Alexandrescu, Romeo, Claude Debussy. Viața și opera, Ed.

Muzicală, București,
p.164

Bălan, Theodor - Principii de pianistică, Editura Muzicală, București, 1966

Bontaș, Ioan - Pedagogie, Editura All Educational, ediția a IV-a, București, 1998

Breithoupt, Rudolf Maria, Die Naturliche Klaviertechnik, ed.C.F.Kahnt, Leipzig,

1909, pag.5

Buciu, Dan, ”Elemente modale în concepția armonică a lui Domenico

Scarlatti”(sau ”Despre un interesant și inedit concept armonic tono-modal în baroc”), în
Akademos. Cercetări de muzicologie, nr 1, Academia de muzică, București 1996, pag. 53

Coman, Lavinia - Pianistica modernă, Editura Universității de Muzică, București,

2006

Coman, Lavinia - Vrei să fii profesor de pian?Editura Universității Naționale de

Muzică, București, 2009

Constantinescu G, Boga I., O călătorie prin istoria muzicii, Ed. Didactică și

Pedagogică, București, 2008, p. 14

Cornea Ionescu, Alma, Pianul. Arta și maieștrii lui, Ed. Muzicală, București, p.60

Cosmovici, Andrei - Psihologie generală, Editura Polirom, Iași, 1996

Crețu, Tinca - Psihologia vârstelor, Editura Polirom, Iași, 2009

Enăchescu, Eugenia - Repere psihologice în cunoașterea și descoperirea elevului,

Editura Aramis Print, București, 2008

Georgescu, Elisabeta - Îndrumar metodic - Despre comunicarea didactică, Editura

UnIversității de Muzică, București

Goleman, Daniel - Inteligența emoțională, Editura Curtea Veche, ediția a III-a,

București, 2008
 Iamandescu, Ioan-Bradu - Muzicoterapia receptivă, Editura Info Medica, București,
2004

Ionescu, E.,Schumann, Ed. Muzicală, București, 1962, pag.276

Jean Barraqué, Debussy, Ed, Seuil, Paris, 1994, p.73.

Langa, Claudiu, Managementul calității totale. Managementul clasei de elevi, Îndrumar

metodic, Ed. U.N.M.B., București, p.187

Mark, Thomas. What Every Pianist Needs to Know About the Body. Chicago: GIA

Publications Inc., 2003., 107

Nehaus, Henrich Gustavovici - Despre arta pianistică, Editura Muzicală a Uniunii

Compozitorilor, 1960

L.W. Olsho, Infant frequency discrimination, în „Infant Behavior & Development”,

7, 1984, p. 27-35.

Pantelimon, Golu, Florinda Golu - Repere ale unei învățări raționale, Editura
Didactică și Pedagogică, București, 2008

Popa, Afrodita - Mâinile care cântă, Editura Vergiliu, București, 2004

Popa, Afrodita - Pianofortele în oglinda timpului său, Editura Vergiliu, București,

2005

Pittiș, Ana , Minei, Ioana – Teoria comportamentului pianistic, Editura Sf. Gheorghe
, București, 1997

Rameau, J.Ph., ”Pieces de clavessin avec une methode pour la mecanique des
doigts”, Paris, 1724
 Răducanu, Mircea Dan - Bazele metodice ale comportamentului profesorului de
pian, Editura Pim, Iași, 2004

Răducanu, Mircea Dan - Introducere în teoria interpretării muzicale, Editura Dan,

Iași, 2003

Saint Lambert, de M., ”Les principes du clavecin”, Paris, 1702, cap. XIX, pag. 42

Solomon, Gina – Metodica predării pianului, Editura Muzicală a Uniunii

Compozitorilor, 1966

Șchiopu, Ursula și Emil Verza - Psihologia vârstelor, Editura Didactică și

Pedagogocă, București, 1995