Proiect de lungă durată pentru clasa a V-a

Modulul: Meşteşuguri populare şi moderne

(Arta acului)

Unităţi de Unităţi de conţinut Strategii didactice Mijloace didactice Nr. de Data Evalua
competenţe ore rea
1.1. Recunoaşterea I. Specificul meşteşugului Conversaţii/ discuţii/ observare:
specificului Cusutul şi brodatul privind apariţia şi evoluţia artei Manual de ed.tehn.
meşteşugului tradiţional . Istoria şi broderiei; studiere şi analiză a cl.V-a , pag.34:
Cusutul şi brodatul evoluţia meşteşugului. articolelor tradiţionale decorate cu Articole de port
tradiţional. 1.Articole de port popular, de broderii: articole de port popular, popular, de uz 1
1.2.Identificarea uz casnic şi de ritual decorate de uz casnic şi de ritual decorate casnic şi de ritual
materialelor şi cu broderie. cu broderie;funcţiile utilitare; decorate cu
ustensilelor 2. Varietatea materialelor şi aspectul estetic, compoziţia broderie.Excursie 1
specifice ustensilelor utilizate în decorativă, ornamente tradiţionale la muzeul şcolii.
meşteşugului. broderie: etc.; proprietăţile materialelor şi Manual de ed.tehn.
3. Pânză de bumbac, in ale ustensilelor utilizate în cl.V-a , pag.35-36 1
cânepă; fire colorate; broderie; studiul şi cercetarea Manual de ed.tehn.
ustensile. materialelor specifice cl.V-a , pag.37-39
4.Norme sanitaro-igienice broderiei:bumbac, in, cânepă, 1
şi de protecţie a muncii. lână, mătase, etc.; ustensilele
specifice broderiei. Aplicaţii
practice: exerciţii de selectare şi
evaluare a calităţii pânzei
(grosimea, textura, aspectul etc. ),
firelor colorate conform
cerinţelor;ustensilelor (acele,
ghergheful) adecvat materialelor
selectate
2.1. Realizarea II. Tehnici de cusut şi Conversaţii/ discuţii/ observare: Manual de ed.tehn.
punctelor de brodat. specificului broderiei calculate: cl.V-a , pag.40-45;
broderie calculată, 5 .Broderia pe fire
respectând normele numărate(calculată).
sanitarigienice şi 6. Puncte de cusut şi brodat
de protecţie a specifice broderiei pe fire
muncii. numărate. Tehnica realizării
punctului de găurică.
7.Evaluare orală.
3.1. Elaborarea III. Realizarea unui articol
proiectului de simplu. 8.Proiectarea unui
realizare a unui articol simplu decorat cu
articol cu decor broderie.
brodat. 9.Analizarea şi selectarea
3.2. Realizarea resurselor materiale necesare
unui articol cu realizării proiectului.
decor brodat, 10.Realizarea practică a
respectând articolului proiectat.
succesiunea Croirea stofei.
operaţiilor 11. Compunerea decorului pe
tehnologice. suprafaţa articolului.
12.Realizarea punctelor de
broderie. Operaţii de finisare.
13. Evaluare sumativă
4.1. Aprecierea IV. Evaluarea şi
calităţii lucrărilor valorificarea articolului
proprii şi ale 14.Posibilităţi de utilizare şi
colegilor din decorare a articolului.
perspectiva 15.Valorificarea
reînvestirii meşteşugului Arta acului în
beneficiilor activităţi cotidiene.
obţinute.
numărarea firelor, geometrizarea Fişe tehnologice; 1
elementelor, Aplicaţii practice: Prezentări PPT;
exersarea realizării punctelor de Mostre, ustensilele
cusut şi brodat: rămurică, lănţişor, necesare. 2
cruciuliţă, găurică
Evalua
1 re
orală.
Conversaţii/ discuţii/ observare: Proiectul
legităţile cromaticii, legităţile articolului selectat; 1
compoziţionale. Aplicaţii
practice: realizarea schiţei, Stofă, materiale şi
proiectarea articolului, selectarea ustensile; 1
mijloacelor materiale
potrivite,combinarea tehnicilor de Modele de articole
cusut şi brodat studiate într-o brodate.
lucrare de creaţie; finisarea Fişe de analiză şi 1
articolului(spălarea scrobirea, evaluare a
călcarea, etc.);păstrarea în ordine proiectului ales.
şi curăţenie materialele şi 1
ustensilele selectate; înlăturarea Evalua
lacunelor depistate în timpul 1 re
lucrului. Produse: şerveţel, mini- 1 sumati
panou, batistă etc. vă
Conversaţii/ discuţii/
observarea: aprecierea lucrărilor Indici de apreciere
(calitatea realizării, aspectului a lucrării efectuate. 1
estetic, decorativ, funcţional);
posibilităţi de utilizare şi decorare 1
a articolelor. Aplicaţii practice:
expoziţie de lucrări.
 Proiect de lungă durată pentru clasa a VI-a

Modulul: Meşteşuguri populare şi moderne

(Arta acului)

Unităţi de Unităţi de conţinut Strategii didactice Mijloace Nr. Data Evaluarea

competenţe didactice de
ore
1.Specificul meşteşugului Conversaţii/ discuţii/
1.3. Cusutul şi brodatul observare:specificul portului
Recunoaşterea tradiţional popular,varietatea pieselor portului
specificului 1.Articole de port popular în R. M.; aspectul estetic, Manual de 1
portului popular popular.Costumul compoziţia decorativă, ornamente ed.tehn. cl.V-
din R. M. tradiţional femeiesc; tradiţionale etc.; proprietăţile, VI-a,pag.134-
1.4. Identificarea costumul tradiţional provenienţa şi caracteristicile 135
materialelor şi bărbătesc; tipurile de materialelor folosite în broderie:
ustensilelor costume din zonele R. M. bumbac, in, cânepă, lână, mătase etc.;
specifice 2. Materiale şi ustensile ustensilele specifice broderiei. 2
meşteşugului utilizate în broderie. Aplicaţii practice: exerciţii de selectare Planşă
Proprietăţile, şi evaluare a calităţii pânzei (grosimea, colorată
caracteristicile şi textura, aspectul, provenienţa etc. ), Fişă
provenienţa materialelor firelor colorate conform cerinţelor; tehnologică
utilizate în broderie; ustensilelor (acele, ghergheful).
norme sanitar-igienice şi
reguli de protecţie a
muncii.
2.1. Realizarea 2. Tehnici de cusut şi Conversaţii/ discuţii/ observare:
punctelor de brodat. specificului broderiei artistice, Manual de
broderie artistică, 3. Broderia Aplicaţii practice: exersarea realizării ed.tehn. cl.V- 1
respectând netedă(artistică). punctelor de brodat:plin plat, de VI-a, ,
normele sanitar- 4. Puncte de cusut şi umplere, aruncat intercalat, feston, pag.138- 141 2
igienice şi brodat specifice broderiei încrucişat. Fişă
regulile de artistice. Tehnica realizării punctului de găurică tehnologică
protecţie a dublă, zig-zag.
muncii. 5. Evaluare orală Modele, 1
ustensile
Planşă
colorată
3.1. Proiectarea 3. Realizarea unui articol Conversaţii/ discuţii/ observare:
unui articol simplu. modalităţi de amplasare a decorului pe
brodat, conform 6. Proiectarea unui articol suprafaţa articolului, legităţile Manual de 1
principiilor artei simplu decorat cu cromaticii, legităţile compoziţionale. ed.tehn. cl.V-
decorative. broderie. Aplicaţii practice:proiectarea VI-a ,pag.142
3.2.. Realizarea 7. Analizarea şi selectarea articolului, selectarea şi pregătirea 1
unui articol cu resurselor materiale mijloacelor materiale potrivite, Fişă
decor necesare realizării transferarea desenului, combinarea tehnologică
brodat,respectând proiectului. tehnicilor de cusut şi brodat studiate
succesiunea 8. Realizarea practică a într-o lucrare de creaţie; finisarea Modele,ustens 1
operaţiilor articolului proiectat. articolului (spălarea scrobirea, călcarea, ile
tehnologice Croirea stofei. etc.); păstrarea în ordine şi curăţenie
9.Amplasarea decorului pe materialele şi ustensilele selectate;
suprafaţa articolului. înlăturarea lacunelor depistate în 1
10.Realizarea punctelor de timpul lucrului. 1
broderie. Produse: batistă, mini prosop, panou, 1
11.Evaluare sumativă copertă pentru carte/agendă etc.
12. Operaţii de finisare. 1
4.1. Evaluarea 4. Evaluarea şi Conversaţii/ discuţii/
întregului proces valorificarea articolului observarea:calitatea lucrului, Indici de
de confecţionare a 13. Posibilităţi de utilizare aspectului estetic şi decorativ al evaluare 1
articolului cu şi decorare a articolului. Identificarea unor
decor brodat. articolului;legătura posibilităţi de utilizare şi decorare a
meşteşugului cu activităţi articolelor.
cotidiene. Aplicaţii practice:expoziţie de lucrări.