranizate.
cinematografice față de cea teatrală.
31.  Performanțe teatrale. Actori legendari Interpretarea
în acțiune. Analiza
32.  Roluri eșuate. Analiza interpretării Analiza SWOT
nereușite a unui rol.
33.  Proiect individual. Tehnici de redare a Prezentare publică
trăirilor folosite de către un actorul
anume.
34.  Sinteză și recapitulare. Reușite și Discuții
rezerve. Sugestii. Analiza