Evaluare sumativă.

Caracterizarea personajului

Data ________________________________________________
Numele, prenumele __________________________________________, clasa ____________

Se dă textul:
Moș Andrei, un frate al bunicului, era singurul ră mas dintre cei vechi. Pă rea că tră iește într-o
lume a lui, o lume apusă , pe care și-o evoca singur în tă cerea odă ii bă trâ ne, între mobilele de sute de ani
și între portretele întunecoase ale stră bunilor.
În jurul lui, printre noi cei tineri, era o necontenită mirare. Hainele lui stră vechi, lustruite și
trainice, ciubucul lung și filigenele* de cafea, lungile și tă cutele meditații, plimbă rile singuratice în
luncile Siretului, toate, de zeci de ani aceleași, ne puneau încă în uimire.
Eram și noi acuma, dragă Doamne, cu mustață , intraseră m în lume; cu toate acestea, o sfială
ciudată ne cuprindea în fața stră moșului.
Ochii aprigi sub sprâ ncene că runte; gura dureros aplecată în colțuri; mustă țile albe, mari;
durerea veche care-l împresura ca o negură , – toate, întotdeauna, ne fă ceau să trecem în vâ rful
picioarelor pe lâ ngă dâ nsul.
La petrecerile de familie nu lua parte decâ t foarte rar și atunci chema, în povestirile lui, viața
altui veac. Mai cu seamă în seri de iarnă , câ nd vâ nturile aduc în parcuri vuiete de valuri și țipete
omenești, glasul lui avea o întunecoasă putere de evocare. Legendele stră bune […] de multe ori ne
zguduiau pâ nă în adâ ncuri.
Ș i multă vreme n-am pă truns taina care-i acoperea trecutul. Tâ rziu, că tre sfâ rșitul vieții lui, într-
un amurg de vară , bă trâ nul a povestit o întâ mplare din tinerețe, și atunci am priceput totul.
Stă team în jurul lui, în cerdacul casei, în liniștea ce stă pâ nea curtea boierească . Înaintea noastră
se întindea câ mpia Siretului pâ nă în asfințitul înflă că rat. Prin livada mare din coasta casei, trecea un
susur slab ca de izvor depă rtat, și, de departe, din imașurile* întinse, veneau murmurele tă lă ngilor.
Bă trâ nul vorbea cu glas încet, cu ochii duși, și noi stă team tă cuți, ca într-o biserică .
— Era odată … începu bă trâ nul; era odată , mă i bă ieți… o zâ nă … Ce vă spun eu e poveste ca toate
poveștile… Era o fată , frumoasă coz*. Ș edea departe de locurile acestea, și e mult de-atunci! Dar ce
frumoasă era, dragii moșului!... Avea doi ochi mari, negri, ca două flori întunecoase; sprâ ncene codate,
sub care fulgerau ochii […].
Moșul se opri deodată , își trecu mâ na prin pă ru-i alb ca neaua, își mâ ngâ ie mustă țile tufoase și se
lă să pe speteaza moale a jilțului*, cu ochii duși, cu fața plină de un zâ mbet foarte dulce și foarte trist […].
Moșul începu iar a vorbi, pe câ nd lumina scă dea încet-încet. Amurgul se întinse. O lumină
trandafirie mai ră mă sese deasupra asfințitului; pâ cla fumurie umplea șesurile.
Ș i moșneagul rostea o poveste nespus de tristă . Glasul lui ne pă trundea ca un fior. Seara veni;
câ teva lumini albe scâ nteiară sus, pe boltă ; gangurile vechi oftară , deșteptate de vâ ntul serii. În jurul
bă trâ nului umblau umbrele trecutului. El le vedea, le urmă rea și glasul lui duios povestea durerile de
altă dată .
(Mihail Sadoveanu, ,,Moșul” )

*filigene – cești turcești de cafea neagră , fă ră toartă

*imaș – pă șune
*coz – din cale-afară , foarte
*jilț – scaun înalt cu spetează și brațe

Redactează , în spațiul propus, o compunere de caracterizare a personajului Moș Andrei, respectâ nd

cerințele propuse.

Cerințe:
 Introducere
Ce fel de personaj este după locul ocupat în operă:
  principale;   secundare;   episodice;    figurante 2p
 după modul de prezență în operă: 2p
    individuale;   colective
Cuprins
Care sunt însușirile fizice și morale ale personajului. 10p
Prin intermediul acestui personaj despre ce ar vrea să vorbească autorul ? 5p
Pe cine reprezintă acest personaj? 5p
Încheiere
Sentimentele pe care le tră iești pentru acest personaj și ce anume a trezit aceste sentimente. 5p
Formulează o concluzie despre personaj 2p
Corectitudinea (alineatele, caligrafia, corectitudinea gramaticală, punctuația) 5p

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
Punctaj acumulat __________________

Nota ____________

Nota 10 9 8 7 6 5 4- 0
Punctaj 36-35 34-33 32-27 26-21 20- 15 14-11 10-0