EDUCAŢIA

TEHNOLOGICĂ
cl.III
COMPETENŢE SPECIFICE DISCIPLINEI
1. Elaborarea unui proiect de confecţionare a unui obiect, care să răspundă unei
trebuinţe; prezentarea acestui proiect;
2. Conceperea şi organizarea mijloacelor de confecţionare a unui obiect conform
proiectului elaborat;
3. Realizarea obiectului conform proiectului elaborat, respectînd regulamentul
tehnologic;
4. Evaluarea lucrării realizate, memorizarea etapelor procesului tehnologic;
 Nr.
Subcompetenţe Conţinuturi de ore Data Note

1. Elaborarea unui proiect de semănare şi îngrijire a Modulul „Activităţi agricole”

plantelor de ridiche, sfeclă roşie, morcovi: Plante cultivate în grădina de lîngă casă. 1
- prezentarea proiectului;
- pregătirea solului şi a seminţelor pentru semănat; Condiţiile pentru dezvoltarea unei plante. 1
- respectarea normelor de protecţie a muncii în
timpul lucrului pe teren (acasă). Lucrări de cultivare a plantelor.Dăunătorii şi bolile 1
2. Conceperea şi orgnizarea modului de îngrijire a plantelor.
plantelor răsărite, a celor plantate:
- plantarea în sol a plantelor sănătoase, viguroase; Tehnici de înmulţire a plantelor de cameră prin butaşi 2
- sădirea acasă a plantelor decorative de cameră; şi tulpină,prin rădăcină şi frunze.
- îngrijirea lor; udarea, plivirea la timp.
3. Recoltarea legumelor cultivate pe teren (acasă): Plantele decorative de cameră şi îngrijirea lor. 1
- evidenţierea factorilor ce au influenţat obţinerea
unei roade bogate; Legumicultura.
- comentarea rolului şi a importanţei legumelor Culturile legumicole anuale,bienale şi perene. 1
pentru sănătatea omului;
- clasificarea recoltei, punerea în lădiţe (coşuri) Lucrări de primăvară-vară: prelucrarea solului.
speciale. Pregătirea seminţelor şi semănatul. Îngrijirea plantelor 2
4. Evaluarea lucrărilor realizate, a calităţii recoltei răsărite pe lot.
adunate:
- participarea la activităţile de organizare şi
desfăşurare a expoziţiilor (clasei, şcolii) de produse
agricole cultivate pe lotul şcolii (acasă);
-comentarea aspectului estetic şi a calităţii roadei
obţinute.
1. Elaborarea unui proiect de confecţionare a unui Modulul „Arta acului” (Cusutul şi brodatul
ştergărel decorat cu cusături şi elemente decorative
simple:
tradiţional)
- prezentarea schiţei grafice a ştergărelului ce doreşte
Obiecte de port,de uz casnic şi de ritual. . Ştergare
să-l confecţioneze; 1
tradiţionale cu decor realizat la ţesut sau la cusut, năfrămiţe,
- stabilirea etapelor tehnologice la confecţionarea
şerveţele etc.
ştergărelului.
2. Stabilirea şi organizarea mijloacelor de confecţionare
Materiale şi ustensile. Norme de igienă şi protecţie a
a unui ştergărel cu decor simplu cusut: 1
muncii.
- selectarea şi păstrarea în condiţii adecvate a
materialelor şi ustensilelor necesare pentru
Elemente decorative şi cromatica tradiţională utilizată la
confecţionarea ştergărelului; 1
confecţionarea obiectelor tradiţionale.
- evaluarea calităţii materialelor şi ustensilelor utilizate
pentru confecţionare;
Tehnici de cusut şi brodat.Însăilătura.
- respectarea normelor de igienă şi protecţie a muncii. 2
.
Tehnici de cusut şi brodat. Punctul înaintea acului.
3. Evaluarea ştergărelului confecţionat: 3
- memorarea etapelor tehnologice;
Tehnici de cusut şi brodat. Punctul cruciuliţă.
- evaluarea lucrărilor în aspect estetic şi calitativ. 3
Tehnici de cusut şi brodat. Găurele simple.
3
1. Explicarea unor informaţii despre componenţa nutritivă Modulul „Arta culinară şi sănătatea”
a alimentelor şi rolul acestora în organism:
- elaborarea unui meniu pentru alimentaţia unui copil de Noţiuni despre o bună bucătărie şi o alimentaţie
10 ani (corespunzător unei alimentaţii echilibrate); echilibrată.Componenţa nutritivă a produselor alimentare. 1
2. Evaluarea calităţii unor produse alimentare după aspect,
culoare, miros, gust, pipăit etc.: Normele de igienă şi protecţie a muncii.Igiena personală.
- explicarea unor informaţii despre calitatea nutritivă a Îngrijirea şi utilizarea corectă a ustensilelor, vaselor etc. 1
produselor alimentare în funcţie de prospeţimea şi starea
acestora; Aranjarea mesei şi comportarea la masă.
- respectarea normelor de igienă şi protecţie a muncii în Păstrarea produselor alimentare. 1
timpul preparării şi consumării produselor culinare;
*3. Amenajarea locului de lucru cu ustensile, vase etc. Prelucrarea culinară a produselor alimentare.
necesare praparării unor bucate: Salată de crudităţi.Salată din legume fierte. 2
*- evaluarea calităţii unor alimente după provenienţă,
stare, aspect etc.; Întreţinerea ordenii şi curăţeniei în încăpere, la masa de
*- servirea corectă, adecvată la masă a unor mîncăruri şi lucru etc. 1
băuturi;
4. Evaluarea activităţilor în grup, sub aspect estetic,
aranjarea mesei.
 Modulul „Sărbători calendaristice”
1. Elaborarea unui proiect de confecţionare a unei măşti Obiceiuri şi tradiţii de iarnă: Crăciun, Anul Nou (sf.
după modelul din natură sau şablon, corespunzînd unui Vasile), Boboteaza. 1
anumit ritual:
- identificarea din imagini a tipurilor de măşti şi rolul lor Obiecte şi accesorii, simboluri etnoculturale: măşti,
în desfăşurarea obiceiurilor şi tradiţiilor de iarnă. clopoţei etc. 1
2. Conceperea şi organizarea mijloacelor şi materialor
necesare pentru realizarea obiectului proiectat (plastilină Tehnologia confecţionării măştilor. 1
sau lut, hîrtie, clei, vopsea acrilică, cuţit de modelare etc.):
- aprecierea calitatăţii materialelor pregătite şi Jucării pentru împobirea bradului.
proprietăţilor acestora (ruperea, uscarea, lipirea, netezimea Confecţionarea jucăriilor în volum. 2
suprafeţei etc.);
- pregătirea materialelor şi ustensilelor necesare pentru
confecţionarea articolului proiectat;
- păstrarea în condiţii adecvate a materialele şi ustensilelor
selectate.
3. Confecţionarea obiectului proiectat respectînd
tehnologia operaţiilor şi etapele de confecţionare a
modelului de mască:
- decorarea obiectului de ritual proiectat (mască), ţinînd
cont de caracteristicile personajului selectat;
- prezentarea etapele de confecţionare a obiectului
(mască) realizat în scopul însuşirii etapelor tehnologice.
4. Evaluarea calităţii confecţionării obiectului de ritual
proiectat după aspectul estetic, calitate şi utilitate.