PROBĂ DE EVALUARE INIȚIALĂ, clasa a II-a, MEM

1. Scrie numerele:
a) cuprinse între 36 și 46

b) de la 83 la 76

c) ordonează descrescător numerele: 24, 9, 81, 56, 18, 38.

2. Scrie vecinii numerelor :

90 39 15
3. Compară numerele folosind unul din semnele <, =, >.
37__73 93__89 12__12 50__5
4. Calculează:
11 + 7 = ___ 95 – 5 = ___ 45 + 54= ___
30 + 23 = ___ 80 – 27 = ___ 93 – 92 = ___
5. Aflaţi numărul necunoscut:
a + 7=39 75- a= 35 a -25=68
a=……………. a=…………….. a=…………..
a=………….. a=…………… a=…………..

6. Colorează cu roşu triunghiul din interiorul pătratului , cu verde dreptunghiul din exterior, cu
galben cercul mare și cu albastru triunghiurile din exterior.

7. Sǎptǎmâna are ……. zile. După marţi urmează ............................ , iar înainte de vineri
e....................... . Anul are …… luni.
8. Desenează o plantă si notează: 9.Claudiu are 54 de lei, iar Eva 28 lei . Câți lei au
1 - rădăcină, 2 – tulpină, 3 – frunze, împreună cei doi copii?
4 – floare, 5 – fruct, 6- semințe Rezolvare

........................................................

R.....................................
 PROBĂ DE EVALUARE FINALĂ, clasa a II-a, MEM
Competențe specifice
1.1. Scrierea, citirea și formarea numerelor până la 100
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0 -100
1.3. Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 - 100
1.4. Efectuarea de adunări si scăderi în concentrul 0 – 100, recurgând frecvent la numărare
1.6. Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice (-) în rezolvarea și/ sau compunerea de probleme
2.2 Recunoașterea unor figuri și corpuri geometrice în reprezențări plane accesibile
3.1 Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularități din mediul apropiat
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operații de adunare/ scădere în concentrul 0 – 100

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

CALIFICATIVE
ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1. - identifică corect cele 9 nr - identifică corect 7-8 nr - identifică corect 5-6 nr
- identifică corect cele 8 nr - identifică corect 6-7 nr - identifică corect 4-5 nr
- ordonează corect cele 6 nr date - ordonează corect 4 -5 nr date - ordonează corect 2-3 din cele 6 nr
2. - identifică vecinii celor 3 nr date - identifică vecinii a 2 din nr date - identifică vecinii unuia din nr date
3. -compară corect cele 4 perechi de nr - compară corect 3 perechi de nr - compară correct 2 perechi de nr
4. - rezolvă corect 6 operații -rezolvă corect cel puțin 4 operații - rezolvă corect cel puțin 2 operație
5. -află cele 3 nr. necunoscute -află 2 nr necunoscute -află 1 nr.necunoscut
6. -colorează conform celor 4 coduri -colorează după 3 coduri colorează după 3 coduri
7. -completează 4 termeni completează 3 termeni completează 1/2 termeni
8. - identifică 6 părți ale plantei - identifică 4 părți ale plantei - identifică 2părți ale plantei
9. - rezolvă corect problema rezolvă problema cu 1-2 greșeli - rezolvă o parte din problema,

MATRICEA DE SPECIFICAŢII
Niveluri taxonomice
Competenţe
specifice cunoaștere înțelegere aplicare analiză sinteză evaluare

CS 1.1 I1 I1 I1
CS 1.2 I1 I3 I2 I2 I1 I3 I3
CS 1.3 I1 I1 I1
CS 1.4 I4 I8 I8
CS 1.6 I6 I6 I6
CS 2.2 I5, I7 I5 I7
CS 3.1 I8 I8
CS 5.2 I9 I9 I9

BAREM DE APRECIERE

Număr de itemi și nivelul rezolvării CALIFICATIV

(corect/incorect, integral/parțial)
Rezolvă integral si corect 9 itemi; Foarte bine
Rezolvă integral si corect 6 itemi; parţial corect 2 itemi, incorect 1 item Bine
Rezolvă integral si corect3 itemi; parţial corect 3 itemi, incorect 3 itemi Suficient

APRECIEREA CU CALIFICATIVE

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi