NUME.......................................................................

DATA:
Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe ale naturii
Disciplina: Matematică şi explorarea mediului
FIŞĂ DE LUCRU - Formarea, ordonarea şi compararea numerelor naturale de la 0 la 1000.
1.Scrieţi cu litere următoarele numere :
a) 214 = ----------------------------------------------------------------------
b) 715 = ----------------------------------------------------------------------
c) 950 = ----------------------------------------------------------------------
2.Scrieţi cu litere numerele de mai jos. Încercuiţi cu verde cifra unităţilor:
 45=
 198=
 308=

3.Scrie cu cifre:
 șase sute patruzeci și trei _____ trei sute opt _____
 două sute optzeci și cinci _____ patru sute treizeci _____
 cinci sute patruzeci și doi _____ opteci și doi ______
4. Scrie numerele care sunt formate din:
 3 sute 4 zeci și 2 unități ……..
 1 sută 2 zeci și 5 unități ……..
 4 sute 3 zeci și 6 unități ……..
 7 sute și 4 unități ………
5 sute 8 zeci şi 6 unităţi = o mie =

3 sute şi 5 unităţi = 2 zeci şi o unitate =

5.Ajută-l pe Ioneluş să scrie corect numerele pe fiecare plic!

222 224 ____ ____ ____

232 ____ ____ 238 ____

6.Completaţi cu cifre corespunzătoare pentru ca relaţiile să fie adevărate:

....... > 544 34… < 34…
..56 = ..56 1..5 < 1..8
9 ‹ 110 21› 2
8=5 768 ‹ 76
7.Completează cu cifre potrivite:
435 < 35 4 7 > 453

67 > 672 7 8 = 79

8.Subliniaţi numerele:
pare impare
305 800
482 205
200 338
467 71
94 409
9.Completează spaţiile libere cu predecesorul sau succesorul numărului dat.

____ 800 ____ ____ 219 ____ 978 ____

120 ____ ____ ____ ____ 534 ____ 101

10.Scrie cel mai mic, apoi cel mai mare număr format din trei cifre:
identice diferite consecutive
........ ........ ..........
........ ........ .......
11.Observaţi şirurile de numere, descoperiţi regula şi scrieţi încă 3 numere pentru fiecare şir:
d) 232, 234, 236, ........., .........., ........... ;
e) 568, 558, 548, ........., .........., ........... ;
f) 603, 606, 609, ........., .........., .............
12.Scrieţi în ordine crescătoare numerele : 480, 102, 589, 625, 399, 642, 1.000, 598, 246, 98.

13. Scrieţi toate numerele de trei cifre diferite pe care le puteţi forma cu cifrele:
4; 0; 5 = .........................................................................
2; 3; 1 = .........................................................................
14.Comparaţi perechile de numere:
a) 102…..120 145….. 45 98…..908
b) 563…..653 334…..334 224….204
c) 997….907 438…..338 109….109

4 5 9 8 5 9 6 3 1 6 3 1 4 2 1 1 2 4

3 3 3 2 2 2 8 5 9 4 3 6 8 9 9 8 9 8

4 5 2 2 5 4 6 3 8 2 5 6 6 7 8 1 2 4
Cadru didactic:
Prof.înv.primar.NISTOR ROXANA