Numele: ___________________

Cls. I
MEM IUNIE 2023
PROBĂ DE EVALUARE
FINALĂ

1. Scrie numerele:

a) pare cuprinse între 36 și 55

b) ordonează descrescător numerele: 14, 9, 81, 56,18, 38.

c) care se pot forma cu cifrele 0, 4, 8

2. Scrie vecinii numerelor :

90 39 15

3. Compară numerele folosind unul din semnele <, =, >.

37__73 93__89 12__12

4. Calculează:
42 + 87 - 57 - 73 + 7=______
6 38 27

5. Notează cu adevărat (A) sau fals (F) enunțurile de mai jos:

a) Anul are patru anotimpuri. ……..
b) O zi are 12 ore. …….
c) Cubul are 6 fețe în formă de pătrat. ……..
d) Dacă azi e joi, ieri a fost marți. ..……
e) Lungimea șoselelor se măsoară în metri (m). ……..
f) 1 leu =5 bani. ……..
6. Află ce floare polenizează fiecare albinuță:

Numărul cu 1 mai mare Diferența numerelor Suma numerelor

decât cel mai mic nr 79 și 45 37 și 23
impar format din 2 cifre
identice

60 12 34

7. Realizează corespondența între:

a) Triunghi și inimă
b) Pătrat și schelet
c) Dreptunghi și creier

8. Ema cumpără o carte care costă 15 lei și un stilou care costă 25 lei.
Ce rest primește de la 50 lei? Scrie ce bancnote poate primi rest!
C=
S=
Restul =?
Rezolvare

.....................................................................................................................................

......................................................

.....................................................................................................................................

......................................................

R: ..............................................................
..............................................................
Cls. I IUNIE 2023

Matematică si explorarea mediului

Evaluare finală

Competențe specifice
1.1. Scrierea, citirea și formarea numerelor până la 100
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0 -100
1.3. Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 - 100
1.4. Efectuarea de adunări si scăderi în concentrul 0 – 100, recurgând frecvent la numărare
1.6. Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice (termen, sumă, total, diferență, <, >, =,+, -) în
rezolvarea și/ sau compunerea de probleme
2.2 Recunoașterea unor figuri și corpuri geometrice în reprezențări plane accesibile
3.1 Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularități din mediul apropiat
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operații de adunare/ scădere în concentrul 0 – 100
6.2. Utilizarea unor unități de măsură pentru determinarea și compararea duratelor unor activități
cotidiene
6.3. Realizarea unor schimburi echivalente valoric folosind reprezentări convenționale standard și
nonstandard în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu nr din concentrul 0-100
6.4. Identificarea unităților de măsură uzuale pentru lungime, capacitate și a unor instrumente
adecvate

CS Itemul

1.1,1.2, 1.3 I1. Formarea unor numere și ordonarea unui șir de numere, respectând criteriile date
1.2 I2. Identificarea vecinilor numerelor date
1.2 I3. Compararea unor perechi de numere
1.4 I4. Efectuarea de adunări și scăderi, fără și cu trecere peste ordin
2.2, 6.2, 6.4 I5. Identificarea ca A sau F a unor enunțuri referitoare la unități de măsură/ corpuri geometrice
1.6 I6. Identificarea rezultatelor unor adunări/ scăderi, operând cu termeni ca: nr. par, cifre identice, sumă,
diferență, cu ...mai mic
2.2, 3.1 I7. Realizarea de corespondențe , respectând crieriile date
5.2, 6.3 I8. Rezolvarea unei probleme care implică operații simple, dar și realizarea unor corelații logice în ce
privește utilizarea banilor
 MATRICEA DE SPECIFICAŢII
Niveluri taxonomice
Competenţe cunoaștere înțelegere aplicare analiză sinteză evaluare
specifice
CS 1.1 I1 I1 I1
CS 1.2 I1 I3 I2 I2 I1 I3 I3
CS 1.3 I1 I1 I1
CS 1.4 I4 I4 I4
CS 1.6 I6 I6 I6
CS 2.2 I5, I7 I5 I7
CS 3.1 I7 I7
CS 5.2 I8 I8 I8
CS 6.2, I5 I5 I5
CS 6.3 I8 I8 I8
CS 6.4 I5 I5 I5

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
CALIFICATIVE
ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1. - identifică corect cele 9 nr - identifică corect 6 nr pare - identifică corect 3 nr pare din
pare din intervalul dat din intervalul dat intervalul dat
- ordonează corect cele 6 - ordonează corect 4 din cele - ordonează corect 2 din cele 6 nr
nr date 6 nr date date
- formeaza cel putin 5 nr, - formeaza cel putin 3 nr, - formeaza cel putin 2 nr, folosind
folosind cifrele date folosind cifrele date cifrele date
2. - identifică vecinii celor 3 - identifică vecinii a 2 din nr - identifică vecinii unuia din nr date
nr date date
3. - compară corect toate cele - compară corect 2 perechi - compară corect 1 pereche de nr
3 perechi de nr de nr
4. - rezolvă corect cel puțin 3 - rezolvă corect cel puțin 2 - rezolvă corect cel puțin 1 operație
operații operații
5. - identifică corect 6 - identifică corect 4 enunțuri - identifică corect 2 enunțuri
enunțuri
6. - rezolvă corect cele 3 - rezolvă corect 2 din cele 3 - rezolvă corect 1 din cele 3 cerințe
cerințe cerințe
7. - realizează corespondența - realizează corespondența - realizează corespondența pentru 1
pentru toate elementele pentru 2 perechi de elemente pereche de elemente
8. - rezolvă problema, - rezolvă problema fără - rezolvă o parte din problema, fara
respectând algoritmul, dar întrebări a ajunge la un rezultat final/
cu 2 mici greșeli ajungând la un rezultat incorect

BAREM DE APRECIERE
Număr de itemi și nivelul rezolvării CALIFICATIV
(corect/incorect, integral/parțial)
Rezolvă integral si corect 6 itemi; parțial corect 2 itemi Foarte bine
Rezolvă integral si corect 4 itemi; parţial corect 3 itemi, incorect 1 item Bine
Rezolvă integral si corect 3 itemi; parţial corect 2 itemi, incorect 3 itemi Suficient