Proiect didactic

Unitatea de nvmnt: Colegiul National Iai

Profesor: Pduraru Stefan Alexandru
Clasa: a VII-a B
Disciplina: Istorie
Unitatea de nvare: LUMEA LA NCEPUTUL MILENIULUI III
Subiectul: Anul 1989 n europa, Integrarea european i atlantic
Tipul leciei: Mixt
Timpul: 50 minute

Competene specifice.:
1.Exprimarea de opinii n limbajul adecvat istoriei;
2.Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric;
3.Construirea de afirmaii pe baza surselor i formularea de concluzii relative la sursele istorice;
4.Plasarea evenimentelor i proceselor istorice ntr-un context istoric mai larg romnesc, european sau universal.
Obiectivele operaionale:
La sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1 s prezinte contextul cderii blocului comunist
O2 s identifice cauzele care au stat n spatele dorinei de aderare a Romniei la Uniunea European
O3 s descopere importana Uniuni Europene i a NATO
O4 s prezinte procesul de globalizare
O5 s identifice principalele grupri teroriste

Strategii didactice:
Metode i procedee didactice: conversaia examinatoare, expunerea, explicaia, descrierea, prezentarea.
Forma de organizare a activitiii: activitate frontal, individual
Evaluarea: continu/formativ.
Resurse:
materiale:prezentare ppt, tabla
de timp: 50 min.
Bibliografie:
Constantin Cuco, Pedagogie , Iai, Editura Polirom, 2006.
tefan Pun, Didactica Istoriei, Bucureti, Editura Corint, 2007.

Desfurarea leciei

Obiectivele Momentele Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategia

leciei didactic
Profesorul se prezint elevilor i pregtete Rspund cerinelor profesorului
1. Momentul materialele necesare desfurrii leciei. i pregtesc materialele. - conversaia
organizatoric Pregtirea climatului socio-afectiv.
Profesorul verific cunotinele dobndite anterior Elevii rspund la ntrebrile -conversaia
2.Reactualizarea prin adresarea unor ntrebri precum: profesorului examinatoare
cunotinelor -Ce regimuri politice cunoatei?
-Ce este Rzboiul Rece?
-Care este intervalul cronologic al mileniului al
III-lea?

3. Anunarea Profesorul anuna titlul leciei:Lumea la Noteaz titlul leciei pe caiete. -conversaia
leciei noi nceputul mileniului III.
Se pornete prezentarea ppt.
4.Dobndire a A. Anul 1989 i noteaz n caiete informaiile Expunerea,
noilor cunotine transmise de profesor. prezentarea,
Anul 1989 a adus dispariia regimurilor comuniste conversaia.
n rile est-europene, aflate n sfera de hegemonie
a Urss-ului. Trecerea de la socialismul de tip
sovietic la economia de pia s-a fcut pe cale
panic (excepie fcnd Romnia), dar tranziia
s-a dovedit mult mai anevoioas dect s-a crezut
iniial.

B. Uniunea European.

Dup cderea regimurilor comuniste din Europa Expunerea,

Central i de Est a nceput procesul de lrgire a i noteaz n caiete informaiile prezentarea,
Uniunii Europene. Romnia dorete s se transmise de profesor. conversaia.
integreze n Uniunea European, datorit
importanei sale politice, economice, sociale, care
ofer stabilitate, securitate i prosperitate.
Procesul de aderare al Romniei la Uniunea
European a nceput la 12 decembrie
1999.Semnarea tratatului de aderare al Romniei
la Uniunea European a avut loc la 25 aprilie
2005, iar la 1 ianuarie 2007, ara noastr a devenit
stat membru al Uniunii Europene.Ca membru al
Uniunii, Romnia are o serie de avantaje:
egalitatea n drepturi a cetenilor; reprezentarea
lor n toate instituiile europene; acces liber la o
pia de aproape 500 milioane de locuitori; liber
circulaie a forei de munc, a serviciilor, a
mrfurilor i a capitalului; cetenii romni au
dreptul de a cltori i de a se stabili n orice stat
membru
C.NATO

Dup 1990, o dat cu revenirea la democraie,

Romnia s-a orientat spre gsirea unei soluii de
securitate naional care s-i asigure integritatea
teritorial i independena.Romnia i-a depus Expunerea,
i noteaz n caiete informaiile conversaia,
oficial candidatura la NATO n 1993. La 29 martie
transmise de profesor. descrierea.
2004, Romnia a aderat la NATO prin depunerea
instrumentelor de ratificare la Departamentul de
Stat al SUA, Depunerea instrumentelor de
ratificare a fost urmat, la 2 aprilie 2004, de
ceremonia arborrii oficiale a drapelului Romniei
la sediul NATO.Pn n prezent, Romnia a
participat la misiuni de meninere a pcii cu
aproape 40.000 de militari, situndu-se pe primele
locuri ntre statele membre contributoare la
operaii. ncepnd cu 1996, armata Romniei a
participat la misiuni de meninere a pcii iniiate
de NATO n zone de conflict: Bosnia i
Heregovina, provincia Kosovo, Albania,
Afganistan.

D. Globalizarea.

C. Globalizarea

Sunt prezentate imagini specifice fenomenului

globalizrii, iar pe baza imaginilor elevii vor
Rspund ntrebrilor Conversaia
trebui s gseasc o definiie a globalizrii. profesorului, ncercnd s
gseasc o definiie a
Globalizarea poate fi definit ca un proces de globalizrii, pe baza imaginilor
extindere a dimensiunii unui fenomen socio prezentate.
economic, politic la nivelul intregii planete, sub
influena informaiei care circul din ce n ce mai
repede, fr a mai ine cont de frontiere. Acest i noteaz n caiet informaiile Expunerea,
transmise de profesor. prezentarea,
proces este prezent n viaa cotidian, atingnd
descrierea.
toate domeniile economiei i sferele culturii i
societii.

Cauze:

-Sfritul Rzboiului Rece (1991);

-Dezvoltarea tehnologiei i a Internetului;

-Crete viteza de transport;

-Procesul de liberalizare politic i economic.

Globalizarea a nceput dup cel de-al doilea

rzboi mondial i s-a accelerat dup 1990,
cuprinznd domeniile economic, financiar,
cultural i al comunicaiilor. Aces process este
grbit de progresul tehnologic i cel al
comunicaiilor prin Internet, multimedia, satelit i
telefon mobil.

D. Terorismul

Terorismul poate fi definit ca folosirea ilegal a

fortei, violenei pentru intimidare, pedepsire, in
vederea obtinerii unor obiective politice, sociale, i noteaz n caiet informaiile Expunerea,
transmise de profesor. prezentarea,
religioase.
explicarea.
i pune pe elevi s dea cteva exemple de
 organizaii teroriste i atentate teroriste

Rspund ntrebrilor Conversaia

profesorului

5.Realizarea Profesorul adreseaz o serie de ntrebri elevilor Elevii rspund la ntrebrile Evaluare
feed-back-ului pentru verificarea cunotinelor dobndite. adresate de profesor.
6.Tema Profesorul noteaz interveniile elevilor i face
pentru acasa/ aprecieri generale asupra clasei

Aprecierea
activitii
elevilor