Proiect didactic la limba şi literatura română

Clasa- VI-A
Subiectul lecţiei -Monologul descriptiv
Unitati de competenţe 5.1,5.2
Tipul lecţiei - mixtă
Tehnologii - jocul didactic/conversația/exercițiul/descoperirea/analiza/sinteza/brainstormingul
Mijloace - Manual( L.și lit.rom. cl.6 ed.Cartier)/ STICK / notebook/imagini
Timp -45 min
Obiective operaţionale : O1- Să determine situația de comunicare predominantă într-un text dat
O2-să descopere structura unui monolog descriptiv în baza informației cunoscute la lecție
Scenariu didactiC

Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode

lecției
1.Evocarea Se afișează la tablă cîteva imagini Elevi trebuie să ghicească ce Joc didactic
a)captarea care ascund un proverb. proverb se potrivește pentru
atenției fiecare imagine.se comentează un
b)verificarea Se verifică temele cîtorva proverb la alegere
temei de elevi(compunerile cu tema Dac-
acasă aș fi o floare)

2.Realizarea Se propune vizionarea unui Elevii trebuie să descopere ce tip Descoperirea

sensului material electronic : de comunicare predomină în cele 2
a)Anunțarea Un dialog și un monolog materiale vizionate : comunicare Conversația
noului Se anunță subiectul lecției : dialogată și monologată.
conținut Situația de comunicare Notează tema în caiete.
monologată,monologul narativ.
b)predarea Se propune rezolvarea Studiază lista de situații de Exercițiul
O1
noului exercițiilor din manual : ex.3 p.44 comunicare și le clasifică după
conținut tipologie : monolog sau dialog.
O2
Se afișează la tablă o planșă în In baza modelului dat
Analiza
care este indicată structura unui demonstrează că povestirea
Sinteza
monolog narativ : Privighetoarea reprezintă un
- introducere monolog narativ(competează un
-cuprins tabel p.45)
-încheiere
Se prezintă niște imagini (manual Discută cu colegul și decid care din
3.Reflecții
p.45) ce trebuie analizate. frazele de mai jos ar putea face brainstorming
parte din monologul interior al
4.Tema
Improvizează un monolog de 1 fiecărui copil.Argumentează
pentru
acasă pagină pe care ai putea să-l auzi
rostit de  un turist străin rătăcit.