Proiect didactic la limba și literatura română SLIVCA OLESEA

Clasa- VI-A
Data -19/09/2012
Subiectul lecţiei -Cartea de-a lungul veacurilor
Competenţe şi subcompetenţe - 6 /6.1 9/9.1 13/13.1
Tipul lecţiei - mixtă
Tehnologii/Metode -Descoperirea /conversația /lucrul îndividual / TIC/DESCRIEREA/COMPARAȚIA/CINQUEN
Mijloace - Manual / STICK /
Timp -45 min
Obiective operaţionale : O1- SĂ DETERMINE ETAPELE DE APARIȚIE A SCRISULUI ȘI A CĂRȚILOR ÎN BAZA TEXTULUI DIN
MANUAL
O2-SĂ RESPECTE NORMELE ORTOGRAFICE,ORTOEPICE ȘI DE PUNCTUAȚIE
O3-SĂ-ȘI EXPUNĂ PUNCTUL DE VEDERE FAȚĂ DE O PROBLEMĂ DATĂ , O IDEE DIN TEXT
Scenariu didactiC

Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode

lecției
1.Evocare Se propune vizionarea Analizează informația,comentează TIC
a)captarea materialului PPT despre carte un proverb la alegere Analiza
atenției Se verifică 2-4 compuneri Cîțiva elevi elevi prezintă tema de Descrierea
b)verificarea acasă Conversația
temei de
acasă
2.Realizarea S e anunță noul subiect al lecției : Notează tema în caiete TIC
sensului Cartea de-a lungul timpului Discuția
A)Prezentarea Prezint un material PPT despre Vizioneză materialul și răspund la ghidată
noului subiect O1 evoluția cărții și a scrisului întrebările propuse de profesor
Lectură
Se propune lectura textului din Citesc textul pe fragmente de
manual conținut și descoperă date Lucru
importante despre apariția scrisului individual
și a cărții descoperirea
Se compară conținutul textului cu Descoperă asemănările și Comparația
cel al materialului PPT deosebirile dintre cele 2 documente

Se organizează realizarea 1.completeză tabelul :ex.1

O2 exercițiilor din manual,exerciții Ce am Ce știu Ce vreau
de vocabular și de recunoaștere a știut să știu
O3 textului.

2.efectuează individual ex.2-6

3)Reflecţie Se propune realizarea unui cinquen în Realizează cinquen în baza Cinquen

a)Consolidarea baza cuvîntului carte algoritmului cunoscut
cunoştințelor Se vor propune diverse întrebări despre
b)evaluare conținutul lecției :
Răspund la întrebările profesorului
-ce le-a plăcut/-ce nu le-a plăcut Conversația
-ce au/nu au înțeles
c)tema Imaginați-vă cum vor arăta cărțile peste
pentruacasă 100 de ani,realizați o compunere în baza
acestei idei
Proiect didactic la limba și literatura română SLIVCA OLESEA