Clasa a VIII-a Etapa locală, 25 februarie 2017 BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE
SUBIECTUL I -Lectura (50 de puncte)
a. Înţelegerea textului (12 p) 1. Se acordă 1p pentru fiecare marcă a subiectivității din fiecare text -4x1p=4p; 2. Explicarea convingătoare, nuanţată a semnificaţiei, cu numirea a cel puțin trei figuri de stil diferite şi respectarea numărului de rânduri –8p.;/ explicarea parţială cu numirea a două figuri de stil diferite –5p.;/ simplă încercare de explicare –2 p b. Scriere despre textul literar (30 de puncte) Se punctează următoarele aspecte: organizarea ideilor în scris (text bine organizat, coerent, cu echilibru între cele trei componente) –6p./ 3p. prezentarea a trei trăsături ale dascălului și ilustrarea acestora cu exemple din textele suport– 3 x 2p; 3x2p = 12p. originalitate în valorificarea informaţiei (prezentarea ideilor în relaţie cu textul; abilitatea de a formula judecăţi de valoare şi capacitatea de interpretare critică) –6p./ 3p. identificarea unor figuri de stil diferite și interpretarea acestora – 6p Redactarea răspunsului la punctul b) –8 puncte: unitatea compoziției–1 punct; registrul de comunicare, stilul și vocabularul –2 puncte; coerența textului –1 punct; ortografia –1 puncte (0-1 greșeli –1 p; peste 2 greșeli –0 p); punctuația –1 punct (0-1 greșeli –1p; peste 2 greșeli – 0 p.); așezarea în pagină–1 punct, respectarea numărului minim de cuvinte-1punct
SUBIECTUL AL II-LEA -Practica raţională şi funcţională a limbii (10 puncte)
-formularea opiniei- 2x1 p=2 p -susţinerea opiniei prin 2 argumente, explicaţii, exemplificări etc../ încercarea susţinerii, lipsa explicaţiilor, exemplificărilor etc- 2x2p=4 p -exprimare corectă, clară, nuanţată-1 p -respectarea normelor de ortografie şi de punctuaţie-1p -respectarea structurii textului argumentativ: ipoteză, argumente pertinente, concluzie- 1 p -respectarea numărului de rânduri-1 p
SUBIECTUL AL III-LEA – Elemente de construcţie a comunicării-50 de puncte
1. Transcrierea și numirea grupurilor vocalice (Nu se acordă punctaj doar pentru transcriere sau numai pentru numirea grupurilor vocalice)- 5x1p 2. Precizarea modului de formare a cuvintelor - 5x1p 3. 5x1p 4. 5p 5. Realizarea contragerii -5p. Punctajul nu se acordă în cazul când nu se precizează partea de propoziție obținută. 6. 5x1p. 7. Precizarea rolului cratimei- 5p 8. 5x1p 9. Realizarea expansiunii. Punctajul se acordă numai în cazul delimitărilor corecte -5p 10. 5x1p INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TIMIŞ B-dul C.D.Loga nr. 3, 300022, Timişoara, Tel +40 (0)256 305799/ Fax +40 (0)256 490430, +40 (0)256 490429 mail.isj.timis@gmail.com , www.isj.tm.edu.ro