Evaluare sumativă la matematică, din 10. 11. 2014, ____________________ Evaluare sumativă la matematică, din 10. 11.
tematică, din 10. 11. 2014, ____________________
Clasa II, Modulul Adunarea și scăderea numerelor pînă la 100 Clasa II, Modulul Adunarea și scăderea numerelor pînă la 100 1. Calculează, apoi verifică, făcînd proba prin operația inversă 6 p. 1. Calculează, apoi verifică, făcînd proba prin operația inversă 6 p. 63 + 71 – 63 + 71 – 30 37 29 37
2. Află numărul: 8 p. 2. Află numărul: 8 p.
*Cu 8 mai mare decît 16 _______________________________________________ *Cu 8 mai mare decît 16 _______________________________________________ *Egal cu suma numerelor 67 și 3_________________________________________ *Egal cu suma numerelor 67 și 3_________________________________________ *Cu 8 mai mic decît 46_________________________________________________ *Cu 8 mai mic decît 46_________________________________________________ *Egal cu diferența numerelor 40 și 6______________________________________ *Egal cu diferența numerelor 40 și 6______________________________________ 3. Scrie exercițiul prin care afli care fundiță ste mai lungă și cu cît? Răspunde la 3. Scrie exercițiul prin care afli care fundiță ste mai lungă și cu cît? Răspunde la întrebare. 2 p. întrebare. 2 p. Fundița roșie are 74 cm ___________________________________________ Fundița roșie are 74 cm ___________________________________________ Fundița albastră are 20 cm ___________________________________________ Fundița albastră are 20 cm ___________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Completează șirurile cu numerele potrivite 2 p. 4. Completează șirurile cu numerele potrivite 2 p. 10, 17, 24, ....... , 38, ...... , 52 10, 17, 24, ....... , 38, ...... , 52 5. Scrie schema și rezolvă problema cu plan. 5. Scrie schema și rezolvă problema cu plan. În coș erau 24 de mere și 46 de pere. Cîte fructe s-au luat, dacă au rămas 37? În coș erau 24 de mere și 46 de pere. Cîte fructe s-au luat, dacă au rămas 37? 1p 1p
1p 1p
2p 2p
1p 1p
2p 2p
1p 1p
6. Scrie numerele care lipsesc 1 p. 6. Scrie numerele care lipsesc 1 p.
...4 – 1... = 37 ...4 – 1... = 37
Un punct pentru acuratețe 1 p. Un punct pentru acuratețe 1 p.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0-2 3-5 6-8 9-11 12-14 15-17 18-21 22-25 26-27 28 0-2 3-5 6-8 9-11 12-14 15-17 18-21 22-25 26-27 28 Exerciții de ameliorare și dezvoltare Exerciții de ameliorare și dezvoltare Tabel de analiză a evaluării sumative din 10.11 2014 la matematică, clasa II C Nume, prenume Puncte/ Calcul Proba prin Aflarea Cu cît mai Completarea Schema Creare Rezolvarea Răspuns Aflarea Scrire nota corect operația numerelor lung șirului cu 2 problemei plan cifrelor îngrijită inversă numere necunoscute