ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE

SEMESTRUL I

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: 1. Din nou la școală

Număr de ore alocate: 4
Perioada: săpt. I-II(13.09 - 24.09.2021)

Detalieri de conţinut Comp. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Evaluare Observaţii

specif. ore
Materiale, 1.1 Descrierea materialelor de lucru folosind drept materiale: 4 ore
instrumente, 1.2 criteriu proprietăţile lor foi albe, acuarele, - observare
tehnici şi procedee 2.1 Sortarea materialelor de lucru şi a creioane colorate, 13.09 sistematică
de lucru 2.3 instrumentelor în funcţie de proprietăţi/utilizări foarfecă, lipici, șablon 17.09 aprecieri
Caracteristici 2.4 Recunoaşterea culorilor primare/binare, hârtie colorată 20.09 individuale
observabile ale calde/reci procedurale: 24.09
materialelor si Realizarea unei compoziţii, individual, conversaţia euristică,
instrumentelor de folosind culori la alegere şi tehnici diverse: demonstraţia,
lucru Toamna. exerciţiul
Utilizarea unor tehnici accesibile de decupare forme de organizare:
Recunoașterea după contur, îndoire/rulare a hârtiei individual, frontal
culorilor Expunerea lucrărilor realizate
Discuţii pe baza lucrărilor expuse: Ce lucrare
Tehnici simple: îmi place mai mult? De ce?
decupare, lipire Pictură cu paiul-Crizanteme
Măști ,Cărticica de povești
Norișorul prieteniei
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: 2. Universul (Desen/Pictură)
Număr de ore alocate: 6
Perioada: săpt. III-V(27.09 - 15.10.2021)

Detalieri de conţinut Comp. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Evaluare Observaţii

specif. ore
1.Materiale şi 2.1. - descrierea materialelor folosind drept procedurale: 6 ore
instrumente: hârtie 2.2. criteriu proprietăţile lor; explicația, - observare
liniată şi neliniată, 2.3. - identificarea materialelor cu care au fost demonstrația, sistematică
diverse obiecte (creion 2.4. confecţionate diferite produse; conversația, aprecieri
grafit, creioane - gruparea produselor în funcţie de activitatea practică, individuale
colorate, creioane materialele din care au fost confecţionate; jocul de rol, -probă
cerate, peniţă, radieră, - realizarea unor compoziţii folosind tehnici practică
lipici, foarfece, variate – Exemplu: stropire, suflare, materiale: coli -expoziție de
acuarele, pensule) - realizarea de colaje bidimensionale şi colorate, role de lucrări
tridimensionale din hârtie de diferite tipuri; carton, acuarele,
Pictură prin tehnica suflării cu paiul- pensule, paie, lipici, 27.09
Minimarțieni foarfece, creioane,
frunze,
2.Elemente de limbaj
plastic: hașuarare, linie - utilizarea unor tehnici accesibile de forme de organizare:
modulată, mototolire, decupare după contur, rularea hârtiei, origami, individual, frontal, în
rupere, decupare, modelaj etc., în funcţie de nevoile/opţiunile perechi
rulare, lipire copiilor;
Racheta matematică 01.10

- confecţionarea de jocuri şi jucării din

diverse materiale, prin tehnici accesibile;
- exersarea utilizării corecte a instrumentelor
de lucru: creionul, pensula, foarfeca, aparatul
foto, camera video, acul etc.(copilul este
ajutat să-şi formeze deprinderi corecte);
- exersarea modului de îngrijire / păstrare a
instrumentelor şi materialelor de lucru;
- exersarea muşchilor mici ai mâinii;
Mini-marțieni din role 4.10
Sistemul solar (Soare, Pământ, Luna) 8.10

Portretul – Tino Inventino 11.10

15.10
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: 3. Muncim, învățăm, ne jucăm(Construcții și jucării.Pictură)
Număr de ore alocate: 6
Perioada: săpt. VI-VIII(18.10 - 12.11.2021)

Detalieri de conţinut Comp. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Evaluare Observaţii

specif. ore
1.Construcţii folosind 2.1. - realizarea de colaje bidimensionale şi procedurale: 6 ore -observare
materiale uşor de 2.2. tridimensionale din hârtie de diferite tipuri; explicația, sistematică
prelucrat şi tehnici 2.3. - utilizarea unor tehnici accesibile de demonstrația, aprecieri
accesibile: colaj, decupare după contur, rularea hârtiei, origami, conversația, individuale
mozaic, amprentare modelaj etc., în funcţie de nevoile/opţiunile activitatea practică, -probă
copiilor; practică
- confecţionarea de jocuri şi jucării din materiale: -expoziție de
diverse materiale, prin tehnici accesibile; coli colorate, bețe, lucrări
Brățara jumătăți de măr, ață, 18.10
Calul – colaj acuarele, pensule, 22.10
Mâncare pentru păsărele paie, lipici, foarfece, 01.11 08.11
Un schelet simpatic creioane, frunze 05.11 12.11

forme de organizare:
2.Forma spontană - realizarea unor compoziţii, individual/în individual, frontal, în
perechi/în grup, folosind tehnici variate; – perechi
Exemplu: stropire, suflare, ştampilare, tragere
şi zgâriere, amprentare cu frunze, fructe,
legume, obţinerea formelor spontane prin
presarea hârtiei, dactilopictură, modelaj,
decolorare cu pic etc.
- folosirea liniei cu scop de contur şi cu scop
decorativ în aplicaţii/compoziţii liber alese;
Dovleacul - ștampilare 08.11 15.11
Castele, dinozauri, păsări etc. - amprentare 12.11 19.11
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: 4. Povești la gura sobei(Pictură. Colaj)
Număr de ore alocate: 4
Perioada: săpt. IX-X(15.11 - 26.11.2021)

Detalieri de conţinut Comp. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Evaluare Observaţii

specif. ore
1.Linia, punctul, 2.1 -familiarizarea cu modul în care iau naştere procedurale: 4 ore -observare
culoarea, forma 2.2 obiectele din jurul nostru: Povestea hârtiei, explicația, sistematică
2.3
2.4 Povestea unui nasture, demonstrația, aprecieri
2.5 - realizarea unor compoziţii folosind tehnici conversația, individuale
variate activitatea practică, -probă
- folosirea liniei cu scop de contur şi cu scop jocul de rol practică
decorativ în aplicaţii/compoziţii liber alese; -expoziție de
Cercurile olimpice materiale: coli 15.11 lucrări
colorate, ață, acuarele,
2.Obiecte, contrucții - realizarea de colaje bidimensionale şi pensule, lipici, 22.11
folosind materiale ușor tridimensionale din hârtie de diferite tipuri; foarfece, creioane 26.11
de prelucrat și tehnici - utilizarea unor tehnici accesibile de
simple: decupare, decupare după contur, rularea hârtiei, origami, forme de organizare:
lipire, șnuruire, modelaj etc., în funcţie de nevoile/opţiunile individual, frontal, în
împletire copiilor; perechi, pe grupe
- confecţionarea de jocuri şi jucării din
diverse materiale, prin tehnici accesibile
- participarea la jocuri de rol cu jucării şi
obiecte confecţionate;
- explicarea semnificaţiilor propriilor
lucrări/creaţii;
Trăsura Cenușăresei 19.11
Mingea de tenis.Racheta de tenis 22.11 29.11
Coaserea nasturilor 26.11 03.12
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: 5. Despre prietenie(Colaj. Pictură)
Număr de ore alocate: 7
Perioada: săpt. XI-XIV(29.11 - 20.12.2021)

Detalieri de conţinut Comp. Activităţi de învăţare Resurse Nr. Evaluare Observaţii

specif. ore
1.Utilizarea în contexte 2.3 - realizarea de colaje bidimensionale şi procedurale: 7 ore -observare
variate a obiectelor/ 2.4 tridimensionale din hârtie de diferite tipuri; explicația, sistematică
lucrărilor realizate 2.5 - utilizarea unor tehnici accesibile de demonstrația, aprecieri
prin efort propriu decupare după contur, rularea hârtiei, origami, conversația, individuale
Colaj modelaj etc., în funcţie de nevoile/opţiunile activitatea practică, -probă
copiilor; jocul de rol practică
- confecţionarea de jocuri şi jucării din -expoziție de
diverse materiale, prin tehnici accesibile; materiale: coli lucrări
- exersarea utilizării corecte a instrumentelor colorate, foarfece,
de lucru: creionul, pensula, foarfeca,; creioane, flacoane de
- exersarea modului de îngrijire / păstrare a plastic, rode de hârtie
instrumentelor şi materialelor de lucru; igienică, resturi de
- participarea la jocuri de rol cu jucării şi creioane,
obiecte confecţionate;
- participarea la expoziţii cu vânzare forme de organizare:
organizate în şcoală sau în comunitate, cu individual, frontal, în
prilejul sărbătorilor de iarnă; perechi, pe grupe
- utilizarea materialelor refolosibile în
realizarea lucrărilor
Decorațiuni pentru bradul de Crăciun 29.11 06.12
Fulgi din hârtie 03.12 10.12
Mesajele clasei 06.12 13.12
Invitația (caligrafie) 10.12 17.12
Omul de zăpadă 13.12 20.12

2.Culori și umbre -realizarea de lucrări în care se asociază

elemente de exprimare plastică, cu alte forme
de exprimare artistică
- realizarea unor decoruri pentru diverse
evenimente din viaţa şcolii; 17.12 10.01
Peisaj de iarnă 20.12 14.01