CLASA a V-a
Semestrul II (19 ore)
Unități de
competențe
1.1. Recunoaşterea
specificului lucrărişor
colaj şi decoraţiunilor.
1.2. Identificarea materialelor
şi ustensilelor potrivite
tehnicii de prelucrare
artistică a hârtiei
2.1.Realizarea colajelor şi
decoraţiunilor respectând
normele sanitar-igienice şi de
protecţie a muncii
3.1.Proiectarea unui obiect
decorativ, respectând aspectul
estetic şi utilitar.
4.1.Evaluarea întregului
proces de confecţionare
Modulul: Colaje și decorațiuni
№ Detalieri de conținut Nr. de Data Mijloace didactice Evaluare Observații
ore produs
1 Ce este reciclarea EI 1 Mostre de
materiale
2 Tipuri de reciclare 2 reciclabile din
plastic,sticlă,
3 Depozitarea selectivă a deşeurilor 1 hărtie, metale etc.;
4 Reciclarea hârtiei, sticlei, plasticului
1
Foarfece, cuțit,
5 EF. Tipuri de reciclare și efectele lor 1 Probă scrisă
Gouache, obiecte
6 Regulile tehnicii securității muncii 1
reciclabile, pistol
7 Proiectarea articolului rama foto/jucării 2 pentru încleiere,
pentru brad , mărțisor, forme zoomorfe, clei, hârtie penrtru
antropomorfe etc. copiat
8 Trasarea placajului, foii din plastic etc 2 sticlă,pensule..
9 EF. Tăierea (prin taforaj) a foii din 1 Lucrare practică
placaj sau plastic Manualul de ed. Piese tăiate
10 Îmbinarea pieselor traforate 2 tehn cl. A -5a – a
11 Finisarea suprafețelor 6-a
2
Desene contur
Fișa tehnologică
”Rama foto”
12 Colorarea , lăcuirea articolelor. 1 Ferăstrău de Lucrare practică
Prezentarea lucrărilor conf. traforaj.. rama foto/jucării
Evaluare sumativă pentru brad ,
mărțisor, forme
zoomorfe,
antropomorfe etc.
13 Valorificarea lucrărilor confecționate 1
14 Lecție de sinteză 1

Unități de
competențe
1.1. Recunoaşterea
specificului lucrărişor
colaj şi decoraţiunilor.
1.2. Identificarea materialelor
şi ustensilelor potrivite
tehnicii de prelucrare
artistică a hârtiei
2.1.Realizarea colajelor şi
decoraţiunilor respectând
normele sanitar-igienice şi de
protecţie a muncii
3.1.Proiectarea unui obiect
decorativ, respectând aspectul
estetic şi utilitar.
4.1.Evaluarea întregului
proces de confecţionare
CLASA a VI-a
Semestrul II (19 ore)
Modulul: Colaje și decorațiuni
№ Detalieri de conținut Nr. de Data Mijloace didactice Evaluare Observații
ore produs
1 Ce este reciclarea EI 1 Mostre de
materiale
2 Tipuri de reciclare 1 reciclabile din
plastic,sticlă,
3 Depozitarea selectivă a deşeurilor 1 hărtie, metale etc.;
4 Beneficiile reciclării. Regulile de
reciclare selectiva 2
Foarfece, cuțit,
Gouache, obiecte
5 EF. Tipuri de reciclare și efectele lor 1 Probă scrisă
reciclabile, pistol
6 Regulile tehnicii securității muncii 1
pentru încleiere,
7 Proiectarea articolului rama foto/jucării 2 clei, hârtie penrtru
pentru brad , mărțisor, forme zoomorfe, copiat
antropomorfe,articole: support pentru sticlă,pensule..
șervețele, fundișor de bucătărie etc.
8 Trasarea placajului, foii din plastic etc 2 Manualul de ed.
9 EF. Tăierea (prin taforaj) a foii din 1 tehn cl. A -5a – a Lucrare practică
placaj sau plastic 6-a Piese tăiate
10 Ajustarea pieselor prin șlefuirea 2
muchiilor, laturilor; Desene contur
11 Finisarea suprafețelor
2 Fișa tehnologică
12 ES. Colorarea , lăcuirea articolelor. 1 ”Rama foto” Lucrare practică
Prezentarea lucrărilor conf. Ferăstrău de rama foto/jucării
traforaj.. pentru brad ,
mărțisor, forme
zoomorfe,
antropomorfe etc.
13 Valorificarea lucrărilor confecționate 1
14 Lecție de sinteză 1
CLASA a VII-a

Unități de
competențe
1.1 Identificarea metodelor de
prelucrare mecanică
materialelor lemnoase.
1.2.Selectarea materialelor
ustensilelor pentru cioplire
sculptură în volum.
2.1. Realizarea tehnicilor de
lucru la strung, respectând
normele sanitar-igienice şi
regulile de protecţie a muncii.
2.2.Identificarea tehnicilor:
cioplirea ornamentului
geometric şi sculptura în volum.
3.1. Realizarea unui articol prin
îmbinarea maimultor tehnici,
respectând succesiunea
operaţiilor tehnologice.
4.1.Evaluarea întregului proces
de confecţionare a articolului.
Semestrul II (18 ore)
Modulul: Meșteșuguri populare și moderne (Unit. de conținut: Prelucrarea artistică a lemnului)
№ Detalieri de conținut Nr. de Data Mijloace Evaluare Observații
ore didactice
1 Proprietăţile materialelor 1 Mostre de
a lemnoase. EI materiale
2 Obiecte tradiţionale 1 lemnoase;
şi confecționate din lemn
şi Masa de
3 Varietatea materialelor şi 1 tâmplărie;
ustensilelor utilizate Dălți, pile,
4 Reguli de protecţie a muncii. rașpel, ferăstrău,
1 coarba de găurit,
5 EF. Proprietățile mat. lemn 1 rindea , Probă scrisă
6 Şlefuirea mecanică. 2 pirogravor. Etc.
Finisarea.
7 Îmbinarea peselor din lemn 2 Manualul de ed.
(cep-cuib) tehn cl. A -7a – a
8 Realizarea fișei tehnologice: 2 8-a
„Cutia din lemn cu capac”
9 EF.Îmbinarea pieselor cep- 1 Test grilă
cuib
10 Trasarea materialului. 2
Traforarea conturului Fișa tehnologică
11 Ornamentarea cutiei. ”Cutia pentru
Finisarea 2 piese mici”
Foaie din
12 ES.Finisarea cutiei. 1 placaj(8-10mm) Lucrare practică
Lăcuirea Ferăstrău de Cutia din lemn
traforaj, clei. cu capac (met.
îmbin. prin
cepuri)
13 Lecție de sinteză 1
 CLASA a VIII-a
Semestrul II (19 ore)
Modulul: Meșteșuguri populare și moderne (Unit. de conținut: Prelucrarea artistică a lemnului)

Unități de № Detalieri de conținut Nr. de Data Mijloace Evaluare Observații

competențe ore didactice
1 Proprietăţile materialelor 1 Mostre de
1.1 Identificarea speciilor lemnoase. EI materiale
de conifere, de foioase şi 2 Obiecte din lemn sculptate în 1 lemnoase;
proprietăţile lor. relief.
Masa de
1.2 Selectarea materialelor şi 3 Materiale şi ustensile. 2 tâmplărie;
ustensilelor pentru sculptura în Dălți, pile,
relief. 4 Reguli de protecţie a muncii. rașpel, ferăstrău,
1 coarba de găurit,
2.1.Explorarea tehnicilor de 5 EF. Proprietățile lemn. 1 rindea , Probă scrisă
prelucrare artistică a lemnului, Mat. și ustensile pirogravor. Etc.
respectând normele sanitar- 6 Operaţii tehnologice: 2
igienice şi regulile de protecţie cioplirea geometrică Manualul de ed.
a muncii. 7 Ornamentica articolelor 2 tehn cl. A -7a – a
cioplite 8-a
3.1.Proiectarea şi realizarea 8 Realizarea fișei tehnologice 1
unui articol sculptat în relief, ”Rozeta”
respectând succesiunea 9 EF. Cioplirea geometrică 1 Test grilă
operaţiilor tehnologice. 10 Trasarea rozetei pe 2
materialul lemnos Fișa tehnologică
3.2. Executarea lucrărilor 11 Cioplirea geometrică a 2 ”Rozeta”
simple de reparaţie a rozetei. Cherestea din tei,
tâmplăriei. plop,arin,cireș.

4.1.Evaluarea procesului de
confecţionare a unui articol
sculptat în relief. 12 Finisarea rozetei. 1 Lucrare practică
Evaluare sumativă Rozeta cioplită în
lemn
13 Lăcuirea articolului 1
„Rozeta”
14 Lecție de sinteză și 1
recapitulare

Unități de
competențe
1.1 Recunoaşterea
specificului tipurilor
mijloacelor de transport.
1.2 Identificarea
mecanismelor
funcţionale ale
automobilului.
Respectarea
regulamentului
circulaţiei rutiere.
3.1. Realizarea unui plan de
dezvoltare profesională în
funcţie de competenţele
personale şi de
caracteristicele pieţei muncii
2.1. Realizareaplanuuil şcolii
şi a schemelor funcţionale,
folosind terminologia
specifică
3.1. Realizarea unui proiect
de amenajare a terenului
şcolar ,respectând cerinţele
de protecţie a vieţii şi
sănătăţii.
4.1. Evaluarea întregului
proces de elaborare a
proiectului
CLASA a IX-a
Semestrul I (17-18 ore)
Modulul: Transport şi construcţii
№ Detalieri de conținut Nr. Data Mijloace didactice Evaluare Observații
de produs
ore
1 Automobilul modern şi automobilul 1 Regulamentul
viitorului. EI. circulaţiei
2 Tipuri de mijloace de transport 1 rutiere:obligaţiunile
conducătorului de
3 Mijloace de transport cu motor cu 2 vehicul;
ardere internă în 4 timpi organizarea şi
4 Mijloace de transport cu motor de dirijarea circulaţiei
tip Diesel și benzină. 2 rutiere (semnalele
5 EF. Materiale şi ustensile: 1 agentului de Lucrare scrisă
simulatoare ale pieselor circulaţie,
mecanismelor principale ale indicatoarele
automobilului rutiere, marcajele
6 Seturi de chei, dispozitive de 1 rutiere); - reguli
asamblare, dezasamblare pentru circulaţia
7 Mecanisme funcţionale ale 2 vehiculelor.
automobilului
8 EF. : Motor; cutia de transmisie; 1 Lucrare proactică
ambreiajul; sistemul de frânare set de chei, realizarea schiţei;
dispozitive de proiectarea
asamblare, terenului
dezasamblare şcolar/poligonului ;
descrierea
Materiale video : (informaţie tehnico-
fucționarea tehnologică,
motoarelor cu reprezentarea
ardere internă și a grafică ,elaborarea
altor sisteme de fişelor tehnologice,
funcționare a a traseelor etc.).
automobilului
9 Sistem de accelerare; sistemul de 1
răcire a motorului;
10 Sistemul de alimentare; schema 1
 electrică.
11 Regulamentul circulației rutiere 2
12 ES. Proiect. Amenajarea terenului 1 reprezentarea
şcolar/ poligonului pentru aplicaţiile grafică a planului:
practice cu mijloacele de transport. unei şcoli, clase,
unui laborator, unui
teren pentru lecţiile
practice/ poligon*.
13 Valorificarea proiectului 1