Arte vizuale și abilități practice

Număr de ore alocate: 4

Perioada: I - IV
UNITATEA 1
Competenț În zbor Nr Data
Nr Detalieri de
e specifice Activităţi de învăţare Resurse/Activităţi integrate Evaluare ore
crt conţinut
1 1.1., 1.2., Recapitulare - enumerarea tehnicilor de lucru studiate: rupere, -Resurse procedurale: - observare 1 15.09
2.1., 2.2., origami, mototolire, decupare după contur, lipire, pliere, observaţia, investigaţia, sistematică
2.3., 2.4. quilling, modelaj, tăiere şi coasere demonstraţia, exerciţiul
Tema: Linia, -trasarea unor forme diferite în interiorul unei forme de - proba orală
punctul, zmeu (şablon) pe hârtie albă -Forme de organizare a 1 22.09
forma -pictarea formelor de zmeu cu vopsele în acuarelă colectivului: activitate frontală, - proba
-exerciţii de decupare a formelor de zmeu şi decorarea cu individuală, pe grupe practică
Subiecte resturi de hârtie rupte în forme diferite
aplicative: - exerciţii de autoanaliză a propriilor creaţii (motivarea -Materiale şi instrumente: - aprecierea
„Între cer şi alegerii subiectului, timpul alocat, mijloacele şi tehnicile acuarele, tuşuri, guaşe, tempera, verbală
pământ”; utilizate, sentimente), dialog privind interpretarea acrilice, bloc de desen, hârtie
„Păsări” compoziţiei; glasată, cretă, pigmenţi, burete, autoevaluare
-explorarea unor caracteristici/ proprietăţi ale materialelor pensule de diferite mărimi,
în diverse contexte creioane colorate, creioane
- selectarea materialelor de lucru, în funcţie de scopul cărbune, creion HB, pahar de
propus plastic, marker negru, tuş color,
- comunicarea de idei şi sentimente, folosind elementele pixuri, linere, lipici, foarfecă
de limbaj plastic: punctul, linia, pata de culoare, forma -Tehnici de lucru: pensulaţie,
-participarea la exerciții-joc de observare a diferitelor colaj, pliere, decupare dupǎ
ipostaze ale contur, lipire
punctului și liniei în compoziții -Elemente de limbaj plastic:
lastice și în mediul înconjurător linie, formă, volum
- exerciții-joc de observare a elementelor din natură care
pot fi sugerate prin linii: verticale, frânte, orizontale, -Materiale şi instrumente: un
oblice, groase, subțiri, curbe pătrat de hârtie groasă sau
- participarea la exerciții-joc subţire, lucioasă sau mată,
de explorare a legăturii dintre hârtie de ziar sau de ambalaj,
cuvinte cheie și compozițiile marker negru
plastice -Tehnici de lucru: origami,
- desenarea unor păsări repetiţie, pliere, decupare după
diferite şi decorarea lor cu linii, contur, lipire
puncte, culori -Elemente de limbaj plastic :
- identificarea rezultatelor punct, linie modulată, nod, pată,
posibile ale utilizării diferitelor materiale, prin formă, volum
experiment practic
-extinderea ariei de valorificare a
 tehnicilor specifice în scopul amplificării potențialului
lor creativ
- realizarea unui mobil cu cocori, folosind tehnica
Origami
-diversificarea, în compoziții
bidimensionale, a tehnicilor de lucru pe diferite
suprafețe
- construirea unor avioane din hârtie, folosind tehnica
Origami
2 Tema: - generarea de forme expresive prin diverse tehnici și cu
Tehnica diferite materiale, în cadrul unor activități individuale și
Origami de grup
realizarea de expoziții tematice
Subiecte e baza tehnicii Origami 1 29.09
aplicative: - stabilirea, în echipă, a etapelor de lucru pentru realizarea
“Amintiri din unui produs finit
copilărie – - exersarea modului de îngrijire / păstrare a instrumentelor
Avionul”; şi materialelor de lucru
“Cocorul”

3 EVALUARE 1 06.10

UNITATEA 2
Povești de toamnă
 Număr de ore alocate: 4
Perioada: V - VIII
Competențe Nr Data
Nr Detalieri de
specifice Activităţi de învăţare Resurse/Activităţi integrate Evaluare ore
crt conţinut
1.1., 1.2., -participarea la discuţii despre comunicarea în -Resurse procedurale: observaţia, - observare 1 13.10
1 2.2., 2.4. Tema: imagini prin desen investigaţia, demonstraţia, sistematică
Schiţă/Carnet - realizarea unui carnet de schiţe în care se fac exerciţiul, povestirea
de schiţă însemnări sub formă de imagini/schiţe - proba orală
-exerciţii de utilizare a elementelor de limbaj Forme de organizare a
plastic: puncte, linii de diferite tipuri, culori, colectivului: activitate frontală, - proba
Subiect forme pentru a exprima idei şi sentimente individuală practică
aplicativ: -exerciţii de diversificare a ariei de utilizare a
„Atelier de elementelor de limbaj plastic -Materiale şi instrumente: suport - aprecierea
artist” -exerciţii de observare pe imagini (reproduceri de hârtie, creioane HB, B, 2B, 3B, verbală
de artă) a formelor plastice; cărbune de desen
-exerciţii de obţinere de forme elaborate şi de -Tehnici de lucru: trasare, desenare autoevaluare
forme spontane prin amprentare, fuzionare, cu linii, haşurare
stropire şi alte tehnici -Elemente de limbaj plastic: linie,
- crearea unei compoziţii cu titlul formă, volum, dimensiune
« Toamna », în care să folosească forme -Materiale şi instrumente: coală de
elaborate inspirate din natură desen, acuarele, guaşe, tempera, un
-exerciții de identificare a unor elemente de pai, pensulă, paletă, pahar cu apă
2 Tema: Forme expresie de limbaj plastic în forme plastice -Tehnici de lucru: monotipia
naturale şi plane realizate prin: fuzionare, amprentare, (plierea şi presarea hârtiei), 1 20.10
forme plastice decupare după contur, curgere liberă, stropire fuzionarea, tehnica sforii colorate,
forțată, scurgere aderentă, dirijarea jetului de suflarea, stropirea, dirijarea jetului
Subiect aer, sfoară colorată de aer, scurgere aderentă
aplicativ: - exerciţii de identificare a formelor -Elemente de limbaj plastic:
„ Natura, izvor naturale/plastice, a culorilor primare, binare, nuanţa, forma plastică ( spontană
de inspiraţie” complementare şi a nuanţelor sau elaborată)
-realizarea de compoziţii în care să folosească -Materiale şi instrumente: coală de
tehnici variate: fuzionare, amprentare, decupare desen, acuarele, pensulă, paletă,
după contur, curgere liberă, stropire forțată, pahar cu apă, hârtie poroasă, cercul
3 Tema: Culori scurgere aderentă, dirijarea jetului de aer, cromatic al lui Itten, capac de 1 27.10
primare, sfoară colorată plastic, coli de carton colorat,
binare, - exersarea amestecului de culori într-un joc plastilină, gumă de lipit (patafix,
complementar de forme gumfix), foarfecă, lipici
e şi nuanţe. - realizarea unei compoziţii cu titlul “Fructe -Tehnici de lucru: pensulaţie, colaj,
Tehnica de toamnă” , în care să folosească cât mai amprentare, decupare după contur,
amprentării, multe nuanţe ştampilare, tamponare, pulverizare,
tehnica -povestirea unui eveniment sau a unui lanț modelaj
 decupării după scurt de evenimente personale cu ajutorul -Elemente de limbaj plastic:
contur desenului nuanţa, forma plastică, linia,
- participarea la jocuri de identificare a
Subiecte semnificaţiei
aplicative: punctelor, liniilor frânte/
„Culorile, curbe/orizontale/verticale în desene
copiii -participarea la exerciții-joc de observare a
luminii”; elementelor de limbaj plastic din natură și din
„Fructe de compoziții plastice
toamnă”;
„Toamna, în
şcoală”

4 1 10.11
EVALUARE

UNITATEA 3
Noi, în diversitatea lumii
Număr de ore alocate: 4
Perioada: IX - XII
 Competențe Nr Data
Nr Detalieri de
specifice Activităţi de învăţare Resurse/Activităţi integrate Evaluare ore
crt conţinut
2.1., 2.2., -exerciţii de recunoaştere a grupelor de culori -Resurse procedurale: observaţia, - observare
2.3., 2.4. Tema: (primare, binare, calde, reci) si a nonculorilor investigaţia, demonstraţia, exerciţiul, sistematică 1 17.11
1 Culori reci, -exerciţii de identificare a diferitelor forme din povestirea
culori calde natură pe imagini (reproduceri de artă) ca: forme - proba orală
de obiecte, forme geometrice, forme plastice; Forme de organizare a colectivului:
Subiecte -participarea la discuţii despre comunicarea în activitate frontală, individuală - proba practică
aplicative: imagini prin desen
„La capătul - realizarea compoziţiei “La capătul lumii”, -Materiale şi instrumente: pensulă, - aprecierea
lumii”; „În folosind numai culori reci guaşe, tempera, lavete colorate, verbală
ţările calde” - realizarea compoziţiei “În ţările calde”, panglică, perforator, foarfecă,
folosind numai culori calde marker autoevaluare
-participarea la excerciţii-joc de observare a -Tehnici de
culorilor reci şi a culorilor calde în spaţiul lucru: trasare, - proba scrisă
înconjurător şi în compoziţii plastice decupare,
-exerciţii de utilizare a elementelor de limbaj suprapunere, - portofoliul
plastic: puncte, linii de diferite tipuri, culoare, perforare,
formă, pentru a putea comunica cu ceilalţi decorare
-realizarea unei compoziţii în care să folosească -Elemente de limbaj plastic: linie,
tehnici de lucru cu fire textile: “Brăţara volum, formă
prieteniei”
-exerciţii de combinare a elementelor de limbaj -Materiale şi instrumente: sfoară
plastic colorată, o mapă cu clips sau bandă
- realizarea mai multor tipuri de portret şi a unor adezivă, riglă, foarfecă
2 Tema: instantanee, folosind tehnica fotografierii -Tehnici de lucru: tăiere, îndoire,
Tehnici de -exerciții de identificare a unor elemente de înnodare, înfăşurare, lipire 1 24.11
lucru cu fire expresie de limbaj plastic în forme plastice plane -Elemente de limbaj plastic: a
textile realizate prin fotografiere măsura, a tăia, a înnoda, a înfăşura,
-explorarea ipostazelor liniei în reprezentări buclă
Subiect grafice
aplicativ: - realizarea de contururi, decupaje, colaje, -Materiale şi instrumente: suport de
„Brăţara amprentări, zgârieri etc. hârtie, creioane HB, B, 2B, 3B,
prieteniei” cărbune de desen, aparat de
-exerciții de schițare, prin linie expresivă, a unor
fotografiat, PC
forme ușor de recunoscut
-Tehnici de lucru: trasare, desenare
cu linii, haşurare, fotografiere
-Elemente de limbaj plastic: linie,
formă, volum, dimensiune,
3 perspectivă, portret, bust, cadru,
Tema: instantaneu 1 08.12
Portretul
 Subiect
aplicativ:
„La fel şi
diferiţi”

4 Evaluare 1 15.12