Ghid de interviu

1. În cazul adolescenților multe din comportamentele lor deviante sunt puse pe

seama foamei de senzații. Ce înseamnă pentru tine foamea de senzații?
 Ce înseamnă pentru tine un adolescent în căutare de senzații?
 Ce îi îndeamnă pe adolescenți să încerce noi senzații?

2. Tu cum crezi că ar putea fi ajutaţi adolescenții în căutare de senzații?

 Care crezi că sunt cele mai importante nevoi ce trebuiesc satisfăcute în cazul
adolescenților în căutare de senzații?
 Ar trebui adolescenții în căutare de senzații să fie ajutați? Dacă da, în ce fel? Dacă nu,
de ce?

3. După părerea ta, din ce cauză crezi că adolescenții experimentează foamea de

senzații ?
 Crezi că adolescenții aleg senzațiile pe care vor să le încerce?
 Dacă da, în ce fel? Dacă nu, de ce?
 În ce măsură sunt adolescenții influențați de anturaj să încerce noi senzații?

4. Ai putea să-mi spui, în cazul tău, care au fost motivele care te-au determinat să
experimentezi noi senzații?
 Ce ai experimentat?
 Ce te-a determinat să le încerci?

5. Ce îmi poți spune despre relaţiile pe care le ai cu alte persoane aflate în situaţia
ta?
 Cât de mult discuți cu aceste persoane despre experimentarea a noi senzații?
 În ce fel de împrejurări interacţionaţi?

6. În opinia ta, care este atitudinea societății românești de astăzi față de adolescenții
în căutare de senzații ?
 Dar comunitatea din care faci parte?
 Care sunt problemele în care ar trebui să se intervină?

7. După părerea ta, cât de util este pentru un adolescent să își controleze foamea de
senzații?
 Cum poate un adolescent să își controleze foamea de senzații?
 Cât de mult/până la ce punct ar trebui un adolescent să își controleze această foame?