Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de învăţare 3
3.1. Introducere
3.2. Obiective
Pagina 8
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 9
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 10
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 11
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
prea puţin dezvoltată concret, dar pe care cred că trebuie să o considerăm din ce în
ce mai mult o realitate, o parte din viaţa noastră de zi cu zi. Ea include aspecte
legate de securitate, libertăţi, drepturi, îndatoriri. Şi cultura... Discuţiile despre
Constituţia Europeană, despre perspectivele europene, de la cele financiare la cele
culturale, sunt esenţiale. Fără această conştiinţă a faptului că aparţinem aceleiaşi
familii, că împreună trebuie să construim o Europă lărgită, e dificil să facem
credibil un simplu concept. Autorităţile naţionale ar trebui să facă mai mult pentru
ca oamenii să înţeleagă ce înseamnă Uniunea Europeană.
Educaţia e importantă în acest scop: am făcut multe în ultimii cinci ani,
încercăm să promovăm şi mai multe programe educaţionale în spaţiul european.
Dar, educaţia ţine de strategiile naţionale, nu de cele ale Uniunii Europene.
Toate sistemele educaţionale sunt autonome, independente. Tot ce putem
să obţinem este să ajutăm sistemele educative naţionale să devină mai atractive şi
mai utile pentru cetăţenii din fiecare stat, asigurând recunoaşterea lor la nivel
european, prin transferabilitate şi compatibilitate. Dar, mult mai multe se pot face
la nivel naţional, mişcarea firească fiind cea de jos în sus. În primul rând prin
educaţie se poate dobândi această conştiinţă a apartenenţei la Uniunea Europeană”.
Dintre ţările membre ale Uniuni Europene, Franţa susţine un „nucleu dur”
al viitoarei Uniuni Europene, un preşedinte stabil pentru Consiliul European, o
Comisie Europeană „mai politică şi mai colegială”, un ministru al Afacerilor
Europene, care să reprezinte o voce unică a Uniunii Europene, extinderea votului
majoritar pentru un număr cât mai mare de domenii. Alte evaluări vin de la nivelul
grupurilor politice din Parlamentul European şi susţin departajarea Europei în două
zone diferite de integrare: un nucleu central şi o periferie limitată la o zonă de liber
schimb. Un grup politic, numit „Independenţa şi Democraţii”, a fost anunţat oficial
pe 6 iulie 2004. Scopul grupului este de a lupta împotriva Constituţiei Europene şi
de a preveni construcţia unui superstat european. Liderii săi au arătat că fiecare
mişcare de a duce mai departe integrarea europeană va avea opoziţia grupului.
Acest grup de 31 de parlamentari are doi co-preşedinţi, lucru ce reflectă cele două
grade de opoziţie faţă de Uniunea Europeană din interior; primii co-preşedinţi au
fost Jens-Peter Bonde, care era în favoarea reformării Uniunii Europene şi a
limitării puterilor acesteia şi Nigel Farage, de la Partidul Independent Britanic
(UKIP), care s-a declarat a fi susţinător al retragerii Marii Britanii din Uniunea
Europeană.
Un fapt important este acela că deputaţii din Parlamentul European, deşi
aleşi pe criterii naţionale, nu se grupează în funcţie de acestea, ci, în funcţie de
criterii doctrinare. Grupurile parlamentare europene se constituie printr-o declaraţie
adresată Preşedintelui Parlamentului European, care cuprinde semnătura membrilor
respectivi, denumirea grupului şi componenţa biroului. Numărul minim necesar
constituirii unui grup este de 29 de membri, în cazul în care deputaţii aparţin unui
singur stat membru, 23 dacă sunt din două state membre, 18 dacă sunt din 3 state
membre şi 14 dacă aparţin a patru sau mai multe state membre. Fiecare grup
parlamentar este reprezentat de preşedintele său la Conferinţa Preşedinţilor.
Pagina 12
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 13
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
EURODICŢIONAR
Birourile de Consiliere pentru Cetăţeni (BCC), Asociaţia Naţională a
Birourilor de Consiliere pentru Cetăţeni (ANBCC) reprezintă interesele a 56 de
organizaţii neguvernamentale, care au înfiinţat Birouri de Consiliere pentru
Cetăţeni. BCC oferă gratuit servicii de informare şi consiliere cetăţenilor din peste
50 de localităţi urbane şi rurale, în probleme care privesc domeniile: asistenţa
socială, asigurările sociale, raporturile de muncă, drepturile şi obligaţiile civile,
impozitele şi taxele, serviciile publice, sănătatea publică, protecţia copilului,
protecţia consumatorului, regimul proprietăţii, învăţământ, procedura notariala.
Acest lucru este posibil datorită parteneriatului cu autorităţile publice locale şi
sprijinului financiar din partea Uniunii Europene, prin programul Phare.
Un studiu realizat de Asociaţia Naţională a Birourilor de Consiliere pentru
Cetăţeni, cu sprijinul Birourilor de Consiliere pentru Cetăţeni din reţea, arată că
domeniile şi tematicile care îi interesează cel mai mult pe cetăţenii care accesează
serviciile BCC sunt: mobilitatea forţei de muncă în Uniunea Europeană,
recunoaşterea reciprocă a calificărilor profesionale, recunoaşterea asigurărilor
sociale), afaceri – creşterea competitivităţii, agricultura – accesare fonduri
europene şi standarde, formarea şi mobilitatea tineretului. „Aceste acţiuni au în
vedere dezvoltarea capacităţii BCC de a oferi informare şi consiliere în probleme
ce intră în sfera integrării europene. Este încă un pas în pregătirea Birourilor pentru
a răspunde întrebărilor concrete pe care cetăţenii le vor avea în legătură cu viitorul
Pagina 14
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
lor într-o ţară membră a Uniunii Europene”, a declarat Dorian Filote, Directorul
Executiv ANBCC.
La jumătatea lunii februarie 2005, a fost lansat volumul „Parteneri pentru
Europa”, o iniţiativă în cadrul programului de Dezvoltare a Parteneriatelor Locale
şi Regionale (DPLR), care îşi propune să crească interesul publicului privind
importanţa parteneriatului, atât ca cerinţă fundamentală în procesul de integrare a
României în Uniunea Europeană, cât şi ca instrument util pentru dezvoltarea
socială şi economică. Cartea conţine descrierea concretă a unor proiecte din cadrul
programului DPLR, o combinaţie interesantă de povestiri personale, opinii în
legătură cu o mare varietate de probleme de interes public, precum şi diferite
puncte de vedere asupra parteneriatului, un concept amplu dezbătut. Lucrarea mai
conţine informaţii despre probleme sociale, rurale, educative sau de altă natură.
Autorii ei, Rupert Wolfe Murray şi Camelia Armeanu, consideră că toate acestea
pot să completeze înţelegerea problemelor unei societăţi în continuă schimbare.
BCC oferă consiliere şi în domeniul dezvoltării resurselor umane,
componentă extrem de atractivă pentru întreprinzători. Este vorba despre finanţări
pentru desfăşurarea de proiecte care să instruiască personalul în utilizarea noilor
echipamente şi a tehnologiei performante. Practic, aceasta înseamnă adaptarea la o
nouă piaţă a muncii, în contextul educaţiei permanente a adulţilor. Cei interesaţi
într-un proiect în domeniul instruirii resurselor umane trebuie: să fie furnizori de
cursuri de instruire şi să-şi găsească un partener-beneficiar; să fie o companie care
doreşte instruire şi să găsească un partener-furnizor de cursuri; să deţină cel puţin
10.000-20.000 euro, pentru a avea cofinanţarea asigurată; să contacteze un
consultant pentru realizarea proiectului.
Comitetul Consultativ Comun Uniunea Europeană – România este un
organism ce are drept scop promovarea dialogului şi cooperarea între societatea
civilă din Uniunea Europeană şi din România. Comitetul Consultativ Comun aduce
laolaltă partenerii economici şi sociali reprezentaţi în Consiliul Economic şi Social
român şi organizaţiile societăţii civile din Uniunea Europeană (angajatori, angajaţi
şi diferiţi actori), reprezentate în Comitetul Economic şi Social European.
Comitetul Consultativ Comun este compus din şase membri din partea
fiecărei părţi, reprezentând diverse organizaţii ale societăţii civile, inclusiv
organizaţiile angajatorilor şi ale industriaşilor, sindicatele şi alte grupuri de interese
(fermieri, persoane cu dizabilităţi, consumatori).
Cu prilejul celei de-a 11 întâlniri a Comitetului Consultativ Comun
Uniunea Europeană – România, desfăşurată la Tulcea, România, în perioada 30
iunie – 1 iulie 2005, s-a adoptat o declaraţie comună prin care se face apel la un
număr important de acţiuni care trebuie să fie rezolvate de România în perioada de
dinaintea aderării la Uniunea Europeană. Comitetul Consultativ Comun a mai
adoptat recomandări cu privire la anumite domenii de politici publice, cum ar fi:
reţelele trans-europene – Dunărea ca parte a coridorului paneuropean; agricultura –
necesitatea sporirii investiţiilor şi a politicilor de restructurare în vederea creării de
locuri de muncă stabile şi durabile; concurenţă, anti-corupţie şi politici de mediu.
Pagina 15
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
1
A se analiza şi referirile, mai ample, la Delegaţia Comisiei Europene din România,
care sunt cuprinse în Anexe.
Pagina 16
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 17
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 18
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
2
A se analiza şi referirile, mai ample, la Mişcarea Europeană, care sunt cuprinse în
Anexe.
Pagina 19
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 20
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
internaţionale. Această atitudine s-a văzut mai pregnant în toamna anului 2010,
când Parlamentul European a aprobat bugetul pentru 2011.
Eficienţa Energetică
În primăvara 2010, Parlamentul European a susţinut pachetul de 3
propuneri legislative care urmăresc eficienţa energetică. Obiectivul acestei legislaţii
este să determine factorii politici şi operatorii de piaţă europeni să întreprindă
acţiuni în domeniile construcţiilor, tehnologiilor, transporturilor etc. care să facă
sistemul energetic mai eficient. Efectele ar trebui să se resimtă nu doar în planul
mediului, dar şi la capitolul economii de combustibili şi material, deci şi
menţinerea costurilor. În România, din păcate, percepţia cetăţenilor despre politica
energetică locală este doar că se înregistrează preţuri mereu crescânde.
Divorţul Cuplurilor Internaţionale
Acest subiect a fost blocat în Consiliu European aproximativ 5 ani. În
2010, un grup de 14 state membre, printre care şi România, au utilizat în premieră
procedura „cooperării consolidate” şi au reluat această temă. Aceasta prevede că se
va permite cuplurilor internaţionale să decidă dacă divorţează fie într-una din ţările
de origine ori în ţara comună de rezidenţă (până acum, instanţele trebuia să ia în
considerare legislaţia relevantă din toate statele implicate). Această soluţie a fost
privită ca o uşurare de cetăţeni şi a fost primită pozitiv de instanţele judecătoreşti şi
magistraţi, cărora le-a clarificat activitatea. Însă pentru prima dată s-a aplicat
procedura „cooperării consolidate” între state, care ar putea deschide calea unor
decizii discutabile.
Proiecte de comunicare
La sfârşitul lunii iulie 2010, Parlamentul European a lansat un apel de
proiecte subvenţionate, în 2011, pentru programe de televiziune, radio şi reţea
internet. Scopul acestor proiecte de comunicare este de a contribui la o mai bună
înţelegere a rolului şi activităţii Parlamentului European, dar şi încurajarea
cetăţenilor europeni să participe la procesele decizionale ale instituţiilor europene.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcină de învăţare
Pagina 21
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Individul a încetat de mult de a fi doar un cetăţean al unui oraş sau al unei localităţi
dintr-un stat membru al Uniunii Europene, el este acum şi un cetăţean al Uniunii.
Relaţia între legea comunitară şi ordinea juridică în ansamblui ei este privită din
perspectiva autonomiei ordinii juridice comunitare, a interacţiunii între legea
comunitară şi legea naţională.
Conducătorii politici din întreaga Europă se confruntă astăzi cu un veritabil
3
paradox . Pe de o parte, cetăţenii europeni aşteaptă de la aceştia soluţii la marile
probleme ale societăţilor noastre, pe de altă parte, aceiaşi cetăţeni manifestă o
încredere din ce în ce mai mică în instituţii şi în politică, în general, sau pur şi
simplu, sunt complet dezinteresaţi. Toate parlamentele şi guvernele naţionale
recunosc această problemă, care se accentuează şi mai mult la nivelul Uniunii
Europene. Sunt numeroşi cei care, faţă în faţă cu un sistem complex, a cărui
funcţionare nu o înţeleg, au din ce în ce mai puţină încredere în politicile pe care
Uniunea Europeană le propune. Deseori Uniunea Europeană este considerată ca
fiind prea îndepărtată şi prea acaparatoare. În acelaşi timp, oamenii aşteaptă ca
Uniunea să fie în prima linie, pentru a sesiza posibilităţile de dezvoltare economică
şi umană oferite de mondializare şi pentru a răspunde provocărilor mediului,
şomajului, siguranţei în alimentaţie, criminalităţii şi conflictelor regionale. Se
doreşte ca Uniunea Europeană să fie la fel de vizibilă precum guvernele naţionale.
Instituţiile democratice şi reprezentanţii poporului, atât la nivel naţional cât
şi la nivel european, au capacitatea de a crea punţi de legătură între Europa şi
proprii cetăţeni. Comisia Europeană a plasat, la începutul anului 2000, reforma
guvernării europene, printre primele sale patru obiective strategice. Evoluţia
politică a evidenţiat că Uniunea, pe de o parte, trebuie să-şi adapteze fără întârziere
modul de guvernare în conformitate cu tratatele în vigoare şi, pe de altă parte, să
lanseze o dezbatere mai largă privind viitorul Europei. Până la reforma tratatelor
existente, Uniunea trebuie să-şi adapteze instituţiile şi să întărească coerenţa
politicilor sale, în aşa fel încât acţiunile şi principiile ei să devină mai vizibile. O
Uniune mai coerentă va fi mai puternică nu numai faţă de sine însăşi, dar şi în
lume, va avea o poziţie mai bună în procesul de extindere.
Cartea Albă a guvernării europene poartă amprenta modului în care
Uniunea îşi foloseşte puterea conferită de cetăţeni. Cartea Albă propune ca Uniunea
Europeană împreună cu cetăţenii şi organizaţiile lor să participe atât la procesul de
elaborare a politicilor Uniunii, cât şi în aplicarea lor. În acest sens, cetăţenii vor
putea să vadă mai clar cum Statele Membre, prin colaborarea lor în cadrul Uniunii,
sunt în măsură să răspundă mai eficient la preocupările lor.
Uniunea trebuie să-şi reînnoiască metoda comunitară, dar plecând de la un
nou mod de abordare, de la bază către vârf şi să acţioneze mai eficient, adăugând
instrumentelor utilizate în politicile sale, instrumente nelegislative. Indiferent de
3
Conform Livre blanc sur la gouvernance, Commission europeenne,
C80 05/66, Rue de la Loi 200, B-1049 Bruxelles.
Pagina 22
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
modul în care sunt elaborate şi adoptate politicile Uniunii, procedura trebuie să fie
mai deschisă şi mai uşor de urmărit şi înţeles. Comisia Europeană furnizează în
mod regulat informaţii on-line actualizate, privind elaborarea politicilor sale şi
toate stadiile proceselor respective de decizie. Este necesar să fie intensificată
interacţiunea cu colectivităţile regionale şi locale şi cu societatea civilă. Acest lucru
intră, în principal, în atribuţiile statelor membre, dar Comisia trebuie să stabilească
un dialog mai sistematic, într-o etapă premergătoare elaborării politicilor, cu
reprezentanţii colectivităţilor regionale şi locale, prin intermediul asociaţiilor
naţionale şi europene; în plus, Comisia va introduce supleţe în modul de aplicare a
legislaţiei comunitare, ţinând cont de specificitatea regională şi locală şi va pune în
aplicare parteneriate, care să pornească de la norme minime în anumite domenii.
De asemenea, Comisia se va angaja şi în procesul de consultare cu cele mai bune şi
mai reprezentative organizaţii.
Pentru ca să poată să-şi îmbunătăţească politicile sale, Uniunea trebuie să
examineze mai întâi dacă o acţiune este necesară şi, în caz afirmativ, dacă această
acţiune trebuie să fie susţinută la nivelul Uniuni. În cazul în care este cerută o
acţiune la nivelul său, Uniunea trebuie să întrevadă combinarea diverselor
instrumente politice. În cazul atribuţiilor sale de reglementare, Uniunea trebuie să
găsească mijloace de accelerare a procesului legislativ. Ea trebuie să găsească
echilibrul necesar între impunerea unei abordări uniforme, acolo unde este necesar
şi o mai mare supleţe în modul în care regulile sunt transpuse în practică. Ea
trebuie să întărească încrederea în modul în care opinia experţilor influenţează
deciziile politice.
Comisia încurajează utilizarea crescândă a diferitelor instrumente de
politică publică europeană (reglementări, directive-cadru, mecanisme de
coreglementare), simplifică dreptul comunitar existent şi încurajează statele
membre să simplifice reglementările naţionale care aplică dispoziţiile comunitare.
O aplicare mai riguroasă a legislaţiei comunitare este necesară nu numai
pentru a garanta o piaţă internă eficientă, dar şi pentru a întări credibilitatea Uniunii
şi a instituţiilor sale. Instituţiile Uniunii şi cele ale statelor membre trebuie să
conlucreze în vederea definirii unei strategii politice globale. Instituţiile trebui să
servească politicilor Uniunii şi să fie adaptate funcţionării lor. Consiliul European
trebuie să ia decizii care să transceadă interesele sectoriale. Trebuie să existe o
legătură mai puternică între politicile generale ale Uniunii Europene şi acţiunea
acesteia la nivelul ţărilor membre.
Consiliul şi Parlamentul European trebuie să se concentreze asupra
definirii elementelor esenţiale de politică europeană şi asupra controlului executării
lor. Parlamentul trebuie să-şi întărescă rolul şi să aducă punctul de vedere al
alegătorilor în dezbaterea politică.
În continuarea fazei de reflecţie asupra viitorului Europei, iniţiată în
Uniune în luna martie a anului 2001, summitul european de la Laeken (Belgia), din
14-15 decembrie 2001, a stabilit în detaliu cadrul dezbaterilor privind reforma
instituţională a Uniunii Europene. Participanţii la Convenţia privind viitorul
Uniunii Europene au la dispoziţie mai bine de trei ani, pentru a formula concluzii
Pagina 23
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 24
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Centrală care au devenit membre ale Uniunii Europene şi-au anunţat, de asemenea,
intenţia de a-şi promova la Bruxelles propriile obiective, într-un bloc comun.
Sarcină de învăţare
Pagina 25
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
consecinţe negative atât pentru economia Uniunii Europene, cât şi pentru cea
mondială.
Schimbarea strategiei de securitate a Statelor Unite în urma evenimentelor
teroriste din 11 septembrie 2001, a reliefat cât de nepregătită este Uniunea
Europeană să prezinte o politică externă comună. Pe de o parte, Franţa şi Germania
s-au retras în poziţia confortabilă de critici ai Statelor Unite ale Americii şi au
refuzat să participe la acţiunea militară a aliaţilor din Irak, fiind vădit frustrate de
ceea ce ele au catalogat drept „unilateralism” american. Pe de altă parte, state
membre precum Italia, Spania, Marea Britanie şi state membre din Centrul şi Estul
Europei, inclusiv România, au sprijinit de la început proiectul militar american în
Irak. Această atitudine a provocat iritare în cercurile franco-germane, care se
consideră motorul integrării europene şi lideri de opinie ce trebuiesc urmaţi
necondiţionat de către noile democraţii est-europene.
Un alt element important ce va influenţa evoluţia Uniunii Europene în
viitorul apropiat va fi efectul lărgirii Uniunii prin cuprinderea celor 10 noi state
membre, apoi a României şi Bulgariei. Aceste ţări simt efectul pozitiv al sprijinului
financiar direct din partea Uniunii Europene] pentru integrarea lor în Uniune. În
lipsa unor creşteri economice substanţiale în Uniunea Europeană, avantajele pe
care statele candidate le-au avut până la aderare – prin injecţia de capital din
Uniunea Europeană şi măsurile protecţioniste temporare – vor fi estompate de
stringenţele competiţiei directe cu statele mai puternice din Uniunea Europeană.
Numeroase alte probleme spinoase legate de lărgirea Uniunii Europene,
precum libera circulaţie a cetăţenilor, a dreptului de muncă în orice stat membru al
Uniunii Europene sau găsirea unor soluţii echitabile pentru minorităţile etnice
prezente pe teritoriul Uniunii Europene vor continua să ocupe agendele birocraţilor
europeni.
În comparaţie cu entităţi statale cu tradiţie democratică şi federală precum
Statele Unite ale Americii sau Canada, care şi-au dovedit viabilitatea, Uniunea
Europeană se prezintă astăzi ca un experiment politic cu rezultate parţiale. Este clar
că guvernele statelor membre ale Uniunii Europene sunt cele ce vor conduce în
continuare procesul politic şi că modelul federal va fi doar parţial implementat prin
efectul controlat de „spill-over” – acest termen se referă la transferul parţial al
suveranităţii statelor membre unei instituţii europene independente, ca de exemplu
Comisia Europeană. Rămâne de văzut dacă toţi actorii politici implicaţi în
modelarea instituţională europeană vor reuşi să ajungă nu numai la compromisuri,
dar şi la edificarea unei construcţii europene viabile, democratice şi puternice, care
să poată juca un rol important în relaţiile internaţionale.
Prin Agenda Lisabona, Uniunea Europeană îşi propunea să dezvolte până
în 2010 cea mai competitivă şi mai dinamică economie mondială. Însă, Agenda
Lisabona a devenit, între timp, un exemplu clasic a ceea ce putem numi o strategie
grăbit construită, fapt ce a determinat o nouă abordare. Astfel, Noua Strategie de la
Lisabona licitează crearea a 6.000 de noi locuri de muncă, sacrificând „cauzele
nobile” ale mediului şi asistenţei sociale pe „altarul” economiei. Asupra Uniunii
Europene planează deci, incertitudini pe care cu greu aceasta va reuşi să le rezolve,
Pagina 26
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
dar să sperăm că acest lucru este posibil, chiar şi în acest deceniu. Atunci se va
conturează şi pentru România un loc adevărat în rândul competitorilor europeni.
Procentajul mare al cetăţenilor români care au susţinut de-a lungul
ultimilor 15 ani, ideea aderării la Uniunea Europeană (în medie, 80-85 la sută) s-a
reflectat în interesul general cu care românii privesc către Uniunea Europeană şi
instituţiile sale, dar şi în interesul particular cu care au fost primite dezbaterile şi
seminariile pe tema viitorului Europei, organizate în ţara noastră de către Delegaţia
Comisiei Europene, Ministerul Integrării Europene şi societatea civilă.
În ce priveşte drumul european al României, acesta a fost marcat până
acum de mai multe întârzieri şi nereuşite, mai numeroase decât aspectele pozitive
înregistrate. Astfel, nu am reuşit să deschidem negocierile din 1997, doar în
decembrie 1999 am fost invitaţi la negocieri. În anul 2000 am rămas în coada
negocierilor valului doi. Prin semnarea Tratatului de Aderare din 25 aprilie 2005,
România trebuia să adere la Uniunea Europeană, fie în ianuarie 2007, fie, în cel
mai rău caz, în ianuarie 2008. 1 ianuarie 2007 a fost data aderării României la
Uniunea Europeană.
___________________________________________________________________
Sarcină de învăţare
3.4. Rezumat
Pagina 27
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
Pagina 28
Material de studiu ECONOMIE EUROPEANĂ
Specializarea Administrarea Afacerilor și Economia Comerțului, Turismului și Serviciilor
3.6. Concluzii
3.7. Bibliografie
Pagina 29