UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ANGELS” PĂULEȘTI

ÎNVĂȚĂTOR: NEDELESCU ANA-MARIA

CLASA: A III-A
ANUL ȘCOLAR: 2022-2023
DISCIPLINA: ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE
MANUAL: I. DUMITRESCU, N.CIOBANU,V.MOLAN,LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ- MANUAL PENTRU CLASA A III-A,
EDITURA CD PRESS,2021
NR. ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 2

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

MODULUL 1 : ( 11 septembrie- 27 octombrie 2023) - 7 săptămâni

UNITATEA 1 : TĂRÂMUL PUNCTUL – LINIA
Nr. Conținuturi Competențe Activități de învățare Resurse Evaluare Data
crt. -detalieri-
1. a. materiale: caietul de arte Observare
- În livadă(punctul - element de limbaj plastic; punctare) vizuale şi abilităţi practice, sistematică; LUNI
-participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, acuarele, guaşe, tempera, Aprecieri verbale 11.09.2023
1.1, 1.2, 2.1, imaginea ca document, imaginile folosite în scop informațional de-a pensule, şabloane, hârtie de Evaluare
Punctul - element de 2.2, 2.3, 2.4, lungul timpului) ; diferite tipuri, formativă
limbaj plastic 2.5 - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic foarfece,lipici.
din natură și din compoziții plastice; b. procedurale:
- selectarea de diverse materiale (creioane, peniţe), în vederea utilizării conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, observaţia,
acestora;
Desen exerciţiul.
c. forme de organizare a
2. -Lanul de grâu (tipuri de puncte); colectivului: activitate Observare VINERI
-asocierea tehnicilor adecvate materialelor selectate; frontală, activitate sistematică; 15.09.2023
Modelaj - exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj individuală. Evaluare
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; formativă
- realizarea de texturi de suprafață folosind tehnici și materiale diferite;
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru
Pictură decorarea cărora se folosesc diferite procedee;
- explorarea proprietăților expresive ale formelor naturale.
3. -Coș cu struguri (punctul - element de limbaj plastic; tehnici de lucru a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
pentru obținerea punctelor-tehnica amprentării cu vârfurile degetelor- vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 18.09.2023
dactilopictura). acuarele, guaşe, tempera,
pensule, şabloane, hârtie de
diferite tipuri,
-participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu,
1.1, 1.2, 2.1, foarfece,lipici.
imaginea ca document, imaginile folosite în scop informațional de-a
2.2, 2.3, 2.4, b. procedurale:
lungul timpului);
2.5 conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, observaţia,
- participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic
exerciţiul.
din natură și din compoziții plastice;
c. forme de organizare a
- selectarea de diverse materiale (creioane), în vederea utilizării acestora;
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
4. Punctul - element de -Ploaia (punctul - element de limbaj plastic; tehnici de lucru pentru a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
limbaj plastic obținerea punctelor- tehnica stropirii); vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 22.09.2023
- realizarea de texturi de suprafață folosind tehnici și materiale diferite; acuarele, guaşe, tempera, Evaluare
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru pensule, şabloane, hârtie de formativă
decorarea cărora se folosesc diferite procedee; diferite tipuri,
Desen foarfece,lipici.
- explorarea proprietăților expresive ale formelor naturale;
b. procedurale:
- realizarea de obiecte după povești.
conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, observaţia,
Modelaj exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
5. Pictură -Cer cu stele (punctul - element de limbaj plastic; tehnici de lucru pentru a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
obținerea punctelor- tehnica pulverizării); vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 25.09.2023
-participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, acuarele, guaşe, tempera, Evaluare
imaginea ca document; imaginile folosite în scop informațional de-a pensule, şabloane, hârtie de formativă
lungul timpului); diferite tipuri,
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în foarfece,lipici.
b. procedurale:
forme plastice plane;
conversaţia, explicaţia,
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români
demonstraţia, observaţia,
cunoscuți; exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
6. -Căpșuna (punctul în decorațiuni); a. materiale: caietul de arte Aprecieri verbale VINERI
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, creioane, pensule), în vizuale şi abilităţi practice, 29.09.2023
vederea utilizării acestora; acuarele, guaşe, tempera,
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj pensule, şabloane, hârtie de
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; diferite tipuri,
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru foarfece,lipici.
b. procedurale:
decorarea cărora se folosesc diferite procedee;
conversaţia, explicaţia,
- realizarea de contururi, decupaje.
demonstraţia, observaţia,
exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
7. Linia - element de -Râul (linia - element de limbaj plastic; trasare); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
limbaj plastic. 1.1, 1.2, 2.1, -participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 02.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, imaginea ca document; imaginile folosite în scop informațional de-a acuarele, guaşe, tempera,
2.5 lungul timpului); pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
- participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic diferite tipuri,
din natură și din compoziții plastice; foarfece,lipici. Evaluare
b. procedurale: formativă
Tehnici de lucru - - selectarea de diverse materiale (creioane), în vederea utilizării acestora;
conversaţia, explicaţia,
trasare și hașurare
demonstraţia, observaţia,
exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
8. -Frunza(linia - element de limbaj plastic;hașurare); a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
1.1, 1.2, 2.1, - exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 06.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; acuarele, pensule,
Desen 2.5 - realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru şabloane, hârtie de diferite Aprecieri verbale
decorarea cărora se folosesc diferite procedee; tipuri, foarfece,lipici.
- confecționarea de produse care vor fi utilizate apoi la clasă în scop b. procedurale: Evaluare
conversaţia, explicaţia, formativă
Modelaj didactic;
demonstraţia, observaţia,
- realizarea de produse din diferite tipuri de hârtie cu scop decorativ;
exerciţiul.
- explorarea proprietăților expresive ale formelor naturale. c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
Pictură individuală.
9. -Copacul (punctul; linia; forme plane și spațiale- modelarea liberă); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
1.1, 1.2, 2.1, -participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 09.10.2023
 2.2, 2.3, 2.4, imaginea ca document; imaginile folosite în scop informațional de-a acuarele, guaşe, tempera,
2.5 lungul timpului) ; pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
- participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic diferite tipuri,
din natură și din compoziții plastic; foarfece,lipici. Evaluare
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în b. procedurale: formativă
forme plastice plane; conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, observaţia,
exerciţiul.
c. forme de organizare a
Linia - element de colectivului: activitate
limbaj plastic. frontală, activitate
individuală.
10 -Joc cu linii ( linia în pictură); a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
1.1, 1.2, 2.1, - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 13.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, din natură și din compoziții plastic; acuarele, guaşe, tempera,
Tehnici de lucru - 2.5 - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
trasare și hașurare forme plastice plane; diferite tipuri,
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români foarfece,lipici. Evaluare
b. procedurale: formativă
cunoscuți;
conversaţia, explicaţia,
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, etc.), în vederea utilizării
demonstraţia, observaţia,
acestora; exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
11. - Drumul (linia- element de limbaj plastic; expresivitatea liniei) a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
Desen 1.1, 1.2, 2.1, -participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 16.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, imaginea ca document; imaginile folosite în scop informațional de-a acuarele, guaşe, tempera,
2.5 lungul timpului); pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
- participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic diferite tipuri,
din natură și din compoziții plastice; foarfece,lipici. Evaluare
b. procedurale: formativă
conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, observaţia,
exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
12. -Covorul (Textura în pictură) a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
1.1, 1.2, 2.1, -audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 20.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, cunoscuți; acuarele, guaşe, tempera,
 2.5 - selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule,), în vederea pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
utilizării acestora; diferite tipuri,
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj foarfece,lipici. Evaluare
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; b. procedurale: formativă
- exerciții de obținere a efectului de transparență sau opacitate prin tehnici conversaţia, explicaţia,
ale culorilor de apă (de exemplu, acuarelă, guașe, tempera); demonstraţia, observaţia,
exerciţiul.
- explorarea proprietăților expresive ale formelor naturale.
c. forme de organizare a
Modelaj colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
13 -Textura în pictură; a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
1.1, 1.2, 2.1, - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 23.10.2023
2.2, 2.3, 2.4, din natură și din compoziții plastice; acuarele, guaşe, tempera,
2.5 - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
forme plastice plane; diferite tipuri,
Pictură foarfece,lipici. Evaluare
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români
b. procedurale: formativă
cunoscuți;
conversaţia, explicaţia,
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule,), în vederea
demonstraţia, observaţia,
utilizării acestora; exerciţiul.
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj c. forme de organizare a
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; colectivului: activitate
- exerciții de obținere a efectului de transparență sau opacitate prin tehnici frontală, activitate
ale culorilor de apă (de exemplu, acuarelă, guașe, tempera); individuală.
- explorarea proprietăților expresive ale formelor naturale.
14. - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
1.1, 1.2, 2.1, din natură și din compoziții plastice; vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 27.10.2023
Evaluare 2.2, 2.3, 2.4, - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în acuarele, guaşe, tempera,
2.5 forme plastice plane; pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri verbale
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români diferite tipuri,
cunoscuți; foarfece,lipici. Evaluare
b. procedurale: formativă
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule,), în vederea
conversaţia, explicaţia,
utilizării acestora;
demonstraţia, observaţia,
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj exerciţiul.
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
VACANȚĂ (30 octombrie- 5 noiembrie 2023 )
 MODULUL 2 ( 6 noiembrie- 22 decembrie 2023 ) -7 săptămâni
UNITATEA 2 : TĂRÂMUL CULORILOR
Nr. Conținuturi Competențe Activități de învățare Resurse Evaluare Data
crt. -detalieri-
1. 1.1, 1.2, 2.1, -Dansul culorilor (Culoarea-element de limbaj plastic); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
Culoarea- element 2.2, 2.3, 2.4, - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 06.11.2023
de limbaj plastic 2.5 din natură și din compoziții plastice; acuarele, guaşe, tempera,
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
forme plastice plane; diferite tipuri, verbale
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români foarfece,lipici.
cunoscuți; b. procedurale: conversaţia, Evaluare
explicaţia, demonstraţia, formativă
observaţia, exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
2. 1.1, 1.2, 2.1, -Lanul de grâu (culori primare); a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
Culori primare 2.2, 2.3, 2.4, - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 10.11.2023
2.5 forme plastice plane; acuarele, guaşe, tempera,
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
cunoscuți; diferite tipuri, verbale
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, creioane, pensule), în foarfece,lipici.
vederea utilizării acestora; b. procedurale: conversaţia, Evaluare
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj explicaţia, demonstraţia, formativă
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; observaţia, exerciţiul.
- exerciții de schițare, prin linie expresivă, a unor forme ușor de c. forme de organizare a
recunoscut. colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
3. 1.1, 1.2, 2.1, -Curcubeul-(culori binare- tehnica amestecurilor cromatice); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
2.2, 2.3, 2.4, - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 13.11.2023
Culori binare 2.5 forme plastice plane; acuarele, guaşe, tempera,
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
cunoscuți; diferite tipuri, verbale
4. - selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule, etc.), în vederea foarfece,lipici. Evaluare VINERI
Tehnica utilizării acestora b. procedurale: conversaţia, formativă 17.11.2023
emestecurilor - exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj explicaţia, demonstraţia,
cromatice plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; observaţia, exerciţiul.
 - realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru c. forme de organizare a
decorarea cărora se folosesc diferite procedee; colectivului: activitate
- realizarea de contururi, decupaje; frontală, activitate
- utilizarea tehnicilor tradiționale și odern de reciclare a materialelor; individuală.
- realizarea de produse utilizând materiale reciclabile .
5. 1.1, 1.2, 2.1, -Joc de culori (culori calde;culori reci); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
Culori calde 2.2, 2.3, 2.4, participarea la discuții despre comunicarea prin imagine (de exemplu, vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 20.11.2023
2.5 imaginea ca document; imaginile folosite în scop odern ive al de-a lungul acuarele, guaşe, tempera,
timpului); pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
Culori reci - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic diferite tipuri, verbale
din natură și din compoziții plastice; foarfece,lipici.
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în b. procedurale: conversaţia, Evaluare
forme plastice plane; explicaţia, demonstraţia, formativă
6. -audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români observaţia, exerciţiul. Observare VINERI
cunoscuți; c. forme de organizare a sistematică; 24.11.2023
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule, etc.), în vederea colectivului: activitate
utilizării acestora; frontală, activitate Aprecieri
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj individuală. verbale
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv;
- realizarea de odern de suprafață folosind tehnici și materiale diferite; Evaluare
- realizarea de contururi, decupaje; formativă
- utilizarea tehnicilor tradiționale și odern de reciclare a materialelor.

7. Compoziţie liberă (nuanțe) a. materiale: caietul de arte Observare LUNI

- participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 27.11.2023
din natură și din compoziții plastic; acuarele, guaşe, tempera,
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
Nuanțe forme plastice plane; diferite tipuri, verbale
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români foarfece,lipici.
1.1, 1.2, 2.1, cunoscuți; b. procedurale: conversaţia, Evaluare
2.2, 2.3, 2.4, - selectarea de diverse materiale, în vederea utilizării acestora; explicaţia, demonstraţia, formativă
2.5 - exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj observaţia, exerciţiul.
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; c. forme de organizare a
- exerciții de obținere a efectului de transparență sau opacitate prin tehnici colectivului: activitate
ale culorilor de apă (de exemplu, acuarelă, guașe, tempera); frontală, activitate
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi. individuală.
VINERI – ZI LIBERA
01.12.2023
8. -Decorațiuni de iarnă ( nuanțe); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
- selectarea de diverse materiale, în vederea utilizării acestora; vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 04.12.2023
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj acuarele, guaşe, tempera,
1.1, 1.2, 2.1, plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
Nuanțe 2.2, 2.3, 2.4, - exerciții de obținere a efectului de transparență sau opacitate prin tehnici diferite tipuri, verbale
 2.5 ale culorilor de apă (de exemplu, acuarelă, guașe, tempera); foarfece,lipici.
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru b. procedurale: conversaţia, Evaluare
decorarea cărora se folosesc diferite procedee; explicaţia, demonstraţia, formativă
- obținerea expresivității prin tehnici neconvenționale; observaţia, exerciţiul.
- realizarea de produse din diferite tipuri de hârtie cu scop decorative; c. forme de organizare a
- realizarea de contururi, decupaje, colaje, amprentări; colectivului: activitate
- utilizarea tehnicilor tradiționale și odern de reciclare a materialelor. frontală, activitate
individuală.
9. a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 08.12.2023
acuarele, guaşe, tempera,
pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
diferite tipuri, verbale
foarfece,lipici.
b. procedurale: conversaţia,
explicaţia, demonstraţia,
observaţia, exerciţiul.
c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
10. Tehnica 1.1, 1.2, 2.1, -Iar na (tehnica amestecurilor acromatice); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
amestecurilor 2.2, 2.3, 2.4, - participarea la exerciții-joc de observare a elementelor de limbaj plastic vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 11.12.2023
11. cromatice 2.5 din natură și din compoziții plastice; acuarele, guaşe, tempera, Observare VINERI
- exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în pensule, şabloane, hârtie de sistematică; 15.12.2023
forme plastice plane; diferite tipuri,
-audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români foarfece,lipici. Aprecieri
cunoscuți; b. procedurale: conversaţia, verbale
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule, etc.), în vederea explicaţia, demonstraţia,
utilizării acestora; observaţia, exerciţiul. Evaluare
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj c. forme de organizare a formativă
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
12. 1.1, 1.2, 2.1, Apus de soare (tonuri); a. materiale: caietul de arte Observare LUNI
2.2, 2.3, 2.4, - selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule, etc.), în vederea vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 18.12.2023
Tonuri 2.5 utilizării acestora; acuarele, guaşe, tempera,
- exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; diferite tipuri, verbale
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi, pentru foarfece,lipici.
decorarea cărora se folosesc diferite procedee; b. procedurale: conversaţia, Evaluare
- realizarea de produse din diferite tipuri de hârtie:cu ocazia zilelor de explicaţia, demonstraţia, formativă
naștere; observaţia, exerciţiul.
 - realizarea de contururi, decupaje, colaje; c. forme de organizare a
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală.
13. 1.1, 1.2, 2.1, -Cer senin (tehnica de obținere a efectului de transparență/ opacitate în a. materiale: caietul de arte Observare VINERI
2.2, 2.3, 2.4, pictură); vizuale şi abilităţi practice, sistematică; 22.12.2023
2.5 - exerciții de identificare a unor elemente de expresie de limbaj plastic în acuarele, guaşe, tempera,
forme plastice plane; pensule, şabloane, hârtie de Aprecieri
Recapitulare -audierea de povestiri sau vizionarea de documentare despre artiști români diferite tipuri, verbale
cunoscuți; foarfece,lipici.
- selectarea de diverse materiale (culori de apă, pensule), în vederea b. procedurale: conversaţia, Evaluare
utilizării acestora; explicaţia, demonstraţia, formativă
Tehnica de obținere - exerciții de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de limbaj observaţia, exerciţiul.
a aefectului de plastic în scopul amplificării potențialului lor expresiv; c. forme de organizare a
transparență - exerciții de obținere a efectului de transparență sau opacitate prin tehnici colectivului: activitate
ale culorilor de apă (de exemplu, acuarelă, guașe, tempera ); frontală, activitate
- realizarea de produse utile și estetice, pentru viața de zi cu zi. individuală.
VACANTA ( 25 decembrie 2023- 7 ianuarie 2024)