Scrierea cu m înainte de b şi p

1. Taie varianta incorectă, apoi completează spaţiul liniat:

Ieri am fostîmpreună / înpreunăla plimbare. Ne-amînprietenit / împrietenit cu un băiat
îmbrăcat / înbrăcatcu haine groase. Avea şi unbrelă
o / umbrelăfoarte scumpă. Ne-a servit cu
bonboane / bomboane de ciocolată.
Înainte de b sau p se scrie întotdeauna .........., nu ........, cum se aude în vobirea neîngrijită.
2. Completează cu mp sau mb:
si______lu la______ă pli______ă tu______ă î______ărţire anoti______
şta______ilă î______inge schi______ă ca______ion bo______ă
î______arte

3. Subliniază cuvintele care conţin m litera

înainte deb şi p şi alcătuie şte e nunțuri cu
ele:
împleteşte, începe, îmbătrânit, întinde, împlineşte, împarte, înainte, ambiţios, întinde, zâmbea
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_______

4. Formează cuvinte care conţin grupurile de litere mp sau mb, după modelul:
îm + pădure = împădureşte, împădurit, împădurire
îm + podoabă = _______________________________________________________________________
îm + prieten = ________________________________________________________________________

îm + boală = ________________________________________________________________________

îm + boboc = ________________________________________________________________________

5. Completează după model: umbrelă → um – bre – le → um – bre – le – le

câmpie → ___________________________ →
bomboană → ___________________________ →
compunere → ___________________________ →
ștampilă → ___________________________ →
campion → ___________________________ →
lampă → ___________________________ →
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

6. Dictare:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____
7. Transformaţi: Model: pachet ⇒ împachetat

piatră → ___________________________ tristeţe → ___________________________

pușcă → ___________________________ bujor → ___________________________
spaimă → ___________________________ frate → ___________________________
podoabă → ___________________________ braţ → ___________________________
pânză → ___________________________ cântă → ___________________________
bătrân → ___________________________ vechi → ___________________________

8. Încercuieşte cuvintele scrise greşit şi transcrie textul corect:

C e c i l ia î np li n e ş te no uă a n i. E a e s te în br ă c a t ă c u o r o c hi ţă no uă . E s t e t a re îm c â n ta
codiţele înpletite frumos. Si-a înpodobit came ra cu multe baloa ne. N u are motiv
îmtristată.
Sosesc învitații. Fetiţa îşi serveşte prietenii cu bonboane. Ea îi înbie să servească şi
tort.
Ce bine se simt înpreună!
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________

9. Completează textul cu următoarele cuvinte:

împotriva, împărat, împotrivea, ambiţia, împăratul, îmbogăţească, împărăţii.

A f o s t o d a t ă _ u_ _n_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _Ş_i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a_c_e_l_a_ _a p l e c a t î n l u p t ă

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _u _n_u_i_ _d_u_ş m a n c a r e i_ _s_e_ _t _o _t _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d u ş m a n u l u i e r a s ă s t ă p â n e a_ s_ c_ ă_ _ ş_ i_ _p_e_ s_ t_.e_ D _a _o
l _tr _ei _n _ţ _a _ _l u i e r a s
______________________ tot mai mult.
 10. Completaţi cuvintele cu „m” sau „n”:

i___punător î___ncremenit co___punere co___ţinut cu___pănă

î___drumător î___bufnat co___tract co___plicat cu___plit
î___puşcătură î___podobit co___bină co___sătean î___verzit
î___barcat î___fiorat bo___boană e___ble

î___pietrit