Unități de competențe Detalieri de conținut Nr.

de Data Resurse Evaluare (activități de învățare și produsele Observații

ore școlare)

1.1 Recunoașterea 1. Ce este colajul? Curriculum Conversații/discuții/observare: calitatea

specificului lucrărilor de - Materiale și ustensile utilizate în lucrului, aspectul esthetic și decorative al
colaj și decorațiuni realizarea colajelor. Proprietățile Manual artucolului; Conversații/discuții/observare:
calitative ale materialelor. Reguli varietatea lucrărilor de colaj,
sanitar- igienice și de protecție a Internet varietatea felurilor de hârtie: hârtie albă de
muncii scris, hârtie colorată (seturi), hârtie
adezivă; observarea particularităților
imaginii-colaj; expresivitatea formelor,
armonia culorilor,cașerarea imaginii etc
1.2. Identificarea • Tehnica realizării imaginilor Aplicații practice: exerciții de selectare și
materialelor colaj. evaluare a calității materialelor; exersarea
și ustensilelor Cerințele estetice procedeelor de decupare: pe linie curbă,
potrivite tehnicii de decuparea simetrică din foaia pliată în 2, 4,
prelucrare artistică 6 etc., din foaia pliată în formă de evantai;
a hârtiei imagini obținute prin perforare
2.1. Realizarea colajelor 2. Varietatea decorațiunilor Conversații/discuții/observare: ocazii
și decorațiunilor, • Decorațiuni specifice ocaziilor speciale de realizare
respectând normele speciale a colajelor și decorațiunilor (sărbători
sanitar-igienice și de • Materiale și tehnici de calendaristice, ceremonii de familie,
protecție a muncii. prelucrare artistică a preferințe individuale, tendințe ale
materialelor, potrivite pentru modei etc.); regulile de selectare și
crearea decorațiunilor. Hârtia și îmbinare a materialelor (hârtie, carton,
cartonul: modelarea, decuparea. materiale reciclabile etc.); specificul
Plastic: transformarea, decorarea. lucrului în tehnicile: Quilling – arta răsucirii
Textile: împletitul, decupajul, fâșiilor, Origami – tehnica
colajul etc. plierii hârtiei, Decupajul – tehnica
• Tehnici de obținere a formelor/ șervețelului, reciclarea creativă din hârtie,
obiectelor decorative în volum din plastic, din textile, metal (tinichea),
sticlă etc.
Aplicații practice: exerciții de realizare a
articolelor simple; realizarea lucrărilor în

3.1. Proiectarea unui 3. Realizarea unui articol simplu
obiect decorativ, • Proiectarea unui articol simplu
respectând aspectul • Analizarea și selectarea
esthetic și utilitar. resurselor
3.2. Confecționarea unui materiale necesare realizării
articol, folosind proiectului
variate materiale. • Realizarea practică a articolului
proiectat
• Stabilirea și respectarea
etapelor
tehnologice
• Operații de finisare
4.1. Evaluarea întregului 4. Evaluarea și valorificarea
proces de articolului
confecționare. • Posibilități de utilizare a
articolului în
viața cotidiană
tehnica Colaj, Quilling (paper filigree),
Origami, Decupaj etc.; colectarea,
pregătirea și depozitarea
materialelor: hârtie, carton, textile, plastic.
Conversații/discuții/observare: etapele de
confecționare a articolului proiectat:
elaborarea schiței, selectarea mijloacelor,
stabilirea tehnicii de confecționare.
Aplicații practice: proiectarea unui articol;
determinarea gamei cromatice potrivite;
selectarea modalităților de prelucrare a
materiei prime; confecționarea articolului;
lucrări de finisare, de aranjare.
Produse: portofel, poșetă, ramă foto,
suvenir, suport pentru cană, panou
decorativ, coș decorativ, vază, support
pentru ziare/creioane/bijuterii,
decorațiune de Crăciun, bijuterii,papion.
Conversații/discuții/observare: calitatea
lucrului, aspectul
estetic și decorativ al articolului;
identificarea unor
posibilități de utilizare și decorare a
articolelor.
Aplicații practice: expoziție de
lucrări, târg de binefacere
 CL. a VI=a Modul : Arta culinară și sănătatea

Unități de competență Detalieri de conținut Nr. de Data Resurse Evaluare Observații

ore
1.1. Recunoașterea 1. Principiile unei alimentații Curriculum Conversații/discuții/observare: importanța
necesității raționale regimului alimentar
respectării • Regimul alimentar Manual pentru sănătatea omului; cauzele apariției
regimului alimentar • Rolul și funcțiile unor boli provocate
pentru sănătate. componentelor Internet de alimentația incorectă.
1.2. Verificarea alimentare în organism; nevoia Aplicații practice: exerciții de depistare a
calității produselor de unor obiceiuri alimentare
alimentare calorii a organismului; care dăunează sănătății; exerciții de
în funcție de prevenirea verificare a
caracteristicile intoxicațiilor alimentare calității produselor alimentare în funcție de
organoleptice. • Noțiuni despre o alimentație caracteristicile organoleptice:
sănătoasă și echilibrată aspect, miros, gust, culoare (ouă, lactate,
• Păstrarea în condiții adecvate carne,
a mezeluri etc.); selectarea vaselor și
produselor alimentare dispozitivelor pentru lucru.
• Păstrarea produselor
perisabile și
neperisabile
• Păstrarea vaselor, aparatelor
și
dispozitivelor. Normele
sanitarigienice
și regulile de protecție a muncii.
2.1. Prepararea 2. Prepararea culinară a Conversații/discuții/observare: prelucrarea
bucatelor din produselor primară și
carne, pește*, alimentare termică a produselor alimentare;
a garniturilor și • Prelucrarea primară și termică importanța introducerii în
a băuturilor din a meniul zilnic a cerealelor (fulgi de mei, orez,
fructe, respectând produselor alimentare ovăz, orz, grâu,
normele sanitar-igienice • Cerealele și pastele făinoase. porumb, hrișcă), a pastelor făinoase și a
Carnea. Peștele
și regulile • Bucatele tradiționale
de protecție a • Obiceiurile culinare ale altor
muncii. popoare
• Aranjarea și servirea mesei.
Limbajul tacâmurilor
• Terminologie specifică
3.1. Realizarea 3. Proiect de grup
proiectului de • Meniul zilei
preparare a • Importanța respectării unui
bucatelor pentru regim
cină conform alimentar pentru sănătatea
meniului elaborat. omului.
3.2. Aranjarea și servirea Ce mâncăm? Cât mâncăm? Cum
mesei pentru cină. mâncăm?
• Piramida alimentară
• Aranjarea și servirea mesei
4.1. Evaluarea întregului 4. Evaluarea și valorificarea
proces de realizare proiectului
a proiectului. • Aranjarea și servirea mesei
pentru prezentarea proiectului
• Importanța formării
obiceiuriloralimentare
sănătoase
culturilor legumicole (bob, linte, mazăre,
fasole, soia); importanța consumului
cărnii și a peștelui; obiceiurile alimentare ale
altor popoare (cultura europeană, asiatică,
vegetariană etc.).
Aplicații practice: prepararea bucatelor
simple; înfrumusețarea bucatelor; activități
de aranjare și servire a mesei.
Conversații/discuții/observare: întreținerea
ordinii și curățeniei; identificarea unor
posibilități de decorare a mesei.
Aplicații practice: elaborarea proiectelor de
pregătire a unor
bucate pentru cină; exerciții de alcătuire a
meniului pentru cină; elaborarea fișei
tehnologice; prepararea și ornarea
bucatelor; aranjarea mesei și servirea
bucatelor tradiționale
și moderne.
Produse: aranjarea și servirea mesei pentru
cină.
Conversații/discuții/observare: evaluarea
meniurilor întocmite de elevi conform
cerințelor alimentației echilibrate;
explicarea, comentarea tehnologiilor de
preparare utilizate.
Aplicații practice: evaluarea aspectului
mesei; evaluarea
produselor culinare: aspectul estetic,
mirosul,valoarea nutritivă, gustul.
 Modulul: Colaje și decorațiuni CL. a VI-a
1.1. Recunoașterea
tehnologiei
de creare a colajelor
mixte.
1.2. Realizarea
colajelor și
decorațiunilor plane
și volumetrice,
valorificând
tehnicile studiate
și proprietățile
calitative ale
materialelor variate.
2.1. Realizarea
decorațiunilor,
respectând normele
sanitar-igienice și de
protecție a muncii.
1. Realizarea colajelor și
decorațiunilor
din materiale mixte
• Posibilități de utilizare a
materialelor
reciclabile în crearea obiectelor
decorativ-utilitare. Ce este
reciclarea? Beneficiile reciclării.
Regulile de reciclare selectivă
• Materiale reciclabile potrivite
pentru
creație. Depozitarea selectivă a
deșeurilor. Deșeuri de
ambalaje,
hârtie, plastic, sticlă, textile.
Norme
sanitar-igienice și reguli de
protective a muncii.
2. Realizarea colajelor și
decorațiunilor
tematice
• Redarea particularităților
caracteristice ale temei: formă,
culoare, dimensiune etc.
• Etape de realizare a colajelor/
decorațiunilor tematice:
alegerea subiectului,
compunerea suprafeței,
selectarea materialelor,
decuparea și asamblarea
detaliilor, tehnologia cașerării
Curriculum Conversații/discuții/observare: varietatea
materialelor mixte utilizate în colaj și la
Manual crearea obiectelor decorative (hârtie, pânză,
materiale naturale, recipiente din plastic,
Internet metal și sticlă etc.), colaje realizate în mai
multe straturi, combinarea materialelor
mixte utilizate pentru expresivitatea
imaginii, alegerea suportului pentru colaje
în funcție de materiale, de mărimea
formelor decupate; selectarea materialelor,
ustensilelor și tehnicilor; pașii de colectare
separată corectă; identificarea, presarea,
depozitarea, depunerea materialelor;
posibilități de reciclare în mod creativ;
principii ale schimbării vieții: reducerea,
refolosirea, reciclarea.
Aplicații practice: exerciții de selectare și
evaluare a calității materialelor reciclabile;
studiul și cercetarea materialelor.
Conversații/discuții/observare: alegerea
obiectului caracteristic temei propuse,
cerințe de selectare a suportului pentru
colaje/decorațiunilor tematice în funcție de
materiale, mărimea formelor; selectarea
materialelor, ustensilelor și tehnicilor;
analiza cerințelor estetice față de o lucrare-
colaj; modalități de utilizare a materialelor
reciclabile pentru crearea unor articole
decorative.
Aplicații practice: exerciții de colectare și
depozitare a
materialelor; exersări de decupare a
 detaliilor, uscarea lucrării formelor din diverse materiale; îmbinarea
formelor în compoziții tematice pe diverse
suporturi, cu diverse materiale.
3.1. Proiectarea unui 3. Realizarea unui articol Conversații/discuții/observare: etapele de
articol, respectând simplu confecționare a articolului proiectat;
aspectul estetic și • Proiectarea unui articol elaborarea schiței, selectarea
utilitar. simplu mijloacelor, stabilirea tehnicii de
3.2. Confecționarea • Analizarea și selectarea confecționare.
unui articol, resurselor Aplicații practice: proiectarea articolului,
folosind materialele materiale necesare realizării stabilirea gamei cromatice, selectarea
reciclabile. proiectului materialelor, confecționarea
• Modalități de prelucrare a articolului, lucrări de finisare/prezentare.
materialelor selectate pentru Produse: portofel, poșetă, geantă, ramă
crearea articolului foto, suvenir, support pentru cană, panou
• Realizarea practică a decorativ, coș decorativ, vază, suport
articolului pentru ziare/creioane/bijuterii, decorațiune
proiectat de Crăciun, bijuterii.
• Operații de finisare
4.1. Explicarea 4. Evaluarea și valorificarea Conversații/discuții/observare: calitatea
preferințelor articolului lucrului, aspectul
în alegerea • Evaluarea întregului proces de estetic și decorativ al articolului;
materialelor, confecționare identificarea unor posibilități de utilizare și
ustensilelor, • Posibilități de utilizare și decorare a articolelor.
tehnicilor, pentru decorare Aplicații practice: expoziție de lucrări, târg
crearea unor colaje a articolului; activități și meserii de caritate cu vânzarea lucrărilor.
și decorațiuni din specifice
materiale mixte.

Modulul: Meșteșuguri populare și moderne CROȘETAREA CL.a VIII-a

Unități de competență Detalieri de conținut
ore
1.1. Recunoașterea 1. Articole tradiționale și
specificului moderne
meșteșugului croșetate/garnisite cu
Croșetarea. elemente
1.2. Identificarea croșetate
materialelor • Tendințe ale modei
și ustensilelor contemporane
specifice • Varietatea materialelor și
meșteșugului. ustensilelor folosite în
croșetare.
Materiale utilizate în croșetare:
fire,
croșete, ace
• Norme sanitar-igienice și
reguli de protective a muncii
. 2.1. Realizarea 2. Elemente de bază ale
elementelor de croșetării
bază ale croșetării, • Ochi liber; ochi alunecat
respectând normele • Picioruș scurt (fără jeteu),
sanitar-igienice și de picioruș
protecție a muncii. cu 1, 2, 3 jeteuri, semipicioruș
2.2. Citirea schemelor. • Grupuri de piciorușe
• Modalități de asamblare a
detaliilor croșetate
3. Realizarea unui articol
3.1. Realizarea unui simplu
• Selectarea modelului,
Nr. de Data Resurse Evaluare Observații
Curriculum Conversații/discuții/observare: apariția și
evoluția croșetării;
Manual articole tradiționale și moderne
croșetate/decorate cu dantelă croșetată;
Internet funcțiile utilitare; aspectul estetic, motive
decorative; materiale specifice croșetării:
bumbac, lână, viscoză, acril etc.; croșete
(diverse după număr).
Aplicații practice: exerciții de selectare și
evaluare a calității
firelor textile (grosime, textură, aspect, grad
de răsucire) și a croșetelor potrivite firelor.
Conversații/discuții/observare: specificul
croșetării liniare și
circulare; scheme pentru croșetat.
Aplicații practice: exerciții de citire a
schemelor, de exersare
a croșetării elementelor de bază: ochi liber,
ochi alunecat,
picioruș scurt, picioruș cu 1, 2, 3 jeteuri,
grupuri de piciorușe;
exerciții de combinare a elementelor de
bază, obținând ornamente.
Aplicații practice:
selectarea modelului, alcătuirea schemei;
articol croșetat/ alcătuirea selectarea firelor textile, croșetelor;
decorat cu schemei croșetarea articolului conform schemei;
dantelă croșetată, • Organizarea mijloacelor păstrarea în ordine și curățenie a
respectând • Croșetarea articolului materialelor și ustensilelor selectate;
succesiunea conform înlăturarea lacunelor depistate în timpul
operațiilor modelului, respectând lucrului.
tehnologice. succesiunea Produse: milieu, friză pentru față de masă,
operațiilor tehnologice dantelă, față de masă realizată de un grup
• Operații de finisare de elevi etc.
4.1. Evaluarea articolului 4. Evaluarea și valorificarea Conversații/discuții/observare: calitatea
croșetat în aspect articolului lucrului, aspectul
utilitar, tehnologic, estetic. • Posibilități de utilizare și estetic și decorativ al articolului;
decorare identificarea unor posibilități de utilizare și
a articolului: activități și meserii decorare a articolelor.
specifice croșetării articolelor Aplicații practice: expoziție de lucrări,
tradiționale și moderne prezentarea lucrărilor.

Modulul: Design vestimentar Cl a VIII-a

1.1. Recunoașterea 1. Ce este designul Curriculum Conversații/discuții/observare:

rolului și procesului vestimentar?
de design. Cine dictează moda?
1.2. Identificarea Stiluri în vestimentație
materialelor, • Materiale, furnituri,
furniturilor, ustensile
ustensilelor folosite Proprietățile materialelor.
pentru crearea pieselor Rolul
vestimentare. accesoriilor în vestimentație
• Norme sanitar-igienice și
reguli de
protecție a muncii
2.1. Aplicarea 2. Proiectarea vestimentară
principiilor • Principiile designului
designului vestimentar
vestimentar în • Selectarea modalităților de
procesul de creare a transformare/decorare a
unui produs. articolului
vestimentar
3.1. Modernizarea și 3. Implementarea proiectului
transformarea • Realizarea schiței-proiect.
articolelor • Organizarea mijloacelor
funcționalitate, modă,
Manual adecvanță, înfrumusețare, design, stil.
Aplicații practice: exerciții de selectare
Internet și evaluare a calității
pânzei (grosime, textură, aspect) și a
ustensilelor adecvate
materialelor date, furnituri moderne.
Conversații/discuții/observare:
stabilirea criteriilor, proiectarea,
executarea, evaluarea articolului;
principiile designului
vestimentar: repetiția, paralelismul,
succesiunea, alternanța,
gradația, tranziția, radiația, ritmul,
concentrismul, contrastul,
accentul, proporția, scara, echilibrul,
armonia, unitatea.
Aplicații practice: transformarea
articolelor vestimentare:
prin culoarea și desenul materialului
textil, prin detalii/
elemente constructive și elemente
decorative aplicate.
Conversații/discuții/observare: legități
cromatice,
compoziționale.
vestimentare, materiale. Aplicații practice: realizarea schiței;
folosind diverse • Transformarea/crearea unui selectarea mijloacelor
tehnici. articol materiale potrivite; împodobirea unui
3.2. Utilizarea creativă vestimentar articol vestimentar cu
a materialelor • Garnisirea articolului elemente de imprimeu, croșetare,
specifice broderie etc.; finisarea
domeniului. articolului.
Produse: tricou, fustă, bluză, geantă,
accesorii etc.
4.1. Analiza integrității 4. Evaluarea și prezentarea Conversații/discuții/observare:
tuturor elementelor proiectului calitatea lucrului, aspectul
componente • Analiza articolului conform estetic și decorativ al articolului;
într-un sistem unic cerințelor utilitare, estetice și identificarea unor
închegat. de posibilități de utilizare și decorare a
calitate articolelor.
• Noi posibilități de utilizare și Aplicații practice: expoziție de lucrări,
decorare a articolului defileu.
• Activități și meserii specifice
transformării articolelor
vestimentare