COALA GIMNAZIAL MIHU DRAGOMIR BRILA

PROIECT TEMATIC CLASELE A IV-A

S tii mai multe, s fii mai bun!
23 29 noiembrie 2016 /An colar 2016 -
2017

DIRECTOR, DIRECTOR ADJ.,

PROF. Zlvog Ioana Mihaela PROF. Bazon Diana

CONSILIER EDUCATIV, COORDONATORI,

PROF. Baltag Camelia PROF. uuianu Alina

PROF. Teodor Ruxandra

PROF. Bunea Mihaela

 ARGUMENT

Istoria este singurul mijloc capabil s

detepte n sufletul nostru iubirea cea sfnt de
ar, ea ne arat cum popoarele au fost mari
cnd au tiut s sacrifice interesele pentru
binele comun; tot istoria ne nva moralitatea,
respectul datoriei, puternica via de familie ce
sunt condiiile nfloririi popoarelor. Ea ne nva
iari c dreptatea este lega suprem i c nici
o fapt abtut de la norma natural de purtare
nu rmne fr a atrage pedeaps dup sine,
pedeaps care const n rul ce se produce din
acea fapt nsi i se revars asupra
popoarelor ce au produs-o.
A. D. Xenopol
SCOPUL PROIECTULUI
Valorificarea resurselor educaiei non-formale i informale n
vederea dezvoltrii competenelor de informare, comunicare,
relaionare la elevi.
Valorizarea obiectiv a istoriei i geografiei locale, pornind de la
experiene i triri, aprecieri subiective.
Exersarea / dezvoltarea aptitudinilor i comportamentelor civice
axate pe
respectul celuilalt i pe toleran, aprecierea/acceptarea
diversitii.
Antrenarea altor persoane din afara colii n activitile de
documentare.

OBIECTIVELE PROIECTULUI
Construirea unor explicaii i argumente intra- i
multidisciplinare cu privire la evenimente i procese istorice
Compararea surselor istorice n vederea stabilirii credibilitii i
a validitii informaiei coninut de acestea
Participarea la aciuni care valorizeaz trecutul localitii sau al
regiunii
Realizarea, prin cooperare, a unei investigaii istorice, care
implic relaionarea pozitiv cu ceilali
Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor de istorie a
romnilor/istorie local pe baza surselor istorice
 Utilizarea tehnologiilor de informare i comunicare pentru
obinerea surselor necesare formulrii unui punct de vedere
Aplicarea terminologiei generale la realitatea nconjurtoare
(jude, unitate de relief, orizont local)
Proiectarea i realizarea de produse complexe care s
corespund unor nevoi sociale sau personale, cu respectare
normelor de protecia muncii

COORDONATORI DE PROIECT:
PROF. UUIANU ALINA
PROF.
TEODOR RUXANDRA
PROF.
BUNEA MIHAELA

ECHIPA DE MONITORIZARE:
Director: Prof. ZLVOG IOANA MIHAELA
Director adj.: Prof. BAZON DIANA
Consilier educativ: Prof. BALTAG CAMELIA

GRUP INT: Elevii claselor a IV-a

RESURSE PROIECT:
Resurse umane: cadrele didactice implicate
n proiect, elevii claselor implicate, prinii elevilor, ISU Brila

Resurse temporale: 23 29 noiembrie

2016

Resurse financiare: autofinanare

 Resurse spaiale: sala de clas, holul
colii, curtea colii, ISU Brila

Resurse materiale: hri, reviste de

specialitate, imagini corespunztoare coninutului istoric/geografic,
filme de pe internet, laptop, C.D.-casetofon, imprimant, aparat de
fotografiat, fie de lucru, costume populare, tergare, fee de mas,
mileuri , erveele , goblenuri, etamin/matador, ac, a colorat,
diplome

ACTIVITI PROPUSE:
MIERCURI, 23 noiembrie 2016:
Pagini din istoria romnilor - prezentare PPT, mese
rotunde, vizionare de filme istorice/lecturi istorice, fie
de lucru, concurs tematic

JOI, 24 noiembrie 2016

Trecut i prezent caracterizare istoric i geografic
a judeului Brila, prezentare PPT, ateliere de lucru,
mini-expoziii

VINERI, 25 noiembrie 2016

Meserii de ieri - observarea independent a unor produse de
art popular ornamentate cu custuri artizanale; discuii
dirijate i documentare individual i de grup, n scopul
descoperirii domeniilor manufacturiere sau moderne de
 ornamentare a unor produse de mbrcminte sau de uz casnic;
activiti practice de executare a principalelor puncte de
custuri manuale; prezentri ale produselor sub form de
expoziii

LUNI, 28 noiembrie 2016

Meserii de azi vizit ISU Brila

MARI, 29 noiembrie 2016

Evaluarea proiectului. Premiere

REZULTATE ATEPTATE:
Identificarea de termeni, perceperea unor relaii i conexiuni,
nominalizarea unor concepte
Compararea i clasificarea unor date, informaii, surse,
referitoare la istoria localitii
Investigarea, descoperirea, explorarea, reducerea la o schem,
anticiparea unor rezultate, generarea de idei, argumentarea
unor enunuri, conceperea unor opinii cu solid argumentare

EVALUARE
Portofolii
Fotografii, postere
Expoziie cu lucrrile realizate pe parcursul proiectului;
Realizarea unui album cu aspecte din derularea proiectului;
 Diplome pentru toi elevii implicai.