Notă informativă

privind rezultatele chestionarului pentru părinţi „Atitudinea faţă de învăţare”.

Scopul : evaluarea calităţii educaţiei oferite de Gimnaziul Oxentea.
Domeniile care au fost supuse studiului au fost:
- Sănătate, siguranță și protecție
- Accesul la informaţie şi comunicarea internă
- Participarea la decizie
- Activităţile de învăţare – orele de curs
- Viaţa şcolară şi activităţile din afara orelor de curs
- Respectarea drepturilor copilului, starea de bine, confortul şi satisfacţia personală

I. Sănătate, siguranţă, protecţie

1. Vă place cum arată şcoala în care învaţă copilul dumneavoastră?
a) Da -123 b) Nu- 1 Mi- indiferent - 0
2. Care este nivelul de siguranţă pentru elevi în incinta școlii?
a)Foarte mare - 61 b)Mare - 50 c)Mediu- 12 d) Mic -0 e)Foarte mic - 0

3. Există în şcoală un cabinet medical?

a) Da, şi există permanent cineva la care copilul meu poate apela (asisten medicalt)- 109
b) Da, dar nu există, în permanenţă, cineva la care copilul meu poate apela, ci doar din când în când- 3
c) Da, dar este, de obicei, închis - 3
d) Nu- 5
e) Nu ştiu - 2

4. Cât de familiarizaţi sunteţi cu legile şi regulamentele care protejează interesele copiilor?

a) Suficient- 102 b) Insuficient - 13 c) Nu cunosc - 6
II. Accesul la informaţie şi comunicarea internă
5. Care sunt mijloacele de informare pe care le folosiţi, atunci când doriţi să aflaţi ceea ce se
întâmplă în şcoală (puteţi opta pentru mai multe răspunsuri, dacă este cazul):
a) Citesc panourile informative din şcoală - 24
b) Intru pe pagina de Internet a şcolii - 21
c) Întreb un profesor- 47
d) Întreb dirigintele- 64
e) Întreb directorul/directorul adjunct -5
f) Merg la secretariatul şcolii şi întreb acolo - 4
g) Particip la şedinţe, adunări - 67
h) Alte mijloace, anume (îmi întreb copiii) - 23

6. Au existat, în şcoală, activităţi prin care aţi fost informat, aţi fost consiliat (sfătuit) sau vi s-a
vorbit despre teme de interes, cum ar fi cele de mai jos? (Bifaţi „da” sau „nu” pentru fiecare dintre ele;
dacă au fost şi alte tipuri de activităţi în afara celor menţionate, vă rog să le treceţi în spaţiile libere)

Da Nu
a) Relaţiile dintre şcoală şi familie 111 1
b) Cum să fim buni părinţi 104 2
c) Cum să ne ajutăm copiii 103 2
d) Drepturile copilului / Protejarea drepturilor copilului 104 3
e) Siguranţa şi protecţia în activitatea şcolară 102 1
f) Procedura de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiei de 83 5
învăţământ în cazurile de abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului
g) Egalitatea de gen /evitarea discriminării între băieţi şi fete 93 7
h) Prevenirea şi combaterea violenţei în şcoală 99 5
i). Educație pentru sănătate 103 3
III.Participarea la decizie
7. Există un Consiliu al părinţilor pentru întreaga şcoală?
a)Da - 119 b) Nu- 1 c) Nu știu - 0
8. Atunci când constataţi un aspect negativ, pe care îl comunicaţi directorului, directorului adjunct
sau unui cadru didactic (sau când solicitaţi ceva), care sunt, de regulă, efectele comunicării cu
școala?
a) Aproape întotdeauna am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat - 69
b) De regulă am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat -31
c) Câteodată am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat - 8
d) Foarte rar am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat - 4
e)Niciodată nu am putut constata o îmbunătăţire a aspectului semnalat - 0
9. Aţi fost informat, în vreun fel (afişare, la şedinţele cu părinţii etc.) în legătură cu modul în care a
fost cheltuit bugetul şcolii?
a) Da- 106 b) Nu- 16 c) Nu mă interesează subiectul- 0

IV. Activităţile de învăţare – orele de curs

10. Cât de des vizitați școala?
a) Deloc- 8 b) Foarte rar- 40 c) Din când în când - 52 d) Des - 17 e) Foarte des- 2

11. Cu ce ocazie ați venit la școală ultima dată?

a) Am avut nevoie de o adeverință- 23
b) Ședință cu părinții - 94
c) Prima zi de școală- 30
d) Serbare de sfârșit de an școlar- 12
e) Un eveniment (1 martie, 8 martie, Dragobete etc)- 6
f) Să mă interesez de situația/notele copilului- 15
g) Mă cheamă directorul/dirigintele să mă informeze de comportamentul plăcut/neplăcut al copilului- 3
h) Din proprie inițiativă să discut cu profesorii- 12
i) Altă situație - 0

12. La care activități de consiliere sunteți interest(ă) să participați?

a) Dezvoltarea personală a copilului - 69
b) Comunicarea mai bună cu copilul meu- 49
c) Cum să mă comport ca părinte cu copilul meu- 15
d) Cum îl ajut pe copilul meu să învețe- 43
e) Protecția drepturilor copilului- 12
f) Alta - 0
13. Aţi fost consultat, anul trecut, în privinţa alegerii disciplinelor opţionale din acest an şcolar?
a) Da- 115 b) Nu- 7 c) Nu mă interesează -0
14. Dacă aţi răspuns „da” la întrebarea anterioară, în ce măsură disciplinele opţionale reflectă
opţiunile şi interesele copilului dumneavoastră?
a) În totalitate, opţionalele sunt exact ce îi trebuie şi îl interesează- 88
b) Parţial, doar o parte din conţinuturi sunt utile şi interesante- 36

15. Cum consideraţi încărcătura activităților şcolare zilnice al copilului dumneavoastră?

a) Este prea încărcat- 28 b) Este prea lejer - 16 c) Este adecvat- 78

16. Sunteţi mulţumit de pregătirea oferită copilului dumneavoastră de şcoală?

a) Da, cred că pregătirea oferită va permite copilului meu să continue studiile în profilul dorit- 83
b) Da, deşi nu ştiu ce va urma după absolvirea gimnaziului - 31
c) Nu în totalitate, nu ştiu care va fi şansa lui după absolvirea gimnaziului- 11
e) Nu ştiu, nu îmi dau seama- 2

V. Viaţa şcolară şi activităţile din afara orelor de curs

17. Enumeraţi cel puţin trei evenimente (plăcute sau neplăcute) care s-au întâmplat în şcoală în
ultimul timp.
1. Primul sunet – 47 Activități sportive- 38
Ziua profesorului – 33 Activități de salubrizare- 1
Activități extrașcolare(serate)- 5 Intâlnirea cu absolvenții – 1
Adunare generală de părinți- 3 Lecții publice – 1
Comportament neadecvat- 1

18. Eu ca părinte/ tutore, consider că:

a) Reprezint un model pentru copilul meu- 47
b) Mă implic în viaţa lui şcolară- 67
c) Îl ajut să înveţe- 65
d) Îl încurajez în ceea ce face la şcoală- 59
e) Obişnuiesc să discut cu copilul meu problemele pe care le are- 62
f) Aştept să înveţe lucruri noi şi utile- 57
g) Îl recompensez material pentru rezultatele şcolare bune obţinute- 23
h) Îl recompensez prin laude şi aprecieri- 50

19. Mă implic/nu mă implic în activitatea de învăţare a copilului meu prin/pentru că:

a) Oferirea condiţiilor necesare de studiu- 71
b) Ajutor la teme la anumite materii- 68
c) Stabilirea împreună cu copilul a unui program de lucru eficient şi util- 26
d) Stabilirea împreună cu copilul a recompenselor şi sancţiunilor- 29
e) Asigurarea pregătirii suplimentare- 18
f) Oferirea de suport pentru activităţile extraşcolare (sport, muzică, dans etc.)- 27
g) Nu am timp- 1
h) Nu mă pricep- 2
i) Copilul se descurcă singur- 16
k) Profesorii sunt suficient de buni- 10

20. Consideraţi că succesul în şcoală creşte şansele pentru reuşita în viaţă a copilului
Dumneavoastră?
a) În foarte mare măsură- 71
b) În mare măsură- 43
e) Nu știu- 1
VI.Respectarea drepturilor copilului, starea de bine, confortul şi satisfacţia personală
21. Care sunt cele mai frecvente cauze ale discuţiilor în contradictoriu cu copilul/copiii
dumneavoastră?
a) Vestimentaţie - 63
b) Limbaj - 46
c) Anturaj (prieteni) - 42
d) Timp liber - 28
e) Școala - 19
f) Bani - 6

22. Solicit cadrele didactice/dirigintele în soluţionarea problemelor copilului meu, legate de

dezvoltarea personală a lui.
a) Frecvent - 40 b) De cele mai multe ori - 36 c) Rareori - 37 d) Niciodată- 8

23. Sunt informat asupra progreselor şcolare realizate de către copilul meu.
a) Frecvent- 84 b) De cele mai multe ori- 28 c) Rareori- 7 d) Niciodată-
3

24. Sunt informat când copilul meu prezintă probleme de învăţare şi de comportament.
a) Frecvent- 74 b) De cele mai multe ori- 25 c) Rareori- 15 d) Niciodată- 5
25. Cum apreciaţi starea de disciplină şi comportamentul elevilor din clasa în care învaţă copilul
dumneavoastră?
a) Foarte bună- 18 b) Bună- 68 c) Satisfăcătoare- 34

26. A fost vreodată copilul dumneavoastră discriminat (adică profesorii se purtau diferit cu el în
raport cu ceilalţi elevi)?
a) Da-12 b)Nu- 110

27. Dacă aţi răspuns „da” la întrebarea anterioară, din ce motiv credeţi că profesorii se poartă ori
s-au purtat diferit?
a) Că copilul are alte păreri decât ale profesorului- 8
b) Că nu reușește la învățătură- 27
c) Că copilul este nedisciplinat- 3

28. În ce măsură sunteţi satisfăcut de următoarele aspecte ale vieţii şcolare (prin încercuirea unei
note de la 5 la 1, nota 5 indicând nivelul maxim de satisfacţie):

5 4 3 2 1
a)Progresul realizat în ultimul an şcolar de copilul dumneavoastră 73 33 8 0 0
b)Clădirea şi facilităţile oferite (săli de clasă, sală şi teren de sport, 101 11 3 0 0
cantina, biblioteca etc.)
c)Progresul în dotarea cu calculatoare şi echipament informatic în acest 95 15 1 1 0
an şcolar faţă de cel precedent

d)Starea de curăţenie şi ordine din şcoală 102 9 0 0 0

e)Respectul arătat de personalul şcolii faţă de dumneavoastră şi faţă de 85 27 0 0 0

copilul dumneavoastră
f)Corectitudinea evaluării şi notării (notele/calificativele obţinute sunt 79 28 5 0 0
cele meritate)
g)Impicarea Dumneavoastră în activităţile desfăşurate în şcoală 43 46 15 1 0

29. În ce măsură sunteţi de acord cu afirmaţiile de mai jos

(5 reprezintă acord perfect, 1 – dezacord total):
5 4 3 2 1

a)Mă simt apropiat de profesorii şi elevii din această şcoală 52 58 3 3 1

b) Există întotdeauna cineva, în şcoală, care ascultă ce spun atunci când 57 50 5 2 0
vorbesc despre copilul meu

c) Profesorii din această şcoală îi tratează echitabil pe toţi elevii 70 39 3 0 1

d) Există întotdeauna cineva în şcoală, care laudă elevii şi părinţii lor 94 17 1 0 0
pentru rezultatele şcolare şi îi încurajează
e) Există întotdeauna cineva care vede când copilul meu lipseşte de la 99 13 1 0 0
şcoală şi se interesează de ce lipseşte
f) Copilul meu are în şcoală prieteni de vârsta lui (sau apropiată), care îl 83 25 3 0 1
ajută atunci când dă de greu