Sunteți pe pagina 1din 2

Ghidul curricular nivel intermediar

Posted by: Daniela Gavankar on: 12 Octombrie, 2007


In: Fr categorie

Las un comentariu
Traducere din BEHAVIORAL INTERVENTION FOR YOUNG CHILDREN WITH AUTISM by
Catherine Maurice, Gina Green & Stephen C. Luce
Abiliti de participare la lecii:
1. Susine contactul vizual pentru 5 secunde, ca rspuns la strigarea numelui;
2. Realizeaz contact vizual ca rspuns la strigarea numelui n timp ce se joac;
3. Realizeaz contact vizual ca rspuns la strigarea numelui de la distan;
4. Rspunde da atunci cnd este numit.
Abiliti de imitaie:
1. Imit micrile gros-motorii din poziia n picioare;
2. Imit micri gros-motorii secveniale;
3. Imit aciuni secveniale cu obiecte;
4. Imit aciuni nsoite de sunete;
5. Imit patternuri (construcii) de cuburi;
6. Copiaz desene simple.
Abiliti de limbaj receptiv:
1. Identific camerele;
2. Identific emoiile;
3. Identific locaiile;
4. ndeplinete instruciile (comenzile) duble;
5. D dou obiecte;
6. Recupereaz obiecte care nu sunt la vedere;
7. Identific atributele (caracteristicile);
8. Identific persoanele din comunitate;
9. Se preface (pretinde c);
10. Identific categoriile;
11. Identific pronumele;
12. ndeplinete instruciile cu prepoziii;
13. Identific un obiect aflat la vedere atunci cnd i este descris;
14. Plaseaz n ordine cartonae secveniale;
15. Identific genul;
16. Identific itemul care lipsete;
17. Rspunde la ntrebrile wh (Care? Unde? Cum? Cnd? Cine?,etc) despre obiecte i imagini;
18. Rspunde da/nu la ntrebri legate de obiecte i aciuni;
19. Numete un obiect prin atingere.
Abiliti de limbaj expresiv:
1. Imit fraze din dou sau trei cuvinte;
2. Cere itemii dorii printr-o propoziie, ca rspuns la Ce vrei?;
3. Cere spontan itemii dorii, printr-o propoziie;
4. i strig prinii de la distan;
5. Denumete obiectul dup funcia acestuia;
6. Denumete funcii ale obiectelor;
7. Denumete i indic pri ale corpului conform funciei acestora;
8. Denumete funcia prilor corpului;
9. Denumete locaiile;
10. Denumete emoiile;
11. Denumete categoriile;
12. Folosete propoziii simple;
Este un
Vd o
Am o
13. Face schimb de informaii;
Am
Vd
Informaii sociale;
14. Spune Nu tiu atunci cnd este rugat s numeasc obiecte necunoscute;
15. Rspunde la ntrebri wh de tipul: Ce este asta? i Unde este;
16. Denumete prepoziiile;
17. Denumete pronumele;
18. Rspunde la ntrebri ce in de cunotinele generale;
19. Denumete genul;
20. Descrie imaginile printr-o propoziie;
21. Descrie obiectele aflate la vedere folosind atribute;
22. i amintete evenimente din trecutul apropiat;
23. Rspunde la ntrebri de tipul Unde?;
24. Denumete obiectele care aparin unei camere;
25. Denumete funcia camerelor;
26. Denumete funcia persoanelor din comunitate;
27. Rspunde la ntrebri de tipul Cnd?;
28. Descrie secvene de imagini;
29. Face jocuri de rol cu ppuile;
30. Ofer ajutor.
Abiliti pre-colare:
1. Potrivete itemii din aceeai categorie;
2. D cantitatea cerut;
3. Potrivete numrul la cantitate;
4. Potrivete literele mari la literele mici;
5. Potrivete cuvintele identice;
6. Identific mai mult i mai puin;
7. Secvenializeaz numerele/literele;
8. Completeaz ciorne simple (worksheets);
9. Copiaz litere i numere;
10. Identific numele scris;
11. Deseneaz imagini simple;
12. i scrie numele;
13. Lipete;
14. Taie cu foarfeca;
15. Coloreaz n chenar.
Abiliti de autoservire (selfhelp):
1. i mbrac pantalonii;
2. i mbrac tricoul;
3. i mbrac haina;
4. i ncal pantofii;
5. i ncal osetele;
6. Se spal pe mini;
7. Se duce la toalet atunci cnd l doare burta;
8. Se duce din proprie iniiativ la baie