Unitatea de învățare: IX.11.

Mișcarea circulară uniformă

Lecţia 1. Confruntarea cu întrebările de investigat
Tema: Observarea caracteristicilor de bază ale MCU
Activitățile 1–2 (Gândiți, lucrați în perechi/în patru, comunicați)
Timp de lucru: 15 minute
Mod de organizare: pe grupuri cu număr par de elevi

 Experimente
Executant: managerul echipei
A! – ai grijă să nu îți lovești colegii!

Leagă sfoara de mijlocul mânerului găletușei. Toarnă cam jumătate din apa colorată din sticlă în găletușă. Rotește gălet

Observație: ......................................................... ...................................................

Executant: fiecare membru al echipei care și-a făcut tema.

Toarnă puțină apă colorată în bec (vezi figura). Rotește becul de mai multe ori astfel încât sfoara de care este agățat să s
Observații: Becul ........................................................................................
Apa din bec ..............................................................................

 Gândește!
În figură este ilustrat zborul unui avion de la Amsterdam la New York. Pe tot parcursul z
..............................................................................................................................................

Ce este comun și ce este diferit la mișcarea reperelor de pe secundarul ceasului? Seamănă mișcarea reperelor cu miș
.........................................................................................................................................................................................
Seamănă mișcarea găletușei cu mișcările precedente? De ce? Reprezintă vectorii viteză pentru două poziții figurate
...............................................................................................