Cum se construiete un EMOMETRU

Emometrul este un instrument menit s arate starea emoional a oamenilor.

Emometrul include 10 emoii prin care poate trece oricine, ordonate de sus n jos:
bucurie, iubire, mirare, curaj, mndrie, furie, dezgust, fric, tristee, ruine, n funcie
de energia pe care o aduce acea emoie. La clas, instrumentul creeaz disponibilitate
pentru activiti de nvare, putnd fi realizat n orice form artistic dorete cadrul
didactic, dar reprezentnd o scal a culorilor, pe care sunt aezate emoiile n ordinea
menionat mai sus.
Materiale necesare:
emoticoane cu emoiile menionate;
poz cu fiecare copil din grup (dimensiune ideal: 4 x 4 cm);
plac de polistiren de aproximativ 1m x 1m;
hrtie/ carton/ textile, lipici, culori, carioca etc.
Etape de realizare:
1. Se strng materialele necesare.
2. Se mobilizeaz copiii s realizeze mpreun un obiect care s le fac plcere
(de exemplu: copac, vapor, floare, lumnare, munte etc.)
3. Se realizeaz din materiale acel obiect i se lipete pe plana de polistiren.
4. Cadrul didactic aaz emoticoanele (n ordinea de pe afi), explic copiilor ce
reprezint fiecare emoticon i modereaz o discuie despre situaii de zi cu zi, n
care copiii pot simi fiecare emoie.
5. Pozele copiilor vor sta aliniate ntr-un col al polistirenului.
6. Emometrul se afieaz pe peretele din sala de clas, la un nivel la care fiecare copil
s poat ajunge la toate emoiile.
Aceast activitate poate dura mai multe zile.
Cum se folosete: Emometrul se folosete de 2-3 ori pe zi.
Pentru a-l folosi, cadrul didactic aloc 1 minut de linite, pentru ca fiecare copil s
intre n contact cu corpul su i apoi nc 1-2 minute n care copiii i aaz poza n
dreptul emoiei respective (cu o piunez). Astfel, cadrul didactic va ti n fiecare
moment al zilei n ce stare se afl copiii de la clas i va ti cum s comunice cel mai
bine cu fiecare copil n parte.
Recomandarea specialitilor notri este ca acest Emometru s fie folosit zilnic,
poate chiar la nceputul zilei. Emometrul va ilustra simplu starea n care se afl
fiecare copil. Cadrul didactic va ti mai repede cine are nevoie de sprijin i astfel se va
crea un mediu prielnic pentru nvare.
Numirea emoiilor cu ajutorul EMOMETRULUI le va furniza copiilor un limbaj al
emoiilor, necesar pentru a putea crea un dialog despre ceea ce simt. V sugerm s
corelai ntotdeauna limbajul specific emoiilor cu descrierea senzaiilor din
corp aici, noi avem de nvat multe de la cei mici! pentru a nu duce emoiile n
minte, la nivel de concept, ci a le lsa acolo unde e locul lor, n corp, i apoi a le
permite s plece.
Acest material face parte din proiectul organizat de Asociaia Prinilor Istei, n
parteneriat cu Itsy Bitsy i finanat de Primria Sectorului 3, Bucureti.